第六十六章教授武藝
老四趕到他師兄家，正好老四的師傅也在，聽(tīng)說(shuō)有這樣的奇才，不禁大感興趣。
“那接松兒來(lái)學(xué)吧”師傅
“我覺(jué)得松兒還小，而且他每天也要讀書(shū)練字，有時(shí)候他的見(jiàn)解比我還周全?！?p> “哦，誰(shuí)教的？”
“他說(shuō)是二哥，其實(shí)是個(gè)女孩，當(dāng)初就是她和她哥哥把松兒幾個(gè)帶回來(lái)的。”
“住的地方？”
“還有空閑的院子，吃的也不錯(cuò)，就是”
“就是什么？”
“怕師兄你規(guī)矩大。”
師傅揶揄的看了大徒弟一眼，這徒弟什么都好，就是有點(diǎn)大男子主義。
“先去看看松兒值不值得教再說(shuō)”
“那小英問(wèn)有女武師嗎？”
“叫你師妹去看看吧，我也想去看看?！睅煾?p> “師妹準(zhǔn)備要成親了?！睅熜?p> “哎，明年才成親，讓她去玩玩吧，你師弟也會(huì)同意的?！?p> 就這樣，從老四出發(fā)半個(gè)月后，一行人來(lái)到翼中南城。
“老四，先不要和他們說(shuō)，和當(dāng)家的悄悄的說(shuō)就行了，萬(wàn)一松兒不是很合格，我們就走，也不提教他的意思?！?p> “這個(gè)嘛，那二哥有說(shuō)過(guò)的，她交待就說(shuō)是我親戚，借住一段時(shí)間，看中松兒就教，看不中就算，不要給孩子們一個(gè)心理負(fù)擔(dān)?！?p> “哦，那倒要看看了?！睅煾?p> 下午老四回來(lái)了，帶了幾個(gè)人回來(lái)，老四對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，“二哥，這是我伯父和我堂哥堂妹，路過(guò)這里，實(shí)在是累了，能不能借住幾天。”
“行啊，你帶他們?nèi)ツ沁呍鹤影桑焯於际帐案蓛舻?，洗漱好休息一下，晚飯?jiān)俳心銈?，你堂妹跟大妞去，住她隔壁好了?p> 老三把他們幾個(gè)的馬匹拉到馬棚，老四帶師傅和師兄去空閑的院子，大妞幫老四堂妹拿行李一起去前院。
“姐姐，我叫大妞，你呢？”
“叫我杜姐好了?！倍拍?p> 到了院子，放好行李，杜娘打量了一下房間周圍，簡(jiǎn)潔大方又干凈，燒了地龍，很暖和。
那邊老四師傅和他師兄也是覺(jué)得房間很滿意，很干凈。
“放心吧，師傅師兄，整個(gè)院子天天都打掃，房間天天都抹干凈的，就連小牛松兒小才都自己打掃房間，都分配有自己的內(nèi)務(wù)，這里每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的打掃區(qū)?！?p> “哦，意思是我們以后自己住的房間要自己打理了？”師傅
“不用師傅打掃，有事弟子來(lái)?！?p> “師傅，吃飯?jiān)谶@吃，還是去飯?zhí)??！?p> “是應(yīng)該去飯?zhí)玫??！睅煾?p> 晚飯打火鍋，飯?zhí)梅钟行∽雷?，桌上有洞，洞周圍嵌入薄鐵片，正好露半截小火爐，火爐上架銅鍋，早放有清湯了，桌面擺著各色肉類和菜類。
老三老四師傅師兄林智群一桌，林智群知道這幾位是來(lái)干嘛的，也不吱聲，只是不停招呼吃菜喝酒。
早說(shuō)師兄是個(gè)規(guī)矩的人，他注意的觀察了一下大家，發(fā)現(xiàn)就連最小的孩子，吃飯喝湯自然又規(guī)矩，桌上擺的碗筷還分有酒盅，茶杯，菜碟，飯碗，湯碗，調(diào)羹，骨碟，銅鍋里公用勺子，漏勺。
大家用的自然又習(xí)慣，比他自己家還有規(guī)矩又干凈，不禁偷偷搽把熱汗，心想自己家里也比不上這種吃飯的擺設(shè)。
再看孩子們，幾個(gè)孩子自己一桌，兩個(gè)半大不小的孩子只是邊吃邊看著，卻不動(dòng)手幫那幾個(gè)小的，不過(guò)也不用幫，孩子們的桌子比較矮，椅子高，伸手就可以拿到，反倒是三個(gè)小孩互相幫助，那種幫助和諧極了。
師傅也看到了，只是和師兄相視一眼。
“怎么樣？”老四問(wèn)
“再看一段時(shí)間吧”師傅
再接下來(lái)的日子，師傅和師兄經(jīng)常有意無(wú)意的走到小牛幾個(gè)人早上練武場(chǎng)的地方。
幾天后師兄對(duì)老四說(shuō)：“為什么孩子們都是天亮了才起床的？不知道武者聞雞起舞嗎？”
“二哥說(shuō)孩子睡眠要充足，不然長(zhǎng)不高身體也不好。”
“得了，再觀察幾天吧，畢竟孩子確實(shí)是還小?！?p> 隨著日子一天天過(guò)去，師傅和師兄倒有點(diǎn)喜歡上這幾個(gè)孩子，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)機(jī)靈，特別是松兒，天生就是個(gè)習(xí)武者，比如就扎馬步這一項(xiàng)，松兒就很穩(wěn)，比小牛扎得還持久又不顯疲累。
“松兒，你愿不愿意跟這兩位師傅學(xué)武功？”這天早練結(jié)束老四問(wèn)松兒。
松兒想了想：“就我嗎？小牛哥哥和小才弟弟呢？”
老四：“都一起，但是誰(shuí)聰明，誰(shuí)就學(xué)得多?！?p> “要收學(xué)費(fèi)嗎？要多少？我要問(wèn)二哥才行?！?p> 師傅聽(tīng)了心里不禁呆了一下，“不用的”
“不用那就不學(xué)?！彼蓛?p> 師兄開(kāi)口了：“要的，只是收了學(xué)費(fèi)，你就更要努力習(xí)武?！?p> “小牛和小才呢？”
“也一起吧，學(xué)費(fèi)我和你二哥商量一下，這是大人的事情。”
“好吧”松兒
“當(dāng)初我收你為徒要過(guò)你學(xué)費(fèi)嗎？”
“師傅，有些事情和小孩一下子說(shuō)不清的，還不如直接和大人說(shuō)，這孩子潛質(zhì)很好，小牛次之，小才又比小牛差點(diǎn)，就讓他們自己能領(lǐng)悟多少是多少?！?p> “老四，和他們當(dāng)家的約個(gè)時(shí)間說(shuō)一下?！?p> “知道了，師兄。”
過(guò)了幾天，大家約好在林智群的院子見(jiàn)面。
“林當(dāng)家，這是我覃師傅，于師兄，”
大家互相見(jiàn)過(guò)禮，由老四把事情說(shuō)了一遍，林智群笑著說(shuō)：“太好了，有名師指點(diǎn)，日后就看他們的造化了。”
談到費(fèi)用問(wèn)題，覃師傅的意思是不收學(xué)費(fèi)，因?yàn)槭强粗行∨Ｋ蓛菏莻€(gè)好苗子，只是住在這里就麻煩林當(dāng)家的管飯錢(qián)了。
林智群表示這都不是問(wèn)題，關(guān)鍵是小才，他把小才的身世說(shuō)了一遍，懇請(qǐng)覃師傅教一下孩子。
幾人聽(tīng)了都很感動(dòng)，“行，我們會(huì)適當(dāng)?shù)恼疹櫼幌履亲钚〉?，就按照你說(shuō)的辦?！?p> 當(dāng)下決定挑個(gè)好日子拜師學(xué)藝，收學(xué)費(fèi)就是讓孩子知道大人對(duì)這件事很重視，不是敷衍了事，孩子們沒(méi)了那種隨便之心，反而會(huì)促進(jìn)孩子們的積極性。
正式拜師之后，孩子都很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，三人互相鼓勵(lì)扶持，喜得覃師傅和于師兄不惜一切傾囊相授。
同時(shí)覃師傅發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子居然還會(huì)有團(tuán)結(jié)互助的精神，但是卻又刻意去減慢自己的能力去遷就別人。
這讓覃師傅和于師兄更加高興加欣慰。