第38章 學(xué)姐戀愛(ài)嗎（11）

　　喬若周五下午最后一大節(jié)課是《馬克思主義基本原理概論》，老師第一節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn)，第二節(jié)課便放起了《華夏改革》紀(jì)錄片，往日看到這個(gè)紀(jì)錄片時(shí)，喬若都會(huì)認(rèn)真的觀看，有時(shí)看到激動(dòng)人心的地方還會(huì)流下幾滴淚，但今天的她有些心不在焉。

　　身邊的室友在桌兜內(nèi)偷偷組隊(duì)打游戲，全班沒(méi)有太多人的心在正在播放的紀(jì)錄片上，更多的是各做各的事情。講臺(tái)上的老師正低頭做著教案，可能她也知道這群學(xué)生在做什么，但懶得管了。

　　喬若支著腦袋，看似在看向多媒體，實(shí)則心里亂糟糟的。

　　先是想著新書(shū)的大綱人設(shè)，在紙上記錄，后來(lái)不知道為什么紙上出現(xiàn)了好幾個(gè)‘晏陽(yáng)’，再后來(lái)腦袋里全是晏陽(yáng)在喊她‘學(xué)姐’的樣子，有陽(yáng)光的，有認(rèn)真盯著她的，有委屈的，還有……

　　喬若想到周三那天，自己說(shuō)要把晏陽(yáng)的衛(wèi)衣洗了后，晏陽(yáng)當(dāng)著她的面把衛(wèi)衣脫下來(lái)。

　　沒(méi)有出現(xiàn)她一時(shí)色心想到的場(chǎng)景，晏陽(yáng)里面還有一個(gè)白長(zhǎng)袖，但是在脫衣服的時(shí)候不經(jīng)意間，撩起長(zhǎng)袖的下擺，露出的腰肢，隱約看到似乎是有腹肌，不過(guò)晏陽(yáng)動(dòng)作太快喬若沒(méi)有看清。

　　想到這里，喬若又面紅耳赤了，嘴唇干燥的舔了幾下，又拿起水杯喝了兩口水才壓下她心中的躁動(dòng)。

　　喬若已經(jīng)不知道是第幾次唾棄她這種意yin的行為了。

　　“若若是不是喜歡晏陽(yáng)啊？”正在等等開(kāi)局的許可可看到喬若本子上寫(xiě)的東西，靠近喬若小聲的問(wèn)。

　　突然的聲音把喬若驚到了，“你瞎說(shuō)什么呢！我只是把他當(dāng)作弟弟?！?p>　　“哦~”許可可意味深長(zhǎng)的回應(yīng)，“原來(lái)想起弟弟，我們的若若會(huì)臉紅耳赤啊~”

　　戳中喬若的小心思，喬若有些激烈的反駁：“我沒(méi)有！”好吧，她有。

　　許可可看著單純的喬若無(wú)奈的搖搖頭，言情小說(shuō)寫(xiě)的那么6，怎么這樣的情節(jié)到了自己身上就意識(shí)不到呢？真是當(dāng)局者迷旁觀者清啊。

　　許可可操作著手機(jī)中的小人說(shuō)：“你們約的幾點(diǎn)吃飯啊？”

　　“唔，下課就去?！眴倘粽f(shuō)。晏陽(yáng)上節(jié)課間的時(shí)候和她發(fā)消息說(shuō)，他們?cè)谝粭潣巧险n，下課后來(lái)找她。

　　“那幾點(diǎn)回來(lái)?。俊?p>　　“應(yīng)該吃完飯就回來(lái)了吧？”喬若遲疑的說(shuō)，應(yīng)該就是吃個(gè)飯吧？

　　想起要單獨(dú)和晏陽(yáng)吃飯，喬若剛壓下去的躁意又起來(lái)了。“可可，要不你和我一起去吧？”

　　“他約的你，我去算什么回事??？不要不要?！痹S可可頭也沒(méi)抬的拒絕道，晏陽(yáng)的目的明目張膽，她才不要去當(dāng)電燈泡呢。

　　“哎呀，我請(qǐng)你，好不好??？”喬若繼續(xù)勸說(shuō)著。

　　許可可手機(jī)中的小人因?yàn)樗牟挥眯亩粚?duì)方滅了，無(wú)奈放下手機(jī)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)喬若說(shuō)：“若若啊，媽媽給你說(shuō)啊，你該長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了?！?p>　　喬若沒(méi)有說(shuō)話，但口型送給了許可可一個(gè)字“gun！”

　　許可可‘嘿嘿’想了兩聲，低頭繼續(xù)操作手機(jī)里的人物。

　　喬若繼續(xù)自己的唉聲嘆氣，越臨近下課越是緊張，喬若也不知道自己為什么這么緊張，她也不是沒(méi)有獨(dú)自出去和朋友或者男性朋友吃過(guò)飯，但想到對(duì)方是晏陽(yáng)，即使已經(jīng)做了兩天的心理建設(shè)，還是不免的緊張，可能是感覺(jué)今晚的活動(dòng)讓她不可掌控吧。

　　下課鈴響后，馬原老師先行一步出了教室門(mén)，然后其他同學(xué)都紛紛的跟著出門(mén)了。

　　這門(mén)課屬于大課，是由三四個(gè)班的人一起上，加來(lái)也快兩百人，所以每次剛下課后的幾分鐘門(mén)口都是堵的。

　　而造成門(mén)堵的原因不止是人多，另一個(gè)原因是只開(kāi)一扇門(mén)。

　　這讓喬若奇怪了很久，明明是兩扇門(mén)，卻很少會(huì)有人把另一扇門(mén)打開(kāi)，更多的是一堆人擠著一扇門(mén)，推動(dòng)著人群離開(kāi)。

　　室友們帶著喬若的書(shū)包加入了擁擠的隊(duì)伍。而喬若本人慢悠悠的拿起小挎包，檢查著東西等人群散了再出去。

　　“紙巾、濕巾、口紅、小鏡子、手機(jī)……應(yīng)該是全了吧?！?p>　　“學(xué)姐！”

　　喬若一抬頭就看見(jiàn)了晏陽(yáng)笑著現(xiàn)在她面前，晏陽(yáng)的臉龐不屬于那種笑顏，但每次晏陽(yáng)出現(xiàn)他面前微笑的喊著她時(shí)，她也會(huì)不自覺(jué)的帶上笑容回他。

　　“你怎么這么快啊？”這才剛下課沒(méi)幾分鐘，整棟樓正是人多的時(shí)候，晏陽(yáng)怎么來(lái)的這么快啊。

　　“因?yàn)槔蠋熛抡n的早?！睂?shí)際是他聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就跑出來(lái)了。

　　喬若點(diǎn)點(diǎn)頭，也有的老師會(huì)在下課鈴響之前就放人。

　　“我們今天去吃什么啊？”喬若問(wèn)。

　　“吃火鍋怎么樣？”晏陽(yáng)說(shuō)，他請(qǐng)教了好幾個(gè)人，建議的都是火鍋。

　　“可以啊！”

　　兩人相伴出了校門(mén)，一路上晏陽(yáng)都跟在喬若身邊，不遠(yuǎn)也不算太近，一直保持著一個(gè)安全的距離。

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段不僅是學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，也是下班的高峰期，地鐵站的人很多。

　　喬若和晏陽(yáng)排著隊(duì)，在地鐵門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，晏陽(yáng)很自然的拉上了喬若的手。

　　喬若低頭看了看兩人掌握的手，怔愣了一下，但很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在最重要的事擠進(jìn)地鐵。

　　在晏陽(yáng)的牽引下，雖然沒(méi)有位置可坐，但兩人找了一個(gè)還算寬闊的位置，這樣的位置是由晏陽(yáng)保護(hù)出來(lái)的。

　　兩人現(xiàn)在的位置更像是晏陽(yáng)在壁咚她，喬若靠在冰涼的墻上，晏陽(yáng)圈著她，護(hù)出了安全的位置，隔絕了擁擠的人權(quán)。

　　車(chē)廂內(nèi)紛紛擾擾，但喬若能夠清晰的聽(tīng)到自己的心跳聲，咚咚咚，跳動(dòng)的厲害。啊啊啊，這個(gè)行為也太犯規(guī)了吧！

　　喬若微微抬頭就能看到晏陽(yáng)棱角分明的下頜線，還有他好看的唇形，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境所致，不像往常那樣彎著，而是抿著。喬若沒(méi)再敢往上看，但她在猜測(cè)晏陽(yáng)是不是也在看她。

　　喬若猜的沒(méi)錯(cuò)，晏陽(yáng)就在看喬若，剛開(kāi)始的眼神不敢一直看，后來(lái)發(fā)現(xiàn)喬若并沒(méi)有抬頭后，眼神越發(fā)的熾烈。

　　這樣近的距離，他已經(jīng)想了好久了，鼻尖是喬若身上的芬香，不濃烈，就是淡淡的，很適合若若。

　　晏陽(yáng)細(xì)細(xì)的端詳喬若的容顏，今天的若若似乎有些不一樣，但具體哪里不一樣晏陽(yáng)說(shuō)不上來(lái)，可能是嘴色比往日剛紅了一些，更水潤(rùn)了一些，讓他看的喉嚨有些發(fā)癢。

　　還有剛才看似無(wú)意，實(shí)則是他心里已經(jīng)幻想過(guò)好多次的處心積慮的牽手。若若的小手軟軟的，牽著甚是舒服。

　　怎么會(huì)有這樣一個(gè)人，渾身上下每一個(gè)點(diǎn)都是按著他的喜好長(zhǎng)的呢。