這段日子里，宋允川和牧知予周末一起去畫(huà)室上課，中午一起吃飯補(bǔ)習(xí)功課。
在細(xì)碎的時(shí)光里，牧知予漸漸發(fā)現(xiàn)他們都喜歡同一個(gè)樂(lè)隊(duì)，他們愛(ài)用同一種中性筆，他們都愛(ài)吃桃子口味的泡泡糖，他們開(kāi)始試著向彼此靠近取暖，逐漸展開(kāi)心扉。
他們談天說(shuō)地，除了那句“我喜歡你”。
很快高二第二次模考要在周五舉行，從前對(duì)考試和成績(jī)都無(wú)所謂的牧知予第一次既期待又緊張了起來(lái)。
同樣緊張的人還有宋允川，他這個(gè)人從未害怕過(guò)考試，但是卻因?yàn)槟林璧哪？季o張得頻頻失眠。
二模前夕，宋允川根據(jù)學(xué)科重點(diǎn)給牧知予做了一套“獨(dú)家?？季怼保瑥哪林璧淖鞔鸬剿卧蚀ǖ呐?，直到周四下午他們才徹底整理完這套考卷。
高二放學(xué)后，宋允川約牧知予在水房見(jiàn)面。
牧知予心懷忐忑地來(lái)到水房，拉開(kāi)門(mén)看到宋允川早就在等待著她的到來(lái)了。
“明天就考試了...”還未到考場(chǎng)，牧知予儼然身臨其境，早已開(kāi)始感受著緊張的氣氛了。
“別擔(dān)心，我出的這套卷子，含概了現(xiàn)階段你們的所有重點(diǎn)，你做的不錯(cuò)，回家再好好整理一下錯(cuò)題?！彼卧蚀贸鼍碜舆f給牧知予。
“我很緊張”牧知予接過(guò)卷子塞到書(shū)包里，重重嘆氣。
宋允川猶豫片刻，從口袋里拿出一條手鏈，紅色的編繩上掛著一對(duì)精巧的雕花鈴鐺：“來(lái)“伸手”他看向牧知予。
牧知予乖乖伸出手，宋允川輕輕挽起牧知予寬大的校服袖子，將手鏈輕輕繞過(guò)她纖細(xì)的手腕。大概是緊張的緣故，宋允川的手微微顫抖著，好一會(huì)兒才扣上。
牧知予抬眼望著他，千萬(wàn)句話哽在喉嚨凝成了眼眶中的淚花。
“太感動(dòng)了？”宋允川笑著揉了揉牧知予的頭發(fā)：“它會(huì)帶給你好運(yùn)的，放心考，有進(jìn)步的話我?guī)闳ビ螛?lè)園怎么樣？”
“嗯嗯！嗯嗯！”牧知予如搗蒜一般瘋狂點(diǎn)頭：“我們一言為定！”
如果說(shuō)數(shù)學(xué)考試前，牧知予緊張到快要吐了的話，那么發(fā)下考卷的那一刻，看著熟悉的最后一題，牧知予知道相信宋允川準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)了。
“大魔頭不愧是大魔頭，押題也太準(zhǔn)了，這些題型基本都在宋允川的射程范圍之內(nèi)?！蹦林柘胫挥X(jué)偷著樂(lè)出了聲來(lái)，第一次她覺(jué)得數(shù)學(xué)考試可以用行云流水來(lái)形容，有些忘乎所以的她絲毫沒(méi)有注意到角落里正監(jiān)視著的眼睛。
幾天后。
模考成績(jī)公布的課間，宋允川也急急忙忙來(lái)到牧知予班級(jí)后門(mén)，翹首以盼著自己的小綿羊可以取得好成績(jī)。
“牧知予——108”班主任拿著牧知予的卷子反復(fù)看了幾遍確認(rèn)合分無(wú)誤后，才讓她上前來(lái)領(lǐng)取卷子。
正當(dāng)牧知予高興得想要尖叫，一個(gè)聲音打破了這份美好。
“老師，牧知予成績(jī)作假！”學(xué)習(xí)委員噌一下站起來(lái)，神情激動(dòng)。
“哦？李子木，你說(shuō)說(shuō)怎么回事？”班主任本就不太相信牧知予怎么突然會(huì)有這么好的成績(jī)，他放下其他未讀完分?jǐn)?shù)的卷子坐在了講臺(tái)的椅子上。
“我看到她在和高三的男生談戀愛(ài)”李子木指著牧知予道：“昨晚我還看到她和那個(gè)男生在水房親親我我！而且那個(gè)男生偷偷塞給了牧知予一份卷子，肯定是泄題了老師！”
牧知予簡(jiǎn)直氣得快發(fā)抖了，突然的污蔑讓她一時(shí)間竟然一句話也說(shuō)不出來(lái)，腦袋一團(tuán)漿糊。就在牧知予絕望的時(shí)候，她忽然瞥見(jiàn)走廊里的宋允川。就快要不爭(zhēng)氣落下的眼淚被牧知予硬生生憋了回去，她忽然很想保護(hù)他一次。
不能讓宋允川被冤枉了，牧知予這樣想著開(kāi)口反駁道：“你有什么證據(jù)就出口污蔑！”
班主任：“確實(shí)，不能因?yàn)槟林柽@次進(jìn)步快就污蔑她是因?yàn)橛腥诵诡}。”
“證據(jù)我有！”李子木從書(shū)包里慌慌張張翻出手機(jī)，打開(kāi)相冊(cè)，宋允川遞給牧知予考卷到牧知予塞進(jìn)書(shū)包里的視頻清晰可見(jiàn)。
她和他被偷拍了。
牧知予恨不得沖過(guò)去摔碎李子木的破手機(jī)，她一遍一遍告訴自己，要冷靜要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。
“老師，您不是上周才說(shuō)不許上學(xué)帶手機(jī)嗎？作為學(xué)習(xí)委員怎么帶頭違反規(guī)定？”牧知予氣急了，考卷在手中緊緊攥著。
“李子木，手機(jī)交上來(lái)吧?！卑嘀魅闻牧伺淖雷?。
“老師！我還有證據(jù)！”李子木連忙放出宋允川給牧知予戴手鏈的視頻。
是的，視頻里他們行為親昵，像極了戀愛(ài)中的男女。
“我們只是朋友！”牧知予有些無(wú)力地反駁著，她有些心虛了。
班主任看著牧知予手腕上的手鏈沉著臉開(kāi)口道：“這件事，我會(huì)和你的家長(zhǎng)溝通?！?p> 宋允川靠在走廊和教室之間的墻上，聽(tīng)著小綿羊維護(hù)著自己的話，不自覺(jué)笑了。接下來(lái)?yè)Q他來(lái)保護(hù)她了。
只是，宋允川沒(méi)想到的是這件事居然鬧到了自己班主任這邊。
雖然考卷的事情解釋清楚了，但是高考在即，心思還放在談情說(shuō)愛(ài)上，作為班主任是絕對(duì)不允許的。
也不知道老師們是怎樣商量的，最后牧知予和宋允川的家長(zhǎng)都被叫到了辦公室，兩個(gè)班主任vs兩個(gè)家長(zhǎng)和兩個(gè)學(xué)生的奇觀，引得一些膽大又八卦的學(xué)生們圍在辦公室門(mén)口偷聽(tīng)著。
“啪——”一記響亮的耳光讓整個(gè)辦公室都安靜了下來(lái)。
班主任們和其他人一時(shí)間都愣住了，半晌牧知予的班主任連忙開(kāi)口：“牧知予媽媽，你這是做什么！孩子有錯(cuò)我們可以耐心引導(dǎo)！暴力解決不了任何問(wèn)題！”
“沒(méi)錯(cuò)！孩子是發(fā)展中的人，牧知予媽媽，你要尊重孩子的自尊心啊”宋允川的班主任看著小臉?biāo)查g浮出巴掌印的牧知予有些不忍心地說(shuō)道。
宋允川緊緊攥著拳，胳膊上青筋暴起。他看著一臉漠然的牧知予，看著她臉頰無(wú)聲劃過(guò)的淚水，那一刻他的心被狠狠揉捏，碎了一地。
他覺(jué)得自己好無(wú)能，居然根本保護(hù)不了自己的女孩。
他忍住想要開(kāi)口的沖動(dòng)，他知道這時(shí)候自己再參合進(jìn)來(lái)無(wú)異于雪上加霜。
“你知道錯(cuò)了沒(méi)有！”牧知予的母親絲毫不理會(huì)老師們的勸說(shuō)。
牧知予倔強(qiáng)地望著母親，忍著臉上火辣辣的疼，咬緊牙關(guān)不開(kāi)口。
“你這死孩子！”就在牧知予母親再次抬起胳膊的時(shí)候，就在宋允川控制不住自己要沖上去攔下這巴掌的時(shí)候，牧知予望向宋允川隨即很快收回了目光。
“我錯(cuò)了...”牧知予的眼淚噼里啪啦地落下，劃過(guò)她紅腫的臉頰，滴落在地，濺起一朵朵絕望的花。
宋允川太明白這個(gè)眼神意味著什么，她妥協(xié)了，為了保護(hù)他為了不把他牽扯進(jìn)來(lái)，牧知予妥協(xié)了。
池巷
寫(xiě)到牧知予被母親打的時(shí)候，不知為何我落淚了，那種強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)的高壓之下，牧知予究竟承受著怎樣的壓力？大家都說(shuō)她唯唯諾諾是個(gè)不討喜的女主，如今大概也漸漸明朗起來(lái)，牧知予的性格，很大一部分源自于母親的過(guò)度強(qiáng)勢(shì)。