第三十六章、我把假期都放在了夢里，去找吧！
星期天晚自習
“咱們這個禮拜星期5、6進行期末考試，還有幾天時間，你們好好復習。這次是全市統(tǒng)考，但是題應該不會很難，咱們基本上都講過……”
講臺上，屈建正在講話，講臺下，學生們也在小聲討論著。
緊接著屈建話音一轉(zhuǎn)：“咱們考完不放……”沒說完，下面就已經(jīng)嘈雜起來，然后，楊釗就看見滿臉黑線的屈建在那里口吐芬芳。
罵完人之后，屈建還不忘再灌一些雞湯，讓楊釗不經(jīng)感慨手段高深。于是，在同學們滿是哀怨的眼神中，課程繼續(xù)……
下了課，屈建一走，班級里就出現(xiàn)了一些……聽到這些話，楊釗覺得很幼稚，剛才屈建在的時候，你話都不敢多說半句，這屈建都走了，你又在那里逞兇。再說了，人家老師不想休息嗎？這么熱的天，回家吹空調(diào)不爽嗎，來學校給你講課，你長的好看？
楊釗仔細盯著看了看，搖了搖頭。還是算了，黑不溜秋的還抹粉，你嚇人呢吧！
旁邊的楊文殊看見楊釗的奇怪表情，順著楊釗看的方向看了過去，然后……
“你干嘛扭我腰?！焙芴?，但楊釗沒有大聲喊叫，被別人發(fā)現(xiàn)了影響不好。
“你看什么呢？那么入迷?！?p> “沒看啥，就是覺得那貨有點傻，”說著還不忘指指人?！把a課又不是建哥定的，她在那里罵罵咧咧的。”
“你管那么多干嘛。”楊文殊一向是不喜歡多管閑事的，別人的閑事。
“怎么樣，要不要打一下賭，看這次期末考試能不能考過我。”
“不要”有點奇怪，這孩子，現(xiàn)在怎么這么喜歡打賭。
“去買零食嗎？我有點餓了”楊釗下午來學校之前就吃了點東西，現(xiàn)在有點餓了。
“好吧！我也有點餓了，給我買個面包，一瓶奶，再要一包辣條。”楊文殊點點頭，她倒不是餓了，只是想吃點東西。
楊釗：……
“我是叫你一起去，不是問你吃什么，一個人，我不怎么想去?！?p> “不要，我今天不怎么舒服，求求你了”楊文殊說著，還很卑微的眨眨眼，撒個嬌。
然而，楊釗很吃這套。
買了很多東西，從小超市往教室走的時候，楊釗忍不住想，那個“驚喜盒子”的開的時候都是貨幣，為什么開出飯卡里的錢？沖飯卡是很麻煩的，一個禮拜只有兩天能沖，人還很多。雖然他不在學校吃飯，但在學校買個水之類的都要用飯卡買。
……
時間一下子就過去了，想抓都抓不住。楊釗搖了搖頭，對于正趴在自己耳邊說著沒有復習好，這次要完了的張濤，他表示很無奈，你那是沒有復習好？你那是完全沒有復習好不好。誰昨天晚自習睡覺打呼嚕來著，不是你嗎？
幸好昨天晚自習老師要開會，不然你昨天晚上就廢了，還能等的上考完。
……
鈴聲一響，楊釗跟著人流進入了考場，這個座位是根據(jù)每一次考試成績變化的，所以楊釗排在第四個，在楊文殊后面。
考試開始，楊釗寫完自己的名字，系統(tǒng)已經(jīng)把任務發(fā)布了。
“叮，任務發(fā)布成功?！?p> “初級任務：在本次考試中，取得優(yōu)異的成績”
“任務獎勵：視本次考試成績發(fā)放”
提筆上卷，墨梅小字天成，行云流水，胸中才華盡顯。
楊釗只恨老師不讓早交卷，檢查了幾遍后，考試時間還沒有結(jié)束。無聊??！腦袋剛在考場里面轉(zhuǎn)了一圈，監(jiān)考老師就過來敲了敲楊釗的桌子，引得旁人注目。
楊釗有點尷尬，趕緊點了點頭，然后低了下去，怎么辦，睡覺唄！雖然后來上課不睡覺了，但這以前練習下的技術(shù)可沒有忘記，這可是肌肉記憶，低頭就睡。至于繼續(xù)檢查試卷，還是算了，試卷要是多檢查上幾遍，對的都能改成錯的。
可以說楊釗的睡覺技術(shù)是很高超的，雖然對頸椎不好，但不容易被人發(fā)現(xiàn)。憑借著熟練的技術(shù)和貼墻的地理位置，監(jiān)考老師叫起來的幾個睡覺的學生，愣是沒有楊釗。其實更多的還是因為今天下雨，天空比較陰沉。
早上考兩門，下午考一門，晚自習還要上，但最起碼下午可以早放一會，雖然不能出學校門。今天下了點小雨，雖然小，但空氣中也有了濕潤。風一吹，嗯，很舒服。雖然外面還在下著小雨，但這絲毫擋不住籃球少年的心。
楊釗當然不在他們的行列中，他打籃球就是為了長個，雖然有時候球癮來了，也會在烈陽或者下雨天打打球，但顯然今天沒有。
要復習嗎？也不是，考試期間楊釗是不復習的，這是他的習慣。
……
“到你了”楊釗用黑筆畫了個小圓圈。
“我知道，看見了，我又不是瞎?！睏钗氖庹Z氣有點不好，她都輸三局了，就一個五子棋，楊釗也不讓一下自己，還整什么套路……
五子棋當然沒有，實在是沒什么事情干，于是兩個人就找了張方格紙當棋盤，一黑一紅，兩根筆。能玩就對了嘛！
輸了幾局后，楊文殊就不完了，楊釗搖了搖頭，輸不起可不是什么好習慣。然后又搖了搖頭，話說，自己從什么時候開始這么喜歡搖頭的，除了搖頭都沒有別的什么行為了嗎？
外面的小雨有變成大雨的趨勢，張濤他們幾個去打籃球的也回來了，確實是有些大了，這個小雨。
……
第二天，考完試之后，高二的沒有走走，但是高一的走了，學校頓時空了一半，本來就沒有高三的學生，現(xiàn)在顯得越發(fā)的安靜了。
雖然是電子閱卷，但也是需要時間的，先講卷子，對自己大概的分數(shù)差不多有了約莫。
好像考完試對于學生就意味著解放，配合老師的學生很少，楊釗也是興致缺缺，再努力的人也會有厭倦的時候，更不用說楊釗的骨子里還有種懶勁呢！
老師在上面講著試卷，楊釗則和楊文殊聊著天，比起成績，他還是更想知道，補多長時間的課。一個人是會改變的，但這些改變都是建立在這個人一開始的基礎(chǔ)上的。雖然楊釗是獲得了一個系統(tǒng)，但這并不代表他一下子就變成了另外一個人。
“你說，咱們這次補多長時間的課”戳了戳楊文殊，楊釗好奇的問道。希望不要補太長時間，他的暑期生活都計劃好了。
“我怎么會知道，不過，去年放寒假不是補了有十天嗎？這次應該也差不多吧！”
聽完楊文殊的話，楊釗點點頭，嗯？怎么感覺自己的脖子是彈簧，不是點頭就是搖頭，但想想也對，除了這些動作，他還能干什么。決定一會問一下屈建，人對于未知的事物總是恐懼的，哪怕放假也是如此。
結(jié)果，還沒等楊釗出發(fā)，就有人知道了具體的放假時間，看來同學們對于這件事還是很上心的嘛！楊釗搖搖頭……不對，不能搖頭，楊釗嘆息了一聲，學生怎么能天天就想著放假呢！
在心里面罵了學校好長一段時間，楊釗覺得自己還是有點崩潰。補20天課，虧你們能想的出來。遲10天放，早10天收，你怕不是要學死我。
看得出楊釗心情不怎么高漲，楊文殊有些想笑，剛才楊釗嘆息說的話她都聽到了，看現(xiàn)在這幅模樣，也是不怎么開心吧！雖然楊文殊也不怎么開心，但仔細想想，這些對自己的影響其實不是很大。補課期間，管理的不是很嚴格。
補課期間管理的確實不是很嚴格，老師們也知道學生累，只要上課不做什么過分的事情，也是不怎么管的。
于是，就出現(xiàn)了一大批睡覺的同學，楊釗不在其中，雖然也不是很想上課，但該聽的還是要聽的，也就是一些不怎么重要的東西，楊釗會選擇看一看書。系統(tǒng)給了那么多書，不看就浪費了。
至于楊文殊，一沒睡覺，二沒看小說，直接玩起了手機。楊釗也有些搞不懂，你QQ和微信加的人放在一起都沒超過50個，其中有一大半還是家人，你還一直看看看，看個什么鬼。
每個人都極力想讓自己的補課生活過的輕松一些，暑假被占了，那我們就去自己創(chuàng)造快樂，和周公下棋都不聽你講課。