黑馬

　　緊張的三天考試過(guò)后……

　　教室里充滿(mǎn)了考完后的愉悅。

　　“啊啊啊啊??！”林夭夭崩潰似的喊了一聲，然后頹廢地趴在桌子上。幸虧大家都在自顧自的聊著天，沒(méi)人抱怨她的叫聲。

　　“咋了你？考完試不開(kāi)心嗎？”謝思華一臉疑惑地看著她。

　　林夭夭：“考完試我當(dāng)然開(kāi)心了，只是想到還要等成績(jī)，看到試卷上紅艷艷的分?jǐn)?shù)我就覺(jué)得糟心?！?p>　　謝思華：“好吧……不過(guò)可能也沒(méi)那么糟糕?！?p>　　幾分鐘后，隨著高跟鞋“噔噔噔”的聲音，語(yǔ)文老師進(jìn)了教室，表情嚴(yán)肅且凝重地將試卷重重地摔在講臺(tái)上，發(fā)出的聲音讓還在說(shuō)話(huà)的同學(xué)立馬閉了嘴。

　　教室里的安靜持續(xù)了幾分鐘，大家隱隱約約地感覺(jué)像是暴風(fēng)雨來(lái)前的寧?kù)o。

　　同學(xué)們和老師大眼瞪著小眼。其中成績(jī)好的同學(xué)目光灼灼地盯著老師，盼望著老師趕緊發(fā)成績(jī)，說(shuō)不定還能得到老師的表?yè)P(yáng)呢。

　　終于，老師開(kāi)口了：“這次，我們班的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)?！?p>　　大家終于舒了一口氣。

　　“但是……”老師的話(huà)讓大家的心又再次提到了嗓子眼。

　　“但是有個(gè)別同學(xué)，對(duì)待考試的態(tài)度極其不負(fù)責(zé)任，作文一片空白，難道是留給老師寫(xiě)的嗎？”老師說(shuō)完還拍了拍桌子以表示自己的生氣。

　　一旁的陳望身體緊繃，神情微微有些慌亂，還緊張地咽了咽口水。

　　他不知道作文寫(xiě)了一半算不算留白，反正他現(xiàn)在很慌就對(duì)了。

　　作為班長(zhǎng)的陳柳文實(shí)在等不及了，開(kāi)口道：“老師，我們班語(yǔ)文第一是誰(shuí)??？”

　　她雖嘴上這么問(wèn)，心里卻早已篤定語(yǔ)文第一一定是自己。畢竟周考她可是次次第一。

　　聽(tīng)完陳柳文的話(huà)，語(yǔ)文老師生氣的表情終于收斂了回去，替代的是一張笑容。

　　“我們班最高分依舊是我們班的班長(zhǎng)陳柳文同學(xué)。全年級(jí)語(yǔ)文第二?！?p>　　大家抬起手正欲鼓掌，陳柳文整理了一下頭發(fā)，做好了被大家的掌聲包圍的準(zhǔn)備。

　　卻沒(méi)想到老師出聲制止，“我們這次開(kāi)始老師還要著重表?yè)P(yáng)一位同學(xué)。林夭夭同學(xué)?！?p>　　“她的作文寫(xiě)得很有感情，也很有水平，是全年級(jí)作文分?jǐn)?shù)最高的，老師在這里表示很欣慰啊，只是她的基礎(chǔ)不怎么好，選擇題錯(cuò)了不少，以后好好努力，語(yǔ)文考高分不是問(wèn)題?！崩蠋煗M(mǎn)含笑意地看向林夭夭。

　　林夭夭在聽(tīng)見(jiàn)“是全年級(jí)語(yǔ)文作文分?jǐn)?shù)最高的”這句話(huà)就已經(jīng)懵了。

　　她是覺(jué)得這次自己的作文寫(xiě)得很好，但是全年級(jí)分?jǐn)?shù)最高這事完全在她的意料之外。

　　“林夭夭同學(xué)語(yǔ)文是全班第二，是老師意料之外的一匹黑馬。繼續(xù)努力！”

　　老師說(shuō)完后，大家都鼓起了掌。

　　大家一邊鼓著掌一邊回頭看林夭夭。林夭夭卻覺(jué)得不大好意思，臉紅紅的不知道該怎么辦。

　　陸經(jīng)深看著林夭夭手足無(wú)措的樣子，只覺(jué)得這時(shí)她憨憨的，可愛(ài)的緊。

　　陳柳文一臉不甘心地地看著林夭夭享受著這本屬于她的掌聲。明明她是班上的語(yǔ)文第一名。

　　“下了課課代表把試卷發(fā)下去，大家有時(shí)間可以向林夭夭借試卷參考學(xué)習(xí)一下她的作文?！?p>　　老師思考了一下，頓了頓又開(kāi)口道：“林夭夭，你還是把作文打印一份貼在后面吧，以便大家觀摩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p>　　“好，現(xiàn)在我們看到試卷第一題……”