首頁 歷史

從梁祝開始的東晉生涯

第6章:練劍

從梁祝開始的東晉生涯 老陳劍 2230 2020-03-17 21:39:32

  自上虞回到山陰縣后已是過了好幾日。

  清晨,此時(shí)天氣已漸入寒冷,算算再過幾日便是重陽節(jié)了,前幾日剛回到縣內(nèi)便收到內(nèi)史大人的邀請(qǐng),重陽節(jié)邀自己前往茅山登高雅集。

  此時(shí)梁山伯正在跟隨劍塵習(xí)武,君子六藝禮、樂、射、御、書、數(shù)。

  梁山伯也正好想鍛煉身體,同時(shí)學(xué)習(xí)防身術(shù)以備不時(shí)之需。

  只見院中兩人持劍對(duì)峙,梁山伯靜若狡兔,忽而在起風(fēng)的那一刻手中的木劍便朝著劍塵的胸口入閃電般刺去,而劍塵來不及閃身便只能用劍背往胸口一攔,一擊未果梁山伯微抬手便變招往劍塵頭上又是一刺,而劍塵早有準(zhǔn)備,彎腰便是一個(gè)橫掃,逼得梁山伯收劍回?fù)?,兩招未中而后尋求機(jī)會(huì)便是低頭往劍塵腹中刺去。

  如此三次只見劍塵劍身一甩梁山伯便已被帶偏,剛穩(wěn)定身形便見到木劍一加在自己的脖子上

  梁山伯一臉苦笑道“三招過后我果然必?cái)??!?p>  “能逼得小人回?fù)?,少爺已?jīng)很厲害了”只見劍塵一臉僵硬,完全喜形不露于色。

  “……”

  梁山伯能說什么嗎?若非一年來的相處,知道劍塵就是這樣的人,梁山伯說不得會(huì)上去往對(duì)方的臉上揍上幾拳。

  繼而又聽劍塵說道“少爺?shù)膭塥?dú)特,少爺之?dāng)?,非劍之罪?p>  “社會(huì)……”

  “閉嘴,”本來自己三板斧一過就被打敗心里就有些郁悶,在聽劍塵這么一說,內(nèi)心更不爽了。

  說起來之所以和劍塵學(xué)練劍就不得不說起剛遇到劍塵的時(shí)候了,自己當(dāng)初也只是碰巧遇到了而已,見這少年實(shí)在凄慘,這才動(dòng)力惻隱之心。

  回到府中后也就罷事情給忘了,哪成想第二日就有仆人告知門口有一怪人要見自己,怎么也趕不走。

  梁山伯出門便見到少年徑直跪到自己的面前長(zhǎng)跪不起,一開始梁山伯還有些擔(dān)心此人居心不良,別有所圖。

  但經(jīng)過一番打探后確實(shí)了劍塵的少年的清白身世,后面便一直留在府中,直到半年前才變成了自己的護(hù)衛(wèi)。

  而后一次偶然的外出游學(xué)途中忽遇3人攔路打劫,而梁山伯只看到劍塵用了一招就結(jié)果了三人,讓梁山伯看的目瞪口呆,直呼自己見到寶了,這簡(jiǎn)直就是個(gè)貼身高手保鏢啊。

  剛回府后便嚷嚷著讓教自己學(xué)武,期望自己也能變成武林高手,然而理想很豐滿,現(xiàn)場(chǎng)很殘酷,劍塵學(xué)武用了整整十年的時(shí)間,梁山伯若想入門,則至少需要三年!

  又加上每天要完成學(xué)業(yè),所以梁山伯另辟蹊徑,只讓劍塵教會(huì)自己呼吸調(diào)理之法,而后便不再去學(xué)習(xí)那些繁瑣的劍招,轉(zhuǎn)而只練那一刺,大半年過去后已卓有成效,至少能在劍塵這個(gè)變態(tài)的手下?lián)芜^三招了。

  練習(xí)完后梁山伯則開始今日的功課,自己三年前自己穿越而來后每日不斷的誦讀典籍,吟詩作對(duì),同時(shí)練習(xí)自己的書法,前身的書法里隱隱約約有著王羲之行書模樣,而自己從后世穿越而來,雖繼承了幾分記憶,但在書法上還是偏愛前世的楷書

  只見紙上寫著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!?p>  正好重陽將近,便將這首王維的重陽詩給默寫了出來,但見字體瀟灑,清瘦,筆畫經(jīng)湊密切,使寬綽處特別開闊,筆畫細(xì)勁,棱角峻厲,顯得英氣逼人。

  中午用過午飯后

  梁山伯來到了老師陳元道的府中,當(dāng)初得知自己的老師是父親好友,梁山伯特地和母親求證了一番,從母親口證實(shí)了確是父親好友。

  問及老師身份時(shí),梁母也知之甚少,隱約記得與潁川陳氏有關(guān),其他的就不知道了。

  梁家搬到山陰不久,梁山伯就將老師也接了過來,一來為了方便學(xué)業(yè),二來梁山伯能搭上謝家還是多虧自己老師,有了些閑錢后便也想回報(bào)老師,就在城里幫老師置辦了一處宅院。

  陳府內(nèi),陳元道看著與三年前并無太大的差別,就是鬢角的白發(fā)更明顯了。

  只見陳元道說道“山伯你跟著為師也有5年了吧。”

  梁山伯上前回到“回恩師,是有五年了,這幾年感謝恩師的栽培?!边@聲恩師梁山伯是打心眼里叫出的。這三年來陳元道傾囊相授,梁山伯感受頗深,也曾為此感到十分的慶幸。

  自己出生寒門,若無老師教導(dǎo),恐怕自己難有成就,且了解老師越深就越是感恩,老師作為士族能不嫌棄自己的出生,此情深重也。

  繼而陳元道接著說“三年前便與你說過推薦你往萬松書院求學(xué)之事,前些日子我那好友也已回信,你若考慮好了,為師便修書一封,明年初夏就是三年一次的招生?!?p>  停頓了下陳元道又說道“然而為師也沒有想到你那小小的物件竟能與謝家搭上關(guān)聯(lián),你想入仕途還有一種方法,那就是直接經(jīng)由中正進(jìn)行考評(píng),如能得得入一個(gè)好品級(jí),也能如仕,但……”

  梁山伯明白老師的意思,現(xiàn)今東晉實(shí)行的是九品中正制

  九品中正制大體是指由各州郡分別推選大中正一人,所推舉大中正必為在中央任職官員且德名俱高者。

  大中正再產(chǎn)生小中正。中正就是品評(píng)人才的官職名稱。大、小中正產(chǎn)生后,由中央分發(fā)一種人才調(diào)查表,在該表中將人才分為九等,上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。此表由各地大小中正以自己所知將各地流亡人士無論是否出仕皆登記其上,表內(nèi)詳記年藉各項(xiàng),分別品第,并加評(píng)語。小中正襄助大中正審核后將表呈交吏部,吏部依此進(jìn)行官吏的升遷與罷黜。

  此法衍生到今天后已經(jīng)全部變成貴族的工具,所謂上品無寒門,下品無世族,自己現(xiàn)在雖然與謝家建立了聯(lián)系,但這只是商業(yè)合作而已。

  這揚(yáng)州歷來歷代都是貴族聚集之地,憑自己的寒門身份想要獲得靠前一點(diǎn)的品級(jí),難度無異于登天。自己是幾斤幾兩梁山伯還是清楚的。而書院求學(xué)不占各地推薦名額,考評(píng)時(shí)身份地位只占了一半,還有一半得看自己書院的表現(xiàn)以及策試的成績(jī),要比留在會(huì)稽容易了許多。

  “學(xué)生決定前往萬松出院求學(xué),”說完梁山伯便重重的吐出來一口氣。

  聽完梁山伯說后陳元道回了句“可,”便轉(zhuǎn)身開始在文案上開始書寫,一刻鐘后將書信密封好便遞給梁山伯,只見上面寫著安元親啟。

  而后便吩咐梁山伯可以開始準(zhǔn)備了,明年4月便可動(dòng)身前往吳興郡的萬松書院。

  未完待續(xù)…………

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南