黎未的優(yōu)異，顯然是身在學(xué)校已經(jīng)傳到了校外那種。
不然的話，不會(huì)有這樣狂熱的粉絲小隊(duì)，一群人瞧著人上臺(tái)，在下面嗷嗷的喊叫個(gè)不停。
那樣子，看起來(lái)簡(jiǎn)直像是追星的瘋狂小迷妹一樣。
黎未的正面站停之后，才揚(yáng)起來(lái)那雙如同墨玉般的眼睛。
靜若處子的感覺(jué)用在黎未的身上適合的像是量身定做，他本渾身就帶著書(shū)卷的氣息，此刻這眼目在朝著下方淡漠的看著，墨玉般的瞳仁不染塵埃。
即便是他一聲沒(méi)有沖著下面喝止，眾人此刻也自發(fā)的噤聲，一雙雙眼睛只盯著臺(tái)上的人看著。
黎未薄唇輕啟，“秋風(fēng)清，秋月明，
落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。
相思相見(jiàn)知何日？此時(shí)此夜難為情！
入我相思門，知我相思苦，
長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，
早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。”
淡淡的音調(diào)訴說(shuō)著相思，少年的情懷，惆悵絲絲繞繞入人心扉。
一首詞落，臺(tái)下的人竟還陷在這相思當(dāng)中，似是沒(méi)能回神一般。
直到一聲，中氣十足的，“好！”的聲音響起，這才讓眾人奪回自己的心緒，重新想起，他們此刻正置身在詩(shī)集交流大會(huì)這樣的事實(shí)。
一陣遲來(lái)的恍若雷鳴般的掌聲，在臺(tái)下響起。
“干凈不失寫(xiě)真，寫(xiě)實(shí)卻不渲染華麗，短短幾句能給人營(yíng)造出來(lái)這樣植入心扉的意境，了不起啊這參賽選手！”
“嚯，雖然說(shuō)年紀(jì)看起來(lái)不是很大，但是這參賽選手做出來(lái)的詞，卻能帶動(dòng)咱們這樣一群人的感官，這可真是一般詩(shī)詞所達(dá)不到的效果?。〔焕⑹菑耐跽邔W(xué)院出來(lái)的少年！”
觀眾在一陣的瘋狂鼓掌中，各色的感慨也從他們的嘴巴當(dāng)中溢出，比起來(lái)臺(tái)下觀眾的不淡定，評(píng)委們也失去冷靜了！
“好一首詞，采用，‘三三五五七七’的格式，作為獨(dú)特的曲辭格，在我們面前開(kāi)拓出一幅高懸明月，枯枝寒鴉的場(chǎng)景，押韻當(dāng)中寫(xiě)意感頗強(qiáng)，其中的自擬寒鴉的手法，更是牽動(dòng)人心！好詞！不愧是從號(hào)稱是王者學(xué)院的清泉代表的文學(xué)者！我給滿分！”
林德昌在來(lái)這集會(huì)之前，就聽(tīng)聞人說(shuō)，在這里，必定能見(jiàn)到無(wú)數(shù)讓自己眼目一新的后起新秀。
他是抱著這樣的期待來(lái)的，果然紅楓也沒(méi)有讓他失望。
只第一個(gè)上臺(tái)的人就給他這樣的驚喜，讓林德昌激動(dòng)的直接舉起來(lái)滿分的牌子，更是絲毫不吝嗇自己的褒獎(jiǎng)和喝彩！
“活學(xué)活用，見(jiàn)地獨(dú)特，不過(guò)是個(gè)十來(lái)歲的少年人在你身上能看到這樣的別具一格，讓我很是欣慰，我也給十分，少年人，繼續(xù)朝著下面加油啊!”陳鴻老先生捋著自己下巴上的胡子，笑吟吟的對(duì)著黎未給出這樣的點(diǎn)評(píng)，滿分的牌子已經(jīng)舉起。
在七位評(píng)委當(dāng)中，最是有地位的兩人都給出了這樣高的評(píng)價(jià)，剩下的幾個(gè)評(píng)委沒(méi)有用議論太長(zhǎng)的時(shí)間，已經(jīng)給出了高分。
這可真是開(kāi)賽，就給人壓下了一座不可逾越的高山啊。
眾人瞧著黎未下臺(tái)，心中暗呼著精彩的同時(shí)，有件事情也是明白在面上的。
那就是接下來(lái)的參賽選手，要么能走出來(lái)像是黎未一樣別具一格的風(fēng)格，要么能做出比起來(lái)黎未更是驚艷的詞來(lái)。
要是不然的話，這今天以這碾壓性方式獲勝的人，只會(huì)是黎未了。
鶴千朝
《三五七言》摘李白。