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余陽(yáng)未暉

3痕跡,淡了也抹不掉。

余陽(yáng)未暉 墨輕綴 1602 2020-03-17 12:05:52

  “別管我做什么了啊。。還是先匯報(bào)匯報(bào)你們?yōu)樯侗持娔X來(lái)網(wǎng)吧玩游戲吧。。?!庇菅罂粗@幾個(gè)玩兒游戲來(lái)的少年居然還有背著電腦啊。。來(lái)網(wǎng)吧玩兒游戲還背著電腦啊。。

  “那個(gè)不是條件反射了么。。。老師。。”岳峰不好意思的解釋著。。

  “條件反射。。咋。。一臺(tái)電腦不夠你們玩兒了???一塊兒準(zhǔn)備玩兒幾個(gè)電腦啊?少年們。。就算是再是學(xué)習(xí)這個(gè)的。。也不好這樣吧。。貪多嚼不爛啊。?!庇菅蟊е觳驳氖州p輕地點(diǎn)著。。

  “老師。。背著電腦就是條件反射了。。拿給我們來(lái)這兒玩兒就是因?yàn)檫@里是專(zhuān)業(yè)的電腦啊。。比自己的電腦可好用多了。?!眴戊`快速的解釋著。。

  “明白了。。就是這兒玩兒的痛快唄。。我看你們啊。。將來(lái)也別做啥工程了。。直接學(xué)著最游戲吧。。。之前是你們玩兒游戲。。。下一步就是。。你們把游戲當(dāng)做生活下去的資本正合適?!庇菅笫种敢幌乱幌碌狞c(diǎn)著。。點(diǎn)的那幾個(gè)小子毛毛的。。

  “哎。。真是好主意哎。。老師。。您會(huì)做游戲嗎?教教我吧。?!蹦敲鎯河袊樏说?。。也有傻大膽兒的。。薛凱一聽(tīng)這個(gè)主意。。覺(jué)得這個(gè)主意真的是很對(duì)自己的胃口啊。。歡喜的問(wèn)著虞洋。

  “你當(dāng)我夸獎(jiǎng)你們呢啊。?!庇菅蟀琢艘谎勰莻€(gè)缺心眼兒的薛凱。。

  “滴滴滴。?!?p>  虞洋的手機(jī)響起來(lái)了。。虞洋接通了電話(huà)。。正是自己的那幾個(gè)同事。。中的一個(gè)。。

  “虞老師。。用我們?nèi)ソ幽銌??”一個(gè)很?chē)?yán)肅的聲音傳來(lái)。。

  “孫老師。。不用了。。我一會(huì)兒就帶著他們回學(xué)校。。其實(shí)也沒(méi)啥事兒。。就是孩子們貪玩兒忘了時(shí)間了。找到了人也是都著急著呢。?!庇菅罂戳艘谎圻@幾個(gè)小子。。主動(dòng)地給少年們辯解了一下。

  “沒(méi)有又在外面瘋玩兒吧。?!?p>  “沒(méi)事兒。。找到了。。咱們回去再說(shuō)吧。”虞洋笑笑。。掛了電話(huà)。掛了電話(huà)這才又冷了下來(lái)臉。??粗菐讉€(gè)少年。。

  “小子們啊。。你們都是過(guò)了二十的成年人了。。。都是大人了。。這次。。我主動(dòng)地給你們瞞過(guò)去點(diǎn)兒了。?;亓藢W(xué)校你們要怎么說(shuō)。。自己想。。自己解釋。。記住老師一句話(huà)。。玩兒可以。。我支持你們玩兒。。玩兒還要玩兒的開(kāi)心。。玩兒的好。。但是有一樣。不能因?yàn)閻?ài)玩兒就忘了自己現(xiàn)在要做的事兒。。更不能忘了你們的身份。。你們是學(xué)生。。正是為了未來(lái)打基礎(chǔ)的學(xué)生。。這棟大樓建成什么樣子。。全靠現(xiàn)在帶的地基打成什么樣。。。。言盡于此。。小的們。?;貙W(xué)校吧。。”虞洋對(duì)著那幾個(gè)小子說(shuō)著。語(yǔ)調(diào)還是那么多溫婉。。

  “老板。。給您添麻煩了。?!庇菅髮?duì)著樂(lè)未暉點(diǎn)點(diǎn)頭。。

  “沒(méi)事兒。。沒(méi)事兒。。老師您很負(fù)責(zé)任啊。。”樂(lè)未暉看著這個(gè)老師。。很驚訝的說(shuō)著。很難想象一個(gè)老師半夜過(guò)來(lái)抓到了夜不歸宿的學(xué)生居然會(huì)幫忙遮掩。。而且還會(huì)告訴他們這樣不對(duì)。。。亦師亦友。。

  “我只是一個(gè)老師罷了。。。”虞洋笑笑。。帶著那幾個(gè)小子走出了網(wǎng)吧。。

  樂(lè)未暉看著虞洋帶著那幾個(gè)小子走了。。樂(lè)未暉下意識(shí)的跟著老師還有那幾個(gè)學(xué)生一塊兒走出了那個(gè)已經(jīng)關(guān)閉上的網(wǎng)吧大門(mén)。看著他們慢慢地走遠(yuǎn)。。耳朵里聽(tīng)著他們的說(shuō)話(huà)的聲音。。。腦子里全是那個(gè)老師的笑。。

  “老師。。你真的幫我們遮掩啊。。。”被推出來(lái)的薛凱走過(guò)來(lái)問(wèn)著虞洋。

  “我這不遮掩的好說(shuō)。。你們還是先想好了怎么和主任解釋吧。什么樣的理由能夠解釋過(guò)去吧。。?!庇菅罂粗@幾個(gè)大男生。。笑了笑。

  “老師。。您說(shuō)我們做游戲真的可以嗎?”薛凱問(wèn)著虞洋。

  “我不打擊任何人的積極性。。也不鼓勵(lì)你么在沒(méi)有任何的準(zhǔn)備就考慮這些事兒?!,F(xiàn)在你們要做的就是學(xué)習(xí)。。補(bǔ)充好了自己。。這樣將來(lái)起步的時(shí)候才能。腳踏實(shí)地。。少摔跟頭。。。”虞洋在前面慢慢地走著。。聲音依舊是那么的輕輕柔柔的。。

  “老師。。您真的覺(jué)得做游戲是沒(méi)問(wèn)題的嗎?”薛凱還是遲疑的問(wèn)著虞洋。

  “任何一個(gè)職業(yè)都沒(méi)有錯(cuò)誤。。有的錯(cuò)誤只是看你有沒(méi)有認(rèn)真認(rèn)可它,盡心的去完成它。。一件工作。?;蛘咭患聝?。。都要盡心盡力。。不給自己留下遺憾。。走過(guò)的痕跡。。風(fēng)吹過(guò)去。。痕跡。。即便淡了。。卻也抹不掉。?!庇菅蟮脑?huà)。。雖然輕柔。。卻也還是重重的敲在了幾個(gè)男生的心里。。

  

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