練習(xí)

　　“我們實(shí)在是找不到吉他和尤克里里，但我兒子有只未用過的口琴，你看看這個能不能幫助到你?！?p>　　張以南一臉惆悵的接過了工作人員手中的口琴，看了一眼，不得不說這口琴長得還蠻好看的。

　　“可以，但。。。”

　　工作人員看出了張以南在猶豫什么，便跟他說道：“沒關(guān)系，我兒子最后自己偷偷跑去學(xué)了架子鼓?！?p>　　工作人員說著說著不好意思的低下了頭。

　　“那謝謝你啦?！?p>　　“不用，你也是我做志愿者的時候第一次看到還在隔離還有空玩樂器的人?！?p>　　張以南微笑著看了眼工作人員和手中的口琴。

　　而在房間里的張露露還在視頻會議。

　　張以南回到房間擺弄著新的到口琴。

　　“滋，唔~”

　　張以南學(xué)著視頻中的教學(xué)老師吹著口琴，這是結(jié)果有些許不理想。

　　“我認(rèn)為。。?！?p>　　“唔~”

　　在張露露剛打算向視頻中的各位同事提出自己的想法時，突然傳來了張以南吹的口琴聲。

　　“張醫(yī)生的隔離點(diǎn)是工地旁嗎？”

　　大概因?yàn)榭谇俾暣驍_到了這次的視頻會議，視頻里的主任問道。

　　聽到主任這句話的的張露露對張以南的好感直接跌倒了極點(diǎn)。張露露跟視頻里的同事們道了歉后，來到了陽臺，把陽臺的門關(guān)了，又再一次回到了電腦前。

　　“不好意思，我已經(jīng)把陽臺門關(guān)了，應(yīng)該不會再有噪音了。”

　　“那我們繼續(xù)吧?！?p>　　視頻里主任的聲音剛落，隔壁的口琴聲再一次突破重圍來到了張露露的房間里。

　　“唉。”

　　“要不今天的會議就到這吧。”

　　視頻里的主任和同事一是真的忍受不了在這種噪音環(huán)境中工作，其次也看出了張露露的疲憊。于是對面的主任和同事一致決定結(jié)束今晚這場不完美的會議。

　　張露露也只好尷尬結(jié)束了這次會議，掛掉會議后的張露露，氣勢洶洶的來到了陽臺。

　　“406，你到底要干嘛？”

　　張露露朝著張以南的房間大聲詢問著。但張以南練的十分起勁，還自認(rèn)為十分動聽在那十分用心的演奏著歌曲。

　　張露露喊完后看見并沒有人出來搭理她，張露露更是氣不打一處來。張露露想了想回到了房間內(nèi)，找了本筆記本，將紙張一頁頁從本子本身分離出來，就像張露露內(nèi)心想把張以南所住的406和自己所住的405分離開一樣。

　　撕掉的紙張張露露將他們?nèi)喑闪艘粋€個不大但結(jié)實(shí)的紙球，朝著406的陽臺門投去。

　　“我叫你打擾我開會?！?p>　　張露露邊抱怨邊大力投著球。

　　紙球一個個重?fù)糁鴱堃阅系年柵_門。

　　“還不出來。”

　　張露露看著自己手旁的紙球一個個減少，但旁邊的人還沒出來，張露露越投越大力，甚至將紙球投到了張以南所在房間內(nèi)。

　　正吹著起勁的張以南腳邊突然出現(xiàn)了個紙團(tuán)，張以南新奇的拿起了紙團(tuán)，打開一看，白紙。可依稀聽到外面有人在罵他。

　　“你給我出來啊，別躲著?！?p>　　張以南聽清確實(shí)有人在叫他，于是張以南戴上帽子和口罩來到了陽臺。

　　剛來到陽臺張以南就感受到了張露露的怒火，“這這這是咋了？”張以南戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向張露露詢問到。

　　“你大早上在你房間殺豬嗎？”

　　“殺豬？”張以南被張露露的詢問問的一臉懵逼，“沒有呀。”

　　“那你干嘛要打擾我開會？”

　　“我只是在練口琴?！?p>　　張以南委屈的看著張露露。

　　張露露吸了口空氣，無奈的回到了房間。

　　再一次又剩張以南一人在陽臺吹風(fēng)。