第11章 一個(gè)不太成熟的小建議
“年少，我……有一個(gè)不太成熟的小建議?！?p> 緊張地吞了口口水，方楠看著街道對(duì)面的人群低聲道。
街道對(duì)面，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是海水對(duì)面。
蔚藍(lán)的海水將島上的建筑分割成了涇渭分明的兩個(gè)世界。
水面上，是乘著橡皮筏的李斯年三人。
大約沒(méi)過(guò)成年人膝蓋三分之一、一米水深的淺水區(qū)那頭，是一幫拿著菜刀棍棒，甚至還有一把弓箭，正虎視眈眈的玩家。
那幫人打量著李斯年三人，目光不善，這份不善并不是因?yàn)楸蝗巳撕按虻睦钏鼓?，而是?lái)自不是被他們貪婪的目光掃過(guò)的橡皮筏。
還有什么比大家困在孤島上你竟然有一艘橡皮筏，更令人嫉妒的呢？
如果有，大概是一艘游艇吧。
只是眼下，游艇距離這些人還太遙遠(yuǎn)，相反，李斯年幾人乘坐的橡皮筏，卻是他們親眼目睹觸手可及的存在。
幸好，這片地方是一個(gè)下坡道與另一條街交叉的三岔口。
三岔口的核心位置原本是一家中型超市，現(xiàn)在，估摸著是被這幫人占據(jù)了。
而橡皮筏，則是停留在下坡的中間段，與這幫人相互對(duì)峙。
忌憚下坡道的水深，這幫人不敢過(guò)來(lái)，但李斯年等人同樣也無(wú)法再上前，不然到了淺水區(qū)，就要被這幫人甕中捉鱉了。
本來(lái)，擁有弓箭完全可以遠(yuǎn)程攻擊的的這幫人，真干起仗來(lái)，是占據(jù)上風(fēng)的。
可考慮到橡皮筏的充氣原理，這幫人也不得不投鼠忌器。
局面，僵持。
除了李斯年手上船槳不時(shí)劃過(guò)水面的“嘩嘩”水聲，以保持橡皮筏在下坡段位置的停留，一時(shí)之間，周遭竟沒(méi)有別的聲響。
“小哥哥，他們是壞人！”
突然，丫丫脆生生地開(kāi)口道。
“咦？你怎么知道？”
起先說(shuō)話沒(méi)有得到李斯年回應(yīng)的方楠，絲毫不以為意，聽(tīng)到丫丫的話，還有些好奇，反問(wèn)道。
“因?yàn)樗麄兌紱](méi)有小哥哥好看?！?p> “……”
丫丫的答案分外直接，原以為會(huì)有什么稀奇古怪說(shuō)法的方楠，沉默了。
長(zhǎng)得丑，是他們的錯(cuò)嗎？
……
“hhhhhhh…小妹妹的畫(huà)風(fēng)還是這么清奇，我就知道她肯定要說(shuō)爛黃瓜好看之類的?！?p> “扶額！孩子小，爸爸走得早，還不知道看人不能只看臉……”
“就像做I不能只看B？”
“噗~~樓上的秀兒，坐下！你想笑死我然后繼承我的螞蟻花唄嗎？？”
“不！別說(shuō)花唄了，就是借唄你都負(fù)債一堆了，休想騙我上當(dāng)！/哼哼”
“咳咳咳，秀兒，要注意啊，小心404大軍~/斜眼笑”
……
“年少，我，有一個(gè)……”
方楠再次提出他先前的話頭，要不是他只是個(gè)被救者的身份，這時(shí)候他早扯開(kāi)嗓子嚎了！
跑??！
這種情況，打又打不過(guò)，不跑難道送死嗎？！
但在他舊話剛重提一半的瞬間，李斯年眸底突然閃過(guò)了一道亮光，打斷了他的話：
“我有一個(gè)大膽的想法?！?p> 嗯？
本以為李斯年有什么發(fā)現(xiàn)的方楠，順著李斯年目光亮起的方向看去，卻只見(jiàn)到一只海鳥(niǎo)正從海水浸沒(méi)得僅剩天臺(tái)邊角的建筑物上飛起。
歪？？？
哥，都這種情況了，你還玩梗？
大膽個(gè)蛇皮啊，頭鐵嗎？？
如果方楠是個(gè)直播間的觀眾，這個(gè)時(shí)候一定吐槽不斷，但很可惜，他不是，不僅不是，而且……
此刻，他和李斯年在一條船上。
方楠沉默了，但他的表情已經(jīng)把他心里的想法道個(gè)分明。
“等?！?p> 李斯年惜字如金，平靜道。
這下，沉默的方楠更慌了。
“年少……我，我們等啥呀？”
“等?！?p> 李斯年依舊惜字如金，方楠的臉上則已經(jīng)是肉眼可見(jiàn)的欲哭無(wú)淚，如果可以，他真的很想嚎一嗓子：
MMP！勞資不玩了??！
但很可惜，
此刻，他和李斯年在一條船上。
……
“哈哈哈哈嗝哈哈，xswl，你們看到那個(gè)叫方楠的臉上的表情了嗎？心里一萬(wàn)句mmp，然而不敢說(shuō)……哈哈哈……/笑哭/笑哭”
“方楠：我現(xiàn)在慌得一批，可憐弱小還無(wú)助，瑟瑟發(fā)抖ing……”
“該！讓這丫開(kāi)始舔李渣男舔得歡，現(xiàn)在報(bào)應(yīng)來(lái)了不是？”
……
“所以，哪個(gè)d大的知道爛黃瓜在等什么？”
“我d大，然而我不知道，我樓下的知道，ㄟ(▔，▔)ㄏ”
“謝邀，木有d，但我知道爛黃瓜等不起。首先，從人數(shù)武力上來(lái)說(shuō)，爛黃瓜不占優(yōu)勢(shì)；其次，如果這幫人放棄對(duì)橡皮筏的覬覦，一箭下去，爛黃瓜分分鐘gg。所以，我不明白爛黃瓜怎么還不跑。。/摳鼻/摳鼻”
“喲？是我的打開(kāi)方式不對(duì)嗎？彈幕怎么突然成了逼乎的畫(huà)風(fēng)？？”
“說(shuō)得好有道理啊，仿佛看到了上學(xué)被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)坐在學(xué)霸身邊的學(xué)渣的我……/斜眼笑，你品，你細(xì)細(xì)品！”
“Unmmm……好吧，被逼乎炸出來(lái)了，雖然我混逼乎，但我想說(shuō)，要是逼乎的人真像前面那個(gè)小姐姐一樣，逼乎早完了。。。聽(tīng)好了！搬好你們的小板凳和瓜子啤酒果干，老哥哥課堂開(kāi)課了??！”
“首先，李斯年不是不逃，而是他根本不能逃！你們都知道對(duì)面那幫人手里有箭，如果李斯年要跑，那幫人難道會(huì)眼睜睜地看著嗎？”
“講道理，拿不到游戲稀缺物品，拿李斯年的人頭，不香嗎？？”
“哎喲！不錯(cuò)噢~~我看好老哥哥！”
“乖，別插隊(duì)，繼續(xù)說(shuō)李斯年他想等什么………………”
“所以老哥哥是根據(jù)游戲里日光和建筑物的光影折射，做了個(gè)地理模型，判斷出一會(huì)兒會(huì)有一次漲潮，是嗎？
“科代表總結(jié)到位！”
“媽耶！嚇?biāo)牢伊?，老哥哥竟然是個(gè)科研大佬？那么問(wèn)題來(lái)了，科研大佬也來(lái)看游戲直播？？？”
“杠精別挑啊，科研大佬就不能看游戲直播？”
“Unmmm……別捧，謝謝，不是大佬，只是從事相關(guān)工作，另外，這也只是我個(gè)人的一點(diǎn)不成熟的猜測(cè)，畢竟游戲和現(xiàn)實(shí)里不一樣。最后……我只是個(gè)吃瓜群眾，嗯，就醬?！?p> “等等！各位，別以為自己聽(tīng)了課就從學(xué)渣變學(xué)霸了！樓別歪??！”
“假設(shè)老哥哥的分析是對(duì)的，雖然我們不清楚游戲參數(shù)到底會(huì)不會(huì)按照現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)那么復(fù)雜，但是！關(guān)鍵詞來(lái)了——但是！李渣男有這個(gè)智商？？他怎么知道一會(huì)兒會(huì)有漲潮？？？”
“樓上牛嗶……（破音）！李渣男百科上說(shuō)是電影學(xué)院畢業(yè)的，這年頭哪個(gè)電影學(xué)院還教地理了？？”
“可能……爛黃瓜的高中地理學(xué)得好？算了，我放棄，剛百度李渣男高中學(xué)的文科，編不下去了，摔！”
……