6.2問(wèn)
青晏這幾天沒(méi)怎么去找齊司嘏，對(duì)方也沒(méi)怎么來(lái)找她。
她這幾天很安靜。除了上課寫(xiě)作業(yè)就是熬夜刷小說(shuō)。
只是情緒有些過(guò)于平靜了。
選修課有專用的教室，座位和小組分配沒(méi)變，但青晏沒(méi)有像往常一樣一入座就和齊司嘏嘰嘰喳喳侃天侃地。
生物課代表發(fā)試卷時(shí)路過(guò)，青晏順手?jǐn)r住，問(wèn)某某題某某選項(xiàng)有爭(zhēng)議不該這么判分之類，對(duì)方被問(wèn)蒙了，含糊了一句“這就是周測(cè)可能老師改錯(cuò)了吧”就過(guò)去了。
然而這節(jié)課老師恰好出差，請(qǐng)了別的老師代課，所以開(kāi)了新課沒(méi)有評(píng)講試卷，青晏下課之后還掛念著這道題，自言自語(yǔ)道：“如果大考遇到了應(yīng)該怎么處理呢……”
起身離開(kāi)，又碰上齊司嘏了。
相顧無(wú)言。
各自離開(kāi)了。
當(dāng)晚。晚自習(xí)之前。
齊司嘏被叫去吩咐生物競(jìng)賽的相關(guān)事宜。
這原本跟青晏不相關(guān)的。
可他偏偏從后門繞了一大圈，繞到青晏跟前“耳語(yǔ)”一番，再路過(guò)講臺(tái)，從前門出去。
他說(shuō)：“你生物周測(cè)那道題我翻到權(quán)威解析了，你要不要？”
這句話原本沒(méi)什么，但他偏偏湊過(guò)來(lái)說(shuō)，聲音卻也并不能稱之為“耳語(yǔ)”——于是青晏同桌聽(tīng)了也向他要，這貨來(lái)了句“滾”。
以上幾點(diǎn)綜合起來(lái)，就夠班里一陣起哄了。然而更要命的是，青晏回了一句“要”。
而且還是很興奮地語(yǔ)氣。
而且聲音絕對(duì)比他問(wèn)話的聲音大。
這這……這危險(xiǎn)的發(fā)言。
青晏這邊的兩個(gè)大組花了十五秒起哄，期間較遠(yuǎn)的大組花了七秒打聽(tīng)到事件內(nèi)容，最后大家一起花三十秒議論并努力抑制住瘋狂上揚(yáng)的嘴角，最后，自習(xí)鈴聲響。
青晏的臉還燙著。
他當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了。
也用心了。
但她笑不出來(lái)。
他突然來(lái)這么一出算什么呢？他既沒(méi)有公開(kāi)承認(rèn)兩個(gè)人在一起了，也沒(méi)有否認(rèn)這種曖昧關(guān)系。
他想干嘛？
**
青晏今晚依舊很平靜——更確切地說(shuō)，有些死氣沉沉的。
直到下了晚自習(xí)。
她慢吞吞走著。
路過(guò)齊司嘏的桌子時(shí)慢了下來(lái)，彳亍許久才站定了，開(kāi)了口。
“那個(gè)……問(wèn)你個(gè)事情啊……”
青晏還是開(kāi)不了口。半天沒(méi)有下文。
齊司嘏今天心情挺好，還笑著答：“那道題啊，喏，我翻了半小時(shí)才找到！”他遞過(guò)那份參考資料，興沖沖地，“你拿去看吧，不客氣！”
這笑容在青晏眼里卻扎眼得很。說(shuō)白了，誰(shuí)知道他翻了多久呢，又或者他自己本就有疑問(wèn)，送個(gè)答案就是順帶呢？
當(dāng)然這些不重要，關(guān)鍵他為什么偏要挑全班基本坐定了的那么打眼的時(shí)候路過(guò)她那兒，又為什么從來(lái)緘口不談江雨琪呢？
覺(jué)得好玩嗎？
覺(jué)得心虛嗎？
青晏心里越想越亂，偏就越想越真。
她用著自以為平靜實(shí)則很冷很生硬的語(yǔ)氣，一字一句道：
“我昨天，聽(tīng)夏彤說(shuō)?！?p> 她看著他一邊“嗯”一邊收拾東西，她要觀察他的動(dòng)作神態(tài)，接下來(lái)眼角眉梢的每一幀變化都不能放過(guò)。
“江雨琪說(shuō)?！?p> 他頓了一秒，手上的動(dòng)作更快了。臉上笑意漸漸散了。
青晏下意識(shí)就覺(jué)得她猜的都是對(duì)的，他就是隨便玩玩，他在騙他，你看，他被揭穿了，變臉了吧。她的心臟仿佛被繩子牽著往下面猛地拉了一把。似乎有點(diǎn)疼。
她語(yǔ)氣不由得快了起來(lái)，不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì)，絲毫沒(méi)意識(shí)到自己有些咄咄逼人了。
“你跟她不算分手，只是暫時(shí)不交往等高考結(jié)束立馬復(fù)合，是不是？”
結(jié)末分明是問(wèn)句。
但她的語(yǔ)氣真的好平靜，好肯定。