離上次去養(yǎng)老院過去了兩個星期，這天，覃思月她們三人跟隨協會成員再次來到了這個養(yǎng)老院。
十一月底的江城冷風已經有些刺骨了，覃思月打了個噴嚏，不覺裹緊了身上的外套，“孩子，你是不是穿得少了點兒，要是不嫌棄的話披上奶奶的衣服吧”，一位面容慈祥的老人開口說著，遞給覃思月一件黑色大衣。
“奶奶，不用了，我扣上扣子就好了，謝謝您關心”覃思月伸手接過大衣，走過去披在了老人肩上，溫柔地幫她按摩頭頂，“奶奶，您人真好，跟我奶奶一樣慈祥”。
接著，在跟老人聊天的過程新，她得知張奶奶是位大學退休老師，老伴兒逝世多年，兒子在國外定居了，她不適應國外的生活，便自己留在了江城，主動來了養(yǎng)老院，說一起住著熱鬧。
“小姑娘，看你這么漂亮又善良，一定有不少男孩子喜歡吧”老人笑著拉著覃思月的手說道。
“沒有啦，張奶奶”覃思月也笑了笑，笑完沉默了陣兒，眼里露出落寞的神情。
張奶奶愁了她一眼，探究似的問道，“你這是心里有人啦？”
覃思月點了點頭，握著老人的手微微緊了緊，“張奶奶，我再幫您捏捏肩吧”，說完，迅速站起來幫老人捏肩膀。
三個小時過去，覃思月一行人跟一眾老人告別，搭上回校的車，一路上覃思月都微閉著眼睛，塞著耳機靠在座椅背上，聽筒里循環(huán)播放著張蕓京的《偏愛》，“于陽，你究竟在哪兒呢？這么多年了，你是不是早就忘記我這個人的存在了呢？”平靜的神情下，內心的委屈和難受已經開始翻江倒海。
叢嫣看了看她有些發(fā)顫的帶著濕氣的睫毛，不動聲色地將她摟進自己懷里，讓她枕著自己的肩膀。
蘇洛從身后掃了眼前座的覃思月，隨即明白了，這么些年了能讓她突然心緒波動的還是于陽啊，心底對于陽的埋怨不覺超過了對他的思念。
抵達學校后，覃思月又是滿血復活地回了宿舍，仿佛剛才的事情壓根兒沒發(fā)生過。就連小雅吆喝著去吃火鍋，她也大聲應和道，“好??！”
隨著冷風越來越刺骨，自行車被鎖在了停車場，眾人帶著帽子裹著圍巾和羽絨服步行上課，成了明智之選。伴隨著冷風和大雪，2011年接近了尾聲，同時期末考也臨近了。
跨年夜這天，陶然組織整個實踐部的成員一起出來玩兒了，蘇洛則帶著叢嫣出去過浪漫的二人世界。
江灘邊人山人海，對岸高樓和大橋上閃耀的五顏六色的霓虹燈，透過江水，在江面愉快地舞動著，似乎也在為2012的到來狂歡。
“他們都在玩兒仙女棒，你要么？”陶然走到覃思月身旁，寄過幾根仙女棒。
“謝謝學長”她接過來，湊到陶然燃著的仙女棒上點燃。
“為什么你一個人的時候都有些悶悶不樂呢？”周圍的歡呼聲、講話聲和鞭炮聲實在太大，陶然提了提音量問道。
“學長，你說什么？”覃思月向陶然靠近了些，微仰起頭望著他。
在旁人看來，陶然似乎是將覃思月摟在懷里的，有了這個認識，陶然的臉紅了些，低頭看著眼前睜著漂亮大眼睛看著自己的覃思月，心“噗通噗通”跳起來，幸好周圍的聲音很大，否則旁人都能聽見自己心跳加速的聲音了。
“啊，沒什么，看煙火吧，快倒數了”陶然將身子朝后退了退，他能感受到自己的心跳聲依舊如此明顯。
跨年回去后這段時間，臨近期末考，協會和部門各項活動較少，全校都進入了復習考試周。
很快地，覃思月她們結束了期末考，迎來了放寒假回家的日子。這個寒假似乎與之前的沒有什么大的不同，要說唯一的區(qū)別大抵就是不需要每天做成堆的作業(yè)和早起復習了。
覃思月將自己的大把時間放在了閱讀和寫作上，是的，趁著這個假期，她將寫作的心愿落到了實初，敘述著他們的故事，寫書著他們一同走過的時光，還有那些等待和錯失的青春年華。
新的學期到來，覃思月他們三個一起玩的時間越來越少，春季學期往往是各項大型活動籌辦和啟動的時期，各人都在忙著自己的社團和學生會工作。除了抽出一起做志愿活動的時間，其他時間他們都是匆匆見面一起吃頓飯便散了。
大一下學期覃思月的生活更忙了，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動、“希望工程”支教活動等紛紛進入了動員期，配合院里和學校的這些活動的策劃、宣傳及推廣，讓實踐部忙得人仰馬翻，熬夜通宵成了常態(tài)。除了實踐部的工作，乒協那邊也需要他們?yōu)榻酉聛淼男ｋH運動會做些后勤籌備工作。覃思月的室友不禁調侃她說，“同住一個宿舍，咱們經常一周見不上一面，思月，你太忙啦”。
的確，她經常在熄燈后才悄咪咪回到公寓樓，去同部門小伙伴宿舍洗好澡，才偷偷溜進宿舍，天還沒大亮便起床去了圖書館，補上那些因實踐活動而落下的課程，再加之她們幾個專業(yè)不同，就連一起上課公共課的時候也沒能坐一塊兒，自然就不容易見上面了。
這樣忙碌的狀態(tài)持續(xù)了一個學期，她幾乎都沒有時間去思念于陽了，每天累得倒頭就睡，一醒來腦子里就是今天的行程安排。直到臨近期末，各項活動讓位于期末考，她才閑了下來。
這個暑假，她也早已安排妥當，在動員同學們積極參加暑期實踐活動的時候，她也報名參加了支教活動。聽說她報名去云南支教，部門的小伙伴也紛紛報名，最后演變成了實踐部全員參與，由陶然帶隊的實踐部支教團的成立。
叢嫣和蘇洛一起回了趟家，告訴了家里人他們倆的關系，本以為會被說道幾句，沒曾想家里四位長輩欣然同意，從此還改口叫上了親家。最后結果變成了他們兩個人帶著四個家長去三亞玩了一趟，據說回去的時候，眾人的皮膚宛若做了美黑。
覃思月他們則在小山村呆了兩個月，授課的時候想方設法讓他們每個人都能聽懂，下課的時候和他們一起運動，一起做手工。
看著孩子們求知若渴的眼神，對大山外面世界的渴望和希冀，艱苦環(huán)境下依舊懷有的善良和堅強，讓覃思月他們每天恨不能將自己所有知道的知識都教會他們，恨不能早日讓他們走出大山，去追求夢想。
這樣的想法激勵著他們去做些什么，回到學校后，他們實踐部發(fā)起了義捐活動，不只是在經院，在全校范圍師生范圍內進行推廣，最后這一舉動得到了校團委的支持，由校團委、?；饡款^聯合各學院團委，成立了“愛心助學基金會”，每年專門為這樣的小學提供一筆義捐款，幫助他們購買教材、參考資料以及教學設備。
就這樣，覃思月他們經院實踐部的事跡，出現在了各學院學生會工作學習的案例上。
在繁忙中，她度過了大一，充實而有意義。