第二章 你行不行啊

　　且說(shuō)鶴月來(lái)到了廣場(chǎng)，因?yàn)槭侵形?，所以并沒(méi)有很多人，只有零零散散幾個(gè)人匆匆走過(guò)。

　　仔細(xì)去看一下廣場(chǎng)的樹林，不難發(fā)現(xiàn)幾個(gè)練體的老爺爺打太極拳。

　　太極拳對(duì)于鶴月這種打太極拳外行的人，并沒(méi)有什么好看的，所以鶴月并沒(méi)有在意這些老人。

　　“好，好！”

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)嘈雜的聲音，從廣場(chǎng)中心傳來(lái)的。

　　鶴月的好奇心被勾引出來(lái)，決定去看一下是什么事這么熱鬧。

　　來(lái)到廣場(chǎng)內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)人都在這里。搬著小板凳磕著瓜子，圍著一個(gè)地方坐了一圈。

　　鶴月用筑基一層的靈力勉強(qiáng)凝聚了一個(gè)靈眼，悠悠晃晃的飛了起來(lái)。

　　通過(guò)靈眼，鶴月的面色有點(diǎn)古怪，因?yàn)樗吹饺藗儑饋?lái)的場(chǎng)子，里面是一個(gè)梅花陣。

　　這個(gè)陣由13個(gè)高高的木柱子組成，因?yàn)閲饋?lái)的圖案像梅花，所以人們稱之為梅花樁。

　　這個(gè)陣可以練習(xí)身體的柔和性，讓人步伐忽迷，行蹤詭異。

　　也有人通過(guò)梅花樁創(chuàng)造出梅花步這種強(qiáng)大的身法。

　　梅花步的好處是你在行身法的同時(shí)，可以進(jìn)行無(wú)死角攻擊，不過(guò)那要特別熟練梅花步的人才能做到。

　　那梅花樁上站著一位亭亭玉立的女子，修長(zhǎng)的大腿，踢人一定很痛，鶴月古怪的想著。

　　只見(jiàn)那女子單腿佇立在一個(gè)木樁上，旁邊還有個(gè)牌子。

　　“梅花宗內(nèi)門弟子，進(jìn)行梅花樁比試，贏我者，可以得高階法器一件，低級(jí)靈丹一枚”

　　獎(jiǎng)勵(lì)倒是很豐富，不過(guò)鶴月不是沖動(dòng)之人，沒(méi)有做莽撞之事。

　　不過(guò)并不是所有人都是清醒的，很快就有人受不了寶物的誘惑，自信滿滿的上臺(tái)。

　　“我來(lái)會(huì)一會(huì)你”一個(gè)男子豪氣萬(wàn)丈的喊道，并一個(gè)輕身飄到木樁上，衣服無(wú)風(fēng)自動(dòng)，看起來(lái)飄飄灑灑，頗有一番高人模樣。

　　“我，大白，來(lái)挑戰(zhàn)你”在男子喊出這句話的時(shí)候，世界安靜了，然后爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。

　　“這個(gè)人太逗了吧”

　　“大白？我還小紅哦（笑”

　　“這個(gè)人不行啊”

　　大白面色不變。

　　木樁上的女子面色古怪的看著大白，倒不是因?yàn)樗拿?，而是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他的腿一直在抖。

　　“你能不能行啊”女子好心提醒道。

　　然而下面吃瓜群眾又爆了

　　“你能不能行啊，哎喲，xswl”

　　“這是什么招式”

　　“被無(wú)情嘲諷了，哈哈哈……”

　　“……”

　　“我行”大白豪言道

　　“好！有膽”臺(tái)下有人起哄著

　　“那我上了啊”女子雙手虛擺，剛準(zhǔn)備出擊的時(shí)候。

　　“我認(rèn)輸”男子無(wú)所謂的舉起雙手。

　　我認(rèn)輸三個(gè)字飄蕩在廣場(chǎng)上空，人們都傻眼了。

　　“你既然認(rèn)輸你為什么要說(shuō)行呢”女子好奇的問(wèn)道，嘴角不住抽搐。

　　“因?yàn)椤腥瞬荒苷f(shuō)不行啊”

　　“……”

　　“……”

　　遠(yuǎn)處的鶴月也無(wú)語(yǔ)了，原來(lái)你本來(lái)就沒(méi)打算打啊。

　　至于大白是他名字？怎么可能嘛，他只是來(lái)混眼熟的。

　　畢竟裝了ac就跑挺刺激的。

　　之后又有幾個(gè)人上去挑戰(zhàn)，不過(guò)都贏不了。

　　本來(lái)鶴月也想去試試，但是他發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，得回家了，不然可能見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。

　　吃完中飯?jiān)賮?lái)這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，鶴月想道。

　　一路哼著小曲回家，然后他看到了辣眼睛的一幕。

　　小巷里一個(gè)男子正在放“你能不能行啊”，“我行”

　　沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)男的就是大白，不過(guò)他為什么要看這個(gè)，難不成……斯恐怖如斯。

　　鶴月悄悄離開，正如我悄悄的離開，不帶走一片云彩。

　　中午吃完飯后，又去了廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)她應(yīng)該走了，便又回來(lái)了。

　　第二天

　　“哈……湫”，怎么有不好的感覺(jué)，我想想，開學(xué)報(bào)道，5.30?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了？什么！5.25了？

　　鶴月一個(gè)抖擻從床上翻了下來(lái)，抓起旁邊的衣服就穿了起來(lái)。

　　穿好褲子后左手提著外套，邊往身上披邊穿鞋去樓下。

　　“媽，早飯我?guī)W(xué)校去吃了”抓起桌上的面包背上書包直接撞門而出。

　　正在洗碗的母親笑著目送他離開。

　　完了完了要遲到了，鶴月跳上他自己的靈浮車。

　　靈浮車?yán)渺`力磁場(chǎng)讓一塊木板漂浮起來(lái)，最高能飄5m。居家必備的交通工具。

　　鶴月站著的靈浮車是被他爸魔改過(guò)的，他爸是修煉者，元嬰三層，魔改這種車并不是很難。

　　只需要貼一張?zhí)崴俜鸵粡埍Ｗo(hù)符就行了。

　　魔改的靈浮車速度十分快，不過(guò)對(duì)于鶴月來(lái)說(shuō)還是慢了一點(diǎn)。

　　鶴月決定等下次閑得沒(méi)事做找個(gè)機(jī)會(huì)再魔改一次。

　　不過(guò)現(xiàn)在不是思考這些事的時(shí)候，因?yàn)檫€有2分鐘就到時(shí)間了。

　　通過(guò)改變重心來(lái)改變方向，鶴月就像駕著一把飛劍飛馳于道路上。

　　他家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)。所以在只剩一分鐘的時(shí)候趕到了。

　　當(dāng)他來(lái)到班級(jí)門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)人基本來(lái)齊了。于是在老師的注視下，尷尬的走進(jìn)教室找位置。

　　環(huán)視了一眼班級(jí)，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)女孩紙身邊有位置，便只好座那里。

　　剛坐下就發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩紙不對(duì)勁，這熟悉的大眼睛，馬尾辮。

　　“是你？原來(lái)你還沒(méi)來(lái)”“是你？原來(lái)你和我同班”兩人異口同聲的說(shuō)道。

　　兩人都感到有些神奇，緣分讓他們相遇于千里之外~

　　“咳咳，上課了”講臺(tái)上老師清咳兩聲以示尷尬。

　　“我是你們的班主任——王新華，元嬰一層我以后交你們符卡的課程?！?p>　　“你們的煉丹老師——葉文”

　　“你們的陣法老師——方圓”

　　“你們的歷史老師——蕭風(fēng)”

　　“你們的體育老師——胡金”

　　“都記住了嗎？”“記住了”有氣無(wú)力的回答聲響起。

　　“你們沒(méi)吃飯嗎？”“沒(méi)吃”有氣無(wú)力的聲音再次響起。

　　原來(lái)他們都沒(méi)沒(méi)吃早飯啊，鶴月看著手上的面包，它突然香起來(lái)了。

　　老師沒(méi)轍了，但是轉(zhuǎn)念一想“你們修仙的人要能忍受常人不能忍的苦痛，就如孟子所說(shuō)：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。你們連這點(diǎn)苦都吃不了，怎么能有出息”

　　“得志，與民由之，不得志，獨(dú)行其道。我們不想行大任，僅僅只為了獨(dú)善其身。減肥萬(wàn)歲”一個(gè)女孩紙起身說(shuō)到。

　　老師一口悶氣堵在胸口“你們是我交過(guò)最杠的學(xué)生”

　　“人觀人之感如其所本身”剛剛那位女孩紙繼續(xù)說(shuō)道。

　　又一口悶氣涌上心頭，“我不管你們吃沒(méi)吃飯，你們回答問(wèn)題都大聲的回答”

　　“懂”依舊是有氣無(wú)力的聲音。不過(guò)里面摻雜著嘟囔的聲音“開始了嗎，無(wú)能狂怒”

　　老師身為元嬰大佬，又怎么會(huì)聽(tīng)不到這句話。再次感到一股悶氣，只覺(jué)得要心急攻心。

　　不過(guò)元嬰的心態(tài)擺在那里，很快就調(diào)整回來(lái)“接下來(lái)給你們一分鐘準(zhǔn)備好自我介紹，然后一個(gè)一個(gè)來(lái)自我介紹”

　　“好~”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的音，眾人拿起了靈筆在靈紙上開始書書寫寫。

　　很快都寫完了，然后到了刺激的自我介紹環(huán)節(jié)了。

　　倒霉的鶴月，因?yàn)椴铧c(diǎn)遲到，而被老師第一個(gè)點(diǎn)上去。

　　但是上臺(tái)前嘟囔的那一句“無(wú)能遷怒”，讓老師徹底崩潰。

　　只能在心中哭喊：“這都是些啥學(xué)生啊，遭不住了啊”

　　鶴月也只是抱怨一下而已，畢竟老師的實(shí)力擺在那里，鶴月也不敢多bb，一路小跑到講臺(tái)上面去。

　　咳咳，喂，喂喂喂，聽(tīng)得到嗎。大家好，我是鶴月，男，筑基一層，沒(méi)有雷點(diǎn)，可放心交流。我的功法跟陰陽(yáng)有關(guān)，陰生陽(yáng)，陽(yáng)亦生陰，生生不息……

　　鶴月終于知道為什么領(lǐng)導(dǎo)們講話喜歡講這么久了，因?yàn)檎驹谝欢讶嗣媲白屗麄兟?tīng)你講話簡(jiǎn)直不要太爽。

　　最后還是看班主任臉色越來(lái)越陰沉才依依不舍的下來(lái)。

　　我的自我介紹到此結(jié)束，謝謝大家。

　　教室里瞬間安靜下來(lái)，仿佛之前的聲音是世界上最后的聲音，大家一臉呆滯的看著前方，如果沒(méi)猜錯(cuò)的話，他們應(yīng)該是都睡著了。

　　“鶴月我發(fā)現(xiàn)你有當(dāng)催眠師的底子”小女孩打著哈欠和他調(diào)侃到。

　　“我也這么認(rèn)為”鶴月打了個(gè)哈哈。

　　“下一個(gè)：蘇雨欣”老師繼續(xù)點(diǎn)名。

　　啊，到我了，小女孩朝鶴月笑了笑，小跑似的走到臺(tái)上。

　　大家好，我是蘇雨欣，女，練氣九層，興趣是符卡，討厭的是成堆的作業(yè)，喜歡去買買買，當(dāng)然沒(méi)有大手大腳的習(xí)慣……

　　然后蘇雨欣也扯了數(shù)十分鐘。

　　最后是因?yàn)樗吹搅塌Q月的嘴型讓她不要繼續(xù)講，會(huì)死人，才依依不舍的下來(lái)。

　　一旁的老師已經(jīng)心肌梗塞了

　　“你還說(shuō)我，你也是嘛”鶴月笑著說(shuō)。“哼，我怎么知道演講這么吸引人，不知不覺(jué)就講了好多”蘇雨欣傲嬌的說(shuō)到。

　　“死傲嬌，還不承認(rèn)”鶴月繼續(xù)笑。

　　“下一個(gè)，若海”，老師又點(diǎn)了一個(gè)人。

　　同樣的劇情，又是數(shù)十分鐘，老師已經(jīng)有走火入魔之勢(shì)了。

　　不過(guò)之后的學(xué)生倒是乖巧，并沒(méi)有繼續(xù)氣老師，都控制在5分鐘以內(nèi)。

　　等到最后一個(gè)同學(xué)回到座位，老師面無(wú)表情的走到了講臺(tái)前，嘴巴剛張開，下課鈴就響了。

　　“……”“下課，下午我們進(jìn)行班委競(jìng)選?！?p>　　班委競(jìng)選？聽(tīng)起來(lái)挺有意思的。鶴月想到。

　　下午操場(chǎng)上

　　“……誰(shuí)能告訴我這個(gè)紋身大叔是誰(shuí)？”鶴月崩潰了。這個(gè)黑社會(huì)大叔是誰(shuí)，我好怕。

　　“我是你們的體育老師——胡金，同時(shí)擔(dān)任下午比試的裁判”“要參加競(jìng)選的先來(lái)報(bào)名”

　　“鶴月——班長(zhǎng)，蘇雨欣——班長(zhǎng)，若?！卑嚅L(zhǎng)，塵隨風(fēng)——副班長(zhǎng)……”“我有沒(méi)有念掉的”

　　眾人皆搖頭。

　　好，現(xiàn)在給你們一人七張不同顏色的票——紅橙黃綠青藍(lán)紫。

　　紅——班長(zhǎng)，橙——副班長(zhǎng)，黃——符卡委員，綠——煉丹委員，青——陣法委員，紫——?dú)v史委員。

　　你們可以把票投給你心中最適合當(dāng)這個(gè)職位的人，統(tǒng)一在5.00投票。

　　從現(xiàn)在開始，參加競(jìng)選的人員請(qǐng)用出你們能想到的辦法來(lái)獲得票。

　　用盡你們一切的方法去讓別人投票吧。燃燒吧，青春！

　　“好~”仍然是有氣無(wú)力的聲音，不過(guò)摻雜著些許興奮。

　　很快眾人開始拉票，希望能讓別人投自己票。而一旁的體育老師則是搬出個(gè)椅子看著他們?cè)谀潜硌荨?p>　　鶴月的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有雨欣，讓他有點(diǎn)尷尬，錢沒(méi)對(duì)方多，顏值沒(méi)對(duì)方高，這咋辦嘛，我除了境界比她高，沒(méi)優(yōu)勢(shì)了啊。

　　境界，境界，境界！對(duì)了，我境界算高的！，鶴月興奮的表情流露出來(lái)，看了眼正在賄賂同學(xué)的雨欣，心道“不好意思，班長(zhǎng)由我拿下了”