92，信

　　“我也沒有名片?！标愔赀€沒有轉(zhuǎn)正，也沒有名片。不過，她聽葉云飛說，公司可能會讓她提前轉(zhuǎn)正。

　　能提前轉(zhuǎn)正當(dāng)然好，工資更高，福利更好。陳知年很期待。

　　不過，具體什么時(shí)候轉(zhuǎn)正還沒有確定。

　　回到幸福里，陳知年打開郵箱，取出信和訂閱的報(bào)紙和雜志。每棟樓一層的右手邊都裝有郵箱，一戶人家一個(gè)，所以陳知年和朱暖公用一個(gè)郵箱。

　　三封信，一封是朱暖的，看字跡應(yīng)該是她姐寄過來的。陳知年把信放在朱暖的床頭，然后開始讀信。

　　陳知年打開從青山鎮(zhèn)中學(xué)寄來的信，寄信人是宋文老師。陳知年深呼吸一口氣，懷著忐忑又期待的心情打開老師的信。

　　老師的字和他的人一樣，端正溫和。

　　看著信上熟悉的字跡，陳知年瞬間紅了眼。

　　老師不僅沒有怪她，還鼓勵她，相信她能做出一番事業(yè)。老師說，追求更好的生活，向往更好的未來，想要擁有更好的人生，這是人之常情，她沒有錯(cuò)。

　　‘不需要為自己的選擇而愧疚。你能選擇更好的未來，老師很高興，也很期待......’

　　老師還讓她以后不要再寄錢回去，她剛開始工作，正是需要錢的時(shí)候。老師希望她能合理利用現(xiàn)在的工資，去更好的規(guī)劃未來。

　　多讀一些書，多學(xué)習(xí)一些技能，總是沒有錯(cuò)的。

　　投資生意可能會失敗，但是投資知識和技能，卻是穩(wěn)贏的。老師希望陳知年能不斷的增值自己，讓自己變得更好。

　　至于青山鎮(zhèn)那些讀不起書的孩子，和陳知年沒有關(guān)系。老師選擇幫助，是因?yàn)榱λ芗?，但那只是他的個(gè)人選擇。他不會也不能把別人的人生背負(fù)在身，更不會因?yàn)閯e人的未來達(dá)不到期望而愧疚。

　　他會盡自己做大的力量去幫助別人，幫助不到也問心無愧。至于他教出來的學(xué)生，沒有必要因?yàn)樗倪x擇而選擇。

　　宋文老師希望陳知年不要因此而有心結(jié)或者愧疚之情，不需要，也沒有必要。老師很高興，她憑借自己的努力，走出更好的人生路。

　　但沒有必要因此而覺得愧疚，而想要補(bǔ)償。

　　她能更好，就是對老師最好的報(bào)答，也是老師最高興的事。

　　......

　　老師的信并不長，只有兩頁紙，但陳知年足足看了半個(gè)小時(shí)，看了一遍又一遍，最后鄭重的收起來。

　　老師的信，陳知年一直都珍藏著。

　　另一封信是陳知年高中時(shí)的好朋友陸秀娜寄來的，說說自己的近況，然后問問陳知年的現(xiàn)狀，然后抒發(fā)感情懷念一下曾經(jīng)惺惺相惜的時(shí)光。

　　雖然說的都是平常事，但陳知年還是從字里行間感覺到陸秀娜對生活的無奈，還有對陳知年現(xiàn)在的羨慕。

　　其實(shí)，從高中畢業(yè)后，她們之間的選擇不同，路就不同了。

　　雖然這些年兩人一直都有通信，但感情正一點(diǎn)點(diǎn)的被時(shí)間和距離磨滅。陳知年放下信，拿出信紙和筆開始回信。

　　只是，寫著寫著，陳知年突然覺得這樣寫不好，看起來好像在炫耀。

　　劃掉，重新寫。