第七章 謝謝你，維克托

　　車(chē)終于開(kāi)近了，維克托借助秀兒的眼睛看清了這一片圍起來(lái)的地方是個(gè)駐軍地。

　　正前方的門(mén)樓上的招牌寫(xiě)字“Z國(guó)南部大區(qū)第三特戰(zhàn)旅駐地”十一個(gè)大字，而隔壁應(yīng)該就是這次的目的地“國(guó)立南部特殊人才學(xué)院”。

　　車(chē)直接進(jìn)入校園沒(méi)有受到阻攔，戴干事率先下車(chē)，指引著秀兒和李麗娟先到休息室等待。

　　等了沒(méi)多久，又進(jìn)了來(lái)了一個(gè)女人帶著男孩兒進(jìn)來(lái)。戴干事看到后，便起身說(shuō)道：“那么考生都到了，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)暫時(shí)在這里等待?！?p>　　說(shuō)完，攙著秀兒的手，又對(duì)男孩兒招招手就將他們往考場(chǎng)方向領(lǐng)。

　　男孩兒看著被攙著手，走路一瘸一拐的秀兒，面露不屑，撇撇嘴。

　　“總共兩個(gè)參考學(xué)生，還分兩個(gè)考場(chǎng)，這學(xué)校還真是奢侈，是不是也沒(méi)人會(huì)來(lái)這里上學(xué)啊?！本S克托看著被帶進(jìn)另外一個(gè)考場(chǎng)的男孩兒，心里腹誹著。

　　秀兒進(jìn)考場(chǎng)后環(huán)顧了一圈，只有教室正中心有一個(gè)空座位，墻壁四角分別有一個(gè)攝像頭。

　　秀兒乖巧的坐好，進(jìn)來(lái)兩個(gè)監(jiān)考的人，其中一個(gè)將兩張?jiān)嚲砗凸P遞給她，一言不發(fā)的拿出一個(gè)計(jì)時(shí)器，給秀兒看了一眼然后按下計(jì)時(shí)按鈕。

　　維克托一看這情況，趕緊提示秀兒開(kāi)始做題，一看試卷標(biāo)題“超腦兒童級(jí)語(yǔ)文試卷（十歲以上3-3）”再往下看題。

　　1.寫(xiě)30個(gè)生僻字并注音

　　2.寫(xiě)一篇500字自述

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　　另外一張是數(shù)學(xué)，第一大題就是高中數(shù)學(xué)壓軸題級(jí)別10個(gè)簡(jiǎn)答題，然后是高等代數(shù)，復(fù)變函數(shù)、微積幾何……

　　維克托著實(shí)是有點(diǎn)懵了，這都到大學(xué)內(nèi)容了，讓一個(gè)十一歲小盆友答，太變態(tài)了吧，這是什么奇怪的學(xué)校。這次做的就沒(méi)初試那么輕松了，不過(guò)2個(gè)小時(shí)還是將就完成了。

　　考試期間還會(huì)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)隔壁考場(chǎng)有些吵鬧聲傳出來(lái)，交了卷后秀兒慢慢回到之前的休息室，還是只有兩個(gè)家長(zhǎng)在，看來(lái)小男孩還沒(méi)考完。

　　兩個(gè)家長(zhǎng)在聊天，秀兒在一旁安靜坐著。等待了30分鐘，男孩兒黑著臉回來(lái)了，與他一起回來(lái)的還有戴干事，“恭喜你們都通過(guò)了復(fù)試，秀兒你先和我去面試吧?！?p>　　領(lǐng)著秀兒到面試的地方，打開(kāi)門(mén)讓秀兒自己進(jìn)去。

　　秀兒進(jìn)房間后也不敢東張西望，正對(duì)著前方坐了四個(gè)人。

　　最左邊是個(gè)女人，打扮的很奇怪用一條絲帶將眼睛蒙著，最先開(kāi)口道：“你就是甄德秀吧，介紹一下你自己吧?！?p>　　另外最右邊的兩個(gè)人一直都在翻閱著資料，只有那個(gè)女人和旁邊的一個(gè)壯漢在看著秀兒，是在等她做自我介紹。

　　“我叫甄德秀，今年十一歲了，我沒(méi)有上過(guò)學(xué)，我生病了大姨說(shuō)讓我一定要通過(guò)測(cè)試，這樣才能治病還可以有好吃的，還能上學(xué)有小伙伴陪我玩?！?p>　　最右邊的國(guó)字臉男人面無(wú)表情說(shuō)：“你知道你自己生病了？那你知道你的病有多嚴(yán)重嗎？如果讓我投票我想我不會(huì)讓你通過(guò)的?！?p>　　他旁邊那個(gè)翻閱著資料的男人，一頭灰發(fā)沒(méi)有抬頭接口道：“雖然看出了你的可能確實(shí)是超級(jí)腦能力者，但是你得的是絕癥，醫(yī)生判斷你活不過(guò)十三歲，只有兩年的時(shí)間，我不覺(jué)得有什么理由留你在學(xué)院?！?p>　　“荀副校長(zhǎng)，現(xiàn)在在你對(duì)面的是個(gè)十一歲的孩子，請(qǐng)你注意你在說(shuō)什么?！敝耙恢睕](méi)發(fā)話(huà)的壯漢輕吼道，然后又輕聲對(duì)秀兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，你還是很有機(jī)會(huì)的，先去休息室等待吧?！?p>　　秀兒依言出門(mén)，等房間的門(mén)關(guān)上后。

　　壯漢有些惱火的對(duì)被叫“荀副校長(zhǎng)”的人吼道：“荀默，你知不知道你在干什么，你TMD對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)她快死了。你沒(méi)看見(jiàn)那孩子的眼神嗎，你還是個(gè)人嗎？”

　　荀默冷靜道：“我只是在做我應(yīng)該做的事情，讓無(wú)用者離開(kāi)，留下能留下的人。我說(shuō)的也都是實(shí)話(huà)，她確實(shí)通過(guò)了已經(jīng)證明了她是超級(jí)腦，但是這并不能讓我忽略到她只剩兩年，這點(diǎn)時(shí)間都不夠把她培養(yǎng)起來(lái)，所以留只無(wú)用?！?p>　　“張中校你也這么想的嗎？”壯漢轉(zhuǎn)頭對(duì)國(guó)字臉詢(xún)問(wèn)道。

　　“雖然我很看不慣荀默，但是有一點(diǎn)我可以確定，如果她只有兩年時(shí)間了，那即便她是超級(jí)腦也不應(yīng)該留在這里，和家人呆在家里才是更好的選擇?！睆堉行；氐?。

　　一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的女人說(shuō)：“她的心很純潔，說(shuō)的都是真話(huà)，而且我能感覺(jué)到她有精神力波動(dòng)，我覺(jué)得她可能不只是一個(gè)超級(jí)腦?！?p>　　“哦？那就更有理由留下她了，她的病我倒是有個(gè)辦法，我的催化能力通常都是用來(lái)加速傷口愈合的，但是其實(shí)也是可以反向讓病變神經(jīng)延緩病變速度，只要速度夠慢那就可以活很長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)這種變慢也有可能對(duì)她本身有一定的影響，你們的意見(jiàn)呢？”壯漢環(huán)視眾人問(wèn)道。

　　“如果能確保她能多活十年，那我沒(méi)問(wèn)題了。”張中校攤攤手最先表明了態(tài)度。

　　“丁主任，你的意見(jiàn)呢？”壯漢又轉(zhuǎn)頭對(duì)女人問(wèn)道。

　　“我一直都是同意的?！泵裳叟宋⑿χ卮?。

　　壯漢一臉得意的又將目光轉(zhuǎn)向荀默，沖著他挑挑眉。

　　“我保留我的意見(jiàn)，也許她確實(shí)能多活些年，但是這樣的她是離不開(kāi)高級(jí)的催化能力者的，催化能力是有時(shí)效性的，在戰(zhàn)場(chǎng)上更有效，如果你只是可憐她，為了她一個(gè)只能做后勤的綁定一個(gè)高級(jí)能力者，我可不覺(jué)得是劃算的買(mǎi)賣(mài)?！避髂瑹o(wú)視挑釁的眼神，依然冷靜的闡述自己的觀點(diǎn)。

　　“你自己可就是個(gè)超級(jí)腦，你應(yīng)該知道超級(jí)腦有多稀缺哪怕是后勤，要不是整個(gè)軍區(qū)只有你一個(gè)超級(jí)腦，我非得把你腦袋敲開(kāi)了看看里面是不是都是冰塊，而且她還可能不止是超級(jí)腦，我會(huì)讓她留在學(xué)院的。”壯漢很不爽的道，并霸道的做出了決定。

　　荀默什么也沒(méi)再說(shuō)，繼續(xù)翻開(kāi)資料看著下一個(gè)面試者的資料。

　　秀兒緩慢的挪動(dòng)著步子向休息室走，眼神無(wú)光。

　　維克托在意識(shí)里急得要死“喂喂喂，你放心吧，我會(huì)治好你的，你要相信我啊，你這個(gè)樣子可不好，你想讓大姨擔(dān)心嗎？”

　　也許是最后一句話(huà)讓秀兒有了點(diǎn)反應(yīng)，“可是我可能不到兩年時(shí)間就會(huì)死了，維克托如果我死了是不是更好，大姨就不用那么辛苦了?！?p>　　“你在說(shuō)什么呢！我可不想死，要好好活著，我會(huì)治好你的，我真沒(méi)說(shuō)大話(huà)，我現(xiàn)在非常非常認(rèn)真。”維克托急聲道。

　　“謝謝你，維克托”。