第四十章 沐靈山的發(fā)明
避雷針是什么？
周游并不知道，雖然他腦子里偶爾會(huì)冒出一些奇奇怪怪的只是但他又不能把自己的腦袋切開一看究竟，時(shí)間一長(zhǎng)他也就習(xí)慣了。
反正也沒有對(duì)日常生活造成困惑不是嗎？
不過聽昨天師父的話語(yǔ)，他似乎也對(duì)這些知識(shí)有所了解，以前自己去問夫子這些問題夫子只是說(shuō)我得了癔癥回家靜養(yǎng)。
想來(lái)這個(gè)困擾自己很久的答案能在方寸山得到解答了。
不過……現(xiàn)在還是先看書再說(shuō)吧。
說(shuō)來(lái)著天氣也怪，自己才到方寸山就連著下了幾天的雨，我一被雷劈不能練拳之時(shí)便雨停了，還有先前那道雷明明那天一道雷光都沒看見，等自己一拿到鐵棍就來(lái)了一道雷霆，據(jù)老吳所說(shuō)那天只有那一道雷鳴。
我絕對(duì)被人陰了，絕對(duì)。
此時(shí)的周游已經(jīng)在床上躺了一天，這才勉強(qiáng)下床走動(dòng)便被沐靈山拉到嘗……不對(duì)，是拉到了藏經(jīng)閣里看那本《破軍勁》。
明明對(duì)老吳說(shuō)的是什么《盲目癡愚功》，說(shuō)真的要不是現(xiàn)在并沒有練出什么異樣老吳也沒有出面喊停，正常人應(yīng)該是不會(huì)去練這種聽著就邪門的功法。
本來(lái)周游一學(xué)就會(huì)的能耐是不需要再看這種秘籍的，但是這套武學(xué)還是真的有點(diǎn)東西，這也是周游第一次發(fā)現(xiàn)自己的極限所在。
書中很多對(duì)于運(yùn)功行氣路線的優(yōu)化，步法的應(yīng)用也是別出心裁據(jù)說(shuō)能潛行于虛空之中天下之大哪里都能去的？
呵呵，孫悟空被壓在五指山之前也是這么想的。
看書不過是小事此刻如何緩解眼下的尷尬才是頭等大事。
只見周游對(duì)面坐著的紅衣少女，眼神冰冷地看著他。若是目光能夠殺人那他的死法一定是被凍成冰雕吧。
要緩解這里的尷尬才行，怎么辦？沒有和異性打過交道的周游陷入迷茫。
“那個(gè)師姐，這書本中地這種符號(hào)甚多，師弟第一次見可否為師弟解惑?！?p> 其實(shí)這種符號(hào)周游確實(shí)是第一次見，但是見到的時(shí)候腦子便有了模糊的概念。
逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、冒號(hào)……而這且符號(hào)用法也瞬間了然于胸，此刻再問朱鏡不過是印證心中想法罷了。
“這是師父所創(chuàng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是我們方寸山獨(dú)有的符號(hào)師弟不知實(shí)屬正常?！?p> 公事公辦朱鏡好歹是大師姐沒必要在這種小事上給周游小鞋穿，當(dāng)然更是怕這小子一副白蓮花的樣子當(dāng)面一套背后一套去告她的刁狀。
隨著朱鏡的講解這些符號(hào)的作用皆能與周游腦海中的知識(shí)一一對(duì)上，例如：逗號(hào)是用來(lái)給語(yǔ)句作停頓；句號(hào)是用來(lái)給句子作為末尾……
周游越聽越是覺得沐靈山能清楚自己腦中莫名記憶的由來(lái)，迫不及待想去去尋他一問究竟，這樣才能解開這一直困擾他的謎題。
“師弟，看你若有所思的模樣是否是在想，這斷句之功效何用？古往今來(lái)文章恒河沙數(shù)不可計(jì)之，也未見如此斷句。”
“確有此惑?！?p> “我觀師弟頗有書卷氣，想來(lái)也是學(xué)識(shí)淵博，那‘子曰：民可使由之，不可使知之。’何解？”
“此句出子《論語(yǔ)*泰伯篇》夫子所解其意為，百姓只可以被驅(qū)使卻不能使其獲得知識(shí)，此乃愚民之策?！?p> “確實(shí)，這是主流解法，若我如此修改呢？”
隨即便見朱鏡在宣紙上寫下一行字。
民可，使由之；不可，使知之。
“師弟，此句何解？”
“這……”
古今文章皆是句讀如何斷句全看個(gè)人，故而能夠從不同角度去推敲作者原意，若此法一出豈不是幫人斷好句方便天下學(xué)子解讀嗎？這是多大的功績(jī)??？
再觀此句已經(jīng)由先前愚民之策變?yōu)榻袒?，同樣的句子一字不差意義卻大相徑庭。
“若我再改呢？”
朱鏡隨即又在此句下再添一行。
民可使由之？不?？墒怪?。
“這……此法有利于萬(wàn)民，師父未曾想過將此法傳授出去嗎？光憑此功績(jī)書山儒林必有師父一席之地?！?p> “師父看不上這些，但這并不是師父不將此法傳揚(yáng)出去的理由，你之疑問我當(dāng)年亦有。當(dāng)年我問師父，師父給我的回答是當(dāng)年傳揚(yáng)過后來(lái)被人燒了，所以就沒有再傳的打算?！?p> 燒了？是誰(shuí)有這么大的本事？如此功績(jī)?nèi)彘T不保護(hù)嗎？
是有欺世盜名之徒奪師父成果？
不對(duì)，若是如此也該會(huì)流傳于世才對(duì)。
“算了，莫要苦想了。師父自己都沒說(shuō)什么不是嗎？”
“好吧，那多謝師姐指點(diǎn)了?！?p> “我為師姐，分內(nèi)之事?！?p> 看著朱鏡著模樣，看來(lái)是自己想多了。師姐乃是面冷心熱之人，之前是自己以貌取人了錯(cuò)以為師姐是對(duì)自己保佑惡意。
要好好賠禮道歉才對(duì)。
“那個(gè)師姐……”
“說(shuō)到分內(nèi)事?！?p> 朱鏡打斷了周游的話語(yǔ)，先前溫和解疑的模樣也消失了此刻又是一副冷冰冰的面容。
朱鏡其實(shí)走到周游身邊，拍了拍周游的肩膀話語(yǔ)帶著幾分寒意。
“師弟你也是，做好分內(nèi)的事不要一天到晚黏著師父，皮癢……唔，想切磋的時(shí)候可以找你二師姐，她是個(gè)武癡絕對(duì)能滿足你各個(gè)方面的需要，不是嗎？”
那一只搭在自己肩膀上的芊芊玉手仿佛萬(wàn)載寒冰一般，險(xiǎn)險(xiǎn)就要凝固周游全身血液一般，周游只能顫聲道了一聲好后，朱鏡才緩緩離去。
等確認(rèn)朱鏡走遠(yuǎn)后，周游打了一個(gè)寒摻，心道：是我想多了，師姐果然看我不順眼。
莫要想她，莫要想她，乘她不在趕緊看書這藏經(jīng)閣是能少來(lái)就少來(lái)吧。
對(duì)了，師父那也盡量少去還有二師姐和白師叔那里沒有怎么走動(dòng)，這么多天盡是練拳人際往來(lái)可不能拉下啊。
隨即周游便是一目十行利用自己天賦異稟囫圇吞棗般強(qiáng)行記下了此書內(nèi)容，想來(lái)道行高深的師父與武癡師姐應(yīng)該能夠解答自己?jiǎn)栴}。
書歸原位后周游馬不停蹄離開了藏經(jīng)閣，仿佛之前雷擊之傷不藥而愈一般，身手之皎潔更上一層樓了。