第十四章 周測(cè)
安平自陳南上次生日聚會(huì)后，因?yàn)椴恢涝趺疵鎸?duì)，就開(kāi)始有意無(wú)意地躲著陸希。
為了避免早上在小區(qū)和陸希碰面，安平每天早上比平時(shí)早了半個(gè)小時(shí)去學(xué)校，下午放學(xué)也盡量拖延著晚半個(gè)小時(shí)才走。
甚至就連課間都盡可能地待在教室學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)校就這么大，出去多了就怕一不小心就碰見(jiàn)了。
以前安平總是控制不住自己有事沒(méi)事的找機(jī)會(huì)和陸希偶遇，哪怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他一眼都覺(jué)得好滿足，可現(xiàn)在的安平卻根本不知道該怎么面對(duì)陸希，也就只能這樣躲著了！
這一切都是自作孽?。“?！
安平一大早來(lái)到學(xué)校坐在座位上，看著眼前翻開(kāi)的書(shū)，手托著下巴，忍不住嘆了口氣，又繼續(xù)看起了書(shū)！
恰巧班主任楊老師好幾次來(lái)班級(jí)查崗都看見(jiàn)她早到晚退地在座位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，還特地在班上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了她。
安平聽(tīng)著老師在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)她的時(shí)候，心里囧得不行，她雖然平時(shí)學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，但是這次卻并不是專門為了學(xué)習(xí)而那么早到校的。
于是為了不辜負(fù)老師的表?yè)P(yáng)，也為了讓自己盡快忘掉生日聚會(huì)那天晚上的事，安平開(kāi)始瘋狂地學(xué)習(xí)了起來(lái)。
安平不僅上課更加認(rèn)真聽(tīng)講，甚至為了把已經(jīng)已經(jīng)淡忘的高中知識(shí)撿回來(lái)，她還買了前世沖刺高考時(shí)做到吐的《五年高考三年模擬》回來(lái)，開(kāi)啟了瘋狂刷題模式。
每天下課了都還在念念叨叨，甚至還經(jīng)常在課間的時(shí)候拉著米朵和她一起練對(duì)話，米朵說(shuō)她這是學(xué)習(xí)學(xué)得走火入魔了。
不過(guò)別說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)還真有成效，不僅是她，就連米朵最近都被安平努力學(xué)習(xí)的氛圍所感染，也跟著比平時(shí)用功了不少，學(xué)習(xí)進(jìn)步居然還挺大的，周測(cè)的時(shí)候也比上周周測(cè)成績(jī)提升了不少。
周測(cè)，是學(xué)校每周在固定的時(shí)間主要針對(duì)一周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行的一種測(cè)試制度。
一中高一的學(xué)生每周會(huì)進(jìn)行一次周測(cè)，每科大約十幾到二十幾道題不等，這些題都是老師在上課過(guò)程中根據(jù)學(xué)生情況精心挑選的。
周測(cè)題基本涵蓋了所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的絕大部分內(nèi)容，以一周所學(xué)內(nèi)容為主，輔以一些較早所學(xué)知識(shí)的題目，題目以考察基礎(chǔ)為主，配套練習(xí)、教材、學(xué)生經(jīng)常錯(cuò)的和一些頗具代表性的題為輔。
就連米朵這樣跟著安平陪練的成績(jī)都提升了，安平自然也進(jìn)步了不少，周測(cè)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，就連安平自己都有點(diǎn)意外！
安平因?yàn)榍笆澜?jīng)歷過(guò)高考，讀過(guò)大學(xué)的原因，雖然很多知識(shí)點(diǎn)都淡忘了，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間認(rèn)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固，周測(cè)的時(shí)候居然考了班級(jí)第五名！
這樣的成績(jī)比起還沒(méi)有重生的16歲安平周測(cè)時(shí)考的班級(jí)三十九名可是非常了不得的進(jìn)步！
畢竟他們四班也才四十五個(gè)人而已，前世高一時(shí)候的安平就是一個(gè)勉強(qiáng)擠進(jìn)四班的吊車尾而已啊！
安平最近對(duì)學(xué)習(xí)很刻苦用功，這次周測(cè)成績(jī)還進(jìn)步這么大，班主任看在眼里感到很欣慰。
臨到發(fā)試卷的時(shí)候，班主任還特地拿安平做榜樣表?yè)P(yáng)了她。
“天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，但只要肯努力就一定會(huì)有收獲。安平同學(xué)最近刻苦學(xué)習(xí)的精神值得大家學(xué)習(xí)，這是一個(gè)非常好的例子，如果想要成績(jī)好，笨一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但一定要夠勤奮，笨鳥(niǎo)就要學(xué)會(huì)先飛……”
只是人總是這樣這樣奇怪，當(dāng)一個(gè)原本和你在同一個(gè)水平線上的人突然有了飛躍式的進(jìn)步，他們首先想到的往往不是祝福，而是質(zhì)疑。
安平突然從班級(jí)吊車尾一躍考進(jìn)了班級(jí)前五名，還被老班點(diǎn)名一通表?yè)P(yáng)，很多人心里很不服氣，覺(jué)得安平肯定是作弊了，要不然再怎么努力也不可能突然進(jìn)步那么大??！
但是班主任既然已經(jīng)在班上那么說(shuō)了，也沒(méi)人真敢在課堂上指著安平說(shuō)她作弊什么的，只是心里依然憋不下這口氣罷了！
于是班主任講完試卷剛走沒(méi)多久，班里的同學(xué)們就忍不住開(kāi)始議論紛紛了起來(lái)……