入學(xué)的第一日，原本應(yīng)是父母帶著孩子到虞州學(xué)府入學(xué)，只是于亭山不便出面，只能讓梁叔送于一前去。梁叔其實(shí)也算是梧深館的一個(gè)門面，只要是梧深館的大場(chǎng)面都能見到他，于亭山也考慮過其他人送于一去州學(xué)，只是館內(nèi)的男管事本就少，加之有些學(xué)識(shí)的就只有梁叔了。
梁叔架著車，于一也和他一起坐在外面，一路聊著天。于一瞧著周圍的街景，心里記著去州學(xué)的路。于一從小到大雖說也有許多機(jī)會(huì)在虞州城里溜達(dá)，只是從未出過城，畢竟能將虞州城逛遍也是需要不少時(shí)日的。
馬車緩緩駛出西城門，于一曾想過城外可能就像是詩里說的草長鶯飛，不知是不是虞州城是個(gè)例外。出了城門，兩旁還是有些家戶院落，只是比城中稀疏些，道路也不像城中規(guī)矩，但也是亂中有序。于一東張西望瞧著周圍的景象，心里尋思著以后又有個(gè)好去處了。
馬車順著城外最寬的一條道走著，應(yīng)該就是虞州的官道，不一會(huì)拐到一條稍窄些的路。這條路兩旁竟沒有任何人家，像是有人在兩邊特意種了些楊柳，正是柳樹抽條的季節(jié)，于一覺得好像自己伸手就能夠到柳葉尖。
楊柳道上不像之前還有些尋常人家走著，道上的都是零零散散的學(xué)子，穿著和于一身上一樣的學(xué)服，只是顏色還是不同。和于一穿著相同顏色學(xué)服的小童，身旁一定是有人陪同的，想來都是送來入學(xué)的。
于一前前后后夠著瞧了瞧，看來這條道上只有一個(gè)目的地——虞州學(xué)府。大多數(shù)人都是步行到學(xué)府，也有些馬車緩緩走著，一路上倒是十分清靜，偶有同行人低聲攀談著。于一自覺地不再和梁叔聊天，坐在車轅邊蕩著腿留意周圍的一切。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，于一瞧見了楊柳道的盡頭處慢慢顯出一座院落，青瓦灰磚，遠(yuǎn)觀都能瞧出一股莊嚴(yán)氣勢(shì)。眼前的院落慢慢放大，原來院落前還有十?dāng)?shù)級(jí)臺(tái)階，于一一行架車還沒到臺(tái)階下，便有人在兩旁提醒停車步行進(jìn)入，隨即另有人來引領(lǐng)馬車到一旁停棲。
于一跳下車目不轉(zhuǎn)睛瞧著自己面前的“虞州學(xué)府”，臺(tái)階上是碩大的牌坊，上書“虞州學(xué)府”，于一雖不識(shí)得出自哪位大家之手，但四個(gè)大字的筆鋒蒼勁，渾厚的轉(zhuǎn)圜之間竟能瞧出些不羈之感，定然不是尋常人能寫出的。
于一想著自己要練多少時(shí)日才能到這樣的境界呀。梁叔停好了馬車，過來拍了拍于一的肩旁，示意于一進(jìn)學(xué)府了。
于一跟在梁叔一旁走著，雖不敢明目張膽地左顧右盼，也攔不住好奇地悄悄抬眼瞧著。身邊的人除了和自己一樣身穿青白色學(xué)服的，還有石青色學(xué)服的是些比于一稍大些的少年，剩下的就是玄青色學(xué)府的學(xué)子年紀(jì)稍大些。
進(jìn)了學(xué)府，先是一處極寬的院子，后面像是還有幾進(jìn)院落，大家紛紛進(jìn)了院落里。而和于一一樣的學(xué)童都在院子一旁聚集，大家也不喧嘩，熟人攀談著說些家長里短。于一掂著腳前前后后瞧瞧，沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)的。
在場(chǎng)還有不少人認(rèn)出了梁叔，偶有頷首示意的卻也沒有人上前來搭訕，梁叔一副微微笑的模樣，和平時(shí)比起來倒是穩(wěn)重了許多。于一瞧著四周和自己年紀(jì)相仿的孩童，看上去許是都比自己小一些，只是自己一直身高不出眾，所以看上去都是差不多的小孩子。
于一以往沒覺得自己是個(gè)“小孩子”，也因?yàn)樵谖嗌铕^里沒有和自己年紀(jì)一樣的孩童，時(shí)間長了也不覺得自己比大家小許多。只是今日這樣看來，自己像是和其他孩童一樣，還是父母要護(hù)在身后的“孩子”。
不一會(huì)慢慢沒有人進(jìn)學(xué)府了，應(yīng)該是快到時(shí)辰了。這時(shí)有位書生模樣的先生走到眾人面前，說著今日的安排：早晨學(xué)子先進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后會(huì)有人來通告。隨即有人來領(lǐng)父母?jìng)兊揭慌缘姆績?nèi)等待，而這位先生領(lǐng)著于一一行的學(xué)子進(jìn)了一間屋子，屋內(nèi)規(guī)整地排列著桌子和席子，先生發(fā)了話大家都入了座。
于一挪到了角落坐下，邊整理出書袋里的筆墨，察覺到似是有目光投來，于一一抬頭就撞見那位先生笑盈盈地瞧了瞧自己，于一忙低下頭盯著自己的桌面，心里念著：不能冒頭，不能冒頭。
屋內(nèi)似乎有二十多名孩童，其中大多都有熟諳的伙伴，落座后都說著悄悄話，那位先生輕咳了一聲，大家都不敢說話了，只眼神晃來晃去看著周圍的人。
“大家將自己的名字、年歲寫在紙上，之后將《萬物經(jīng)》默于其后?！?p> 先生說完話大家開始竊竊私語，先生出聲打斷：“拿到紙后，便可以開始了?！彪S即大家都不敢說話，慢慢拿出筆墨等著。于一放好筆墨，就老老實(shí)實(shí)坐著，先生發(fā)了紙便提筆作答。
《萬物經(jīng)》應(yīng)該是識(shí)字后第一篇要學(xué)的文章，顧名思義內(nèi)容都是描述世間萬物，通俗易懂并且用字簡單，于一記不清是幾歲那年就已經(jīng)被娘親追著學(xué)，早已背的爛熟于心，而練字伊始也定是從這一篇開始的。
不多一會(huì)，周圍多了些聲音，于一剛把《萬物經(jīng)》默到一半，也不抬頭關(guān)注，聽來應(yīng)該是大多人默不出來正在竊竊私語。那先生又輕咳一聲，又沒有了聲音。
不止過了多久，于一已經(jīng)默完了，抬眼看了看眾人，有抓耳撓腮的，也有低頭苦思的，還有睡著了的？……于一不知道該等著還是怎么辦，眼神就遇到了那位先生審視的目光。
那先生虛眼看了一眼于一，眼神里像是閃過了一絲驚訝，隨即慢慢踱步來到于一面前。其他孩童雖說看似專注于面前的試題，但還是關(guān)注著先生的一舉一動(dòng)，瞥見之前一直不動(dòng)如山的先生竟走了下來，也忍不住眼光隨著一起移動(dòng)。
于一并為察覺到什么，見著先生像是朝著自己走過來，看了看左右未覺不妥也不敢妄動(dòng)。那位先生走到于一桌前，低聲問道：“你寫完了？”語言間雖有一絲疑惑，卻也語氣平平，像是在敘述一件普通的事情。
于一點(diǎn)點(diǎn)頭，那位先生瞥見桌上的題紙，上面已經(jīng)寫的滿滿當(dāng)當(dāng)，依稀看去竟也規(guī)規(guī)整整的。先生眼神里閃過一絲光芒，笑盈盈地低語：“將紙交上來吧，便可以出去了?！?p> 大家七七八八地出了屋，就開始結(jié)著隊(duì)說話，都是說些“題目太難”“背不出來”“寫漏了幾句”……之類的抱怨之詞。于一沒有可說話的伙伴，只能默默背著書袋去另一間屋子尋梁叔，眾人也陸續(xù)去找自己的家人。
梁叔和幾個(gè)男子正說著話，瞧見于一進(jìn)來了，梁叔對(duì)幾人笑笑便上前來問于一：“如何？”
于一笑笑說道：“自然是沒問題，只是有一處不小心留了一點(diǎn)墨跡，不免有些遺憾?！绷菏迥樕系男蜎]淡過，聽了于一的“遺憾”，也不覺得惋惜，小聲說道：“你覺得是遺憾的事，說不定其他人早已望塵莫及。”于一不置與否，只輕疏了口氣。
于一瞧去似乎眾人都已經(jīng)在此了，只是久久無人來通告，便不知道接下來要做什么了。眾人也皆在議論為何還不來通告，還有人說起往常測(cè)驗(yàn)結(jié)束便有人通告入學(xué)事宜，只是為何今日這么久都無人問津……
梁叔也不知道入學(xué)程序，只能無奈地向于一搖搖頭。于一見眾人都在聊著天沒人注意自己，就悄悄出了屋，此時(shí)院子里空無一人，但四面總是傳來些讀書聲。此時(shí)的虞州學(xué)府，除了這一個(gè)屋里的人一頭霧水，其余各處都像是和往常一樣運(yùn)作著，沒有任何異常。
于一似乎瞥見方才測(cè)驗(yàn)的屋有人要出來，便立即閃回了屋里。果然那屋里走出了兩位先生，都朝著這邊走過來了。
二人進(jìn)了屋，大家都噤了聲，等著來人說話。方才那位先生輕聲發(fā)話：“各位久等了，稍后會(huì)將測(cè)驗(yàn)結(jié)果張貼在院中的公布欄，之后找到對(duì)應(yīng)的學(xué)堂和先生?！北娙耸谝舛键c(diǎn)點(diǎn)頭。
“學(xué)府每月的初一至初三，十五至十七是每月的休憩日。其余每日的修作時(shí)辰由各位先生制定。找到自己的學(xué)堂和先生后，今日就可回家準(zhǔn)備，明日起正式入學(xué)。請(qǐng)各位稍后！”
說話的先生雖不笑，看著卻十分和藹。而一旁的另一位先生雖不說話，只站在那里就有些威嚴(yán)透出，小小的眼睛看不出在瞧什么，只是于一覺得方才另一人說話的時(shí)候，他不大的眼睛像是瞧了自己幾眼。
先生發(fā)了話，眾人拱手齊聲說道：“多謝先生！”兩人頷首便出了屋。眾人心里有了數(shù)也不再像之前一樣議論紛紛，都只是低聲和自己家的孩子說著話，或是出了屋在院里溜達(dá)。
于一和梁叔一起出了屋在院里逛著，院里此時(shí)無人但伴著朗朗書聲，也頓時(shí)讓人不敢出聲擾了這一份美好。院里不種花，只種了些樹木，看樣子像是無人打理，于一心想：這么大個(gè)虞州學(xué)府竟無人來打理這些樹木嗎？又許是讀書人大都個(gè)性不羈，想讓它們自由生長？
只一會(huì)，一名書童打扮的人將一張紅紙貼在了公布欄上，眾人紛紛聚到紅紙前，找著自己的名字。于一也不著急，只是梁叔前行一步去看結(jié)果，等于一湊到人前，看著那紅紙，最上面有對(duì)應(yīng)學(xué)堂和先生，下面列著學(xué)生名字。
今日的二十多人大都在兩個(gè)學(xué)堂，執(zhí)教先生分別是“丁一”的李淵李賦禮先生和“丁二”的王季王元之先生，只是……紅紙上還有一列，學(xué)堂在“丙字”堂，先生是王禮王思又先生。不止這“丙字”不同于丁一丁二的編號(hào)，并且這一列的學(xué)生只有一個(gè)——“于一”。
于一瞧見自己的名字被單獨(dú)寫在一邊，不明所以，難道是自己做了什么于“眾”不同的事，才分到“丙字”堂？
眾人找完自己的名字零散走了幾人去找學(xué)堂，其余的人也看見了紅紙上“不同”的名字，不著急去找學(xué)堂倒是在原地議論紛紛，梁叔在人群中和眾人說笑著。于一在一旁聽了似乎這個(gè)“丙字”堂的學(xué)子都是從丁字堂升上去的，也就是說入學(xué)后需先在丁字堂學(xué)習(xí)幾年，通過考核才能進(jìn)入丙字堂或是乙字堂。這兩處的區(qū)別只是丙字堂都是男子，乙字堂都是女子，所以于一為何剛?cè)雽W(xué)就能進(jìn)入丙字堂，這便是眾人熱議的話題。
于一想了想，或許是自己的測(cè)試寫得“于眾不同”？或是自己年紀(jì)并沒有看起來這么小，所以破格進(jìn)了丙字堂？或許只有去問問先生才知道了。
梁叔還在和眾人說著話，大都是些謙詞。于一眼神示意自己先行去找學(xué)堂就走了，和其他人一起穿過院子，進(jìn)了左面的院落。只是于一進(jìn)去走了一圈，這里是“丁一”堂和“丁二”堂，并沒有自己所在的“丙字”堂。于一只能出來去他處找找。
于一到了院子里看了看，還有正前方和右面的院落沒有去，想了一瞬便走向了右面的院落。此時(shí)院落里傳來些讀書的聲音，院里有一棵槐樹，樹下有個(gè)書童正在掃著樹葉，那書童瞧見有人進(jìn)來了，停下動(dòng)作抬頭看著來人穿著青白色的學(xué)服。