鐘郁一邊看著成績(jī)單一邊注意身邊李慕和她班上那個(gè)男生，怪不得她氣憤，這男生說(shuō)話(huà)特散漫，簡(jiǎn)直沒(méi)把人李慕放在眼里，站沒(méi)個(gè)站型，還歪著頭，臉上帶著些漫不經(jīng)心。她突然覺(jué)得，自己班上的學(xué)生好像態(tài)度還不錯(cuò)。
李慕嘰里呱啦說(shuō)了一大堆，他都沒(méi)答話(huà)，一聲都不吭的。見(jiàn)李慕站起來(lái)去裝水，她隨意掃了那個(gè)劉澤宇一眼，他還沖著她勾嘴一笑，極其傲慢。
攤上這么個(gè)學(xué)生，早晚頭禿。她下意識(shí)地摸了摸頭發(fā)，還好，自己發(fā)量還行，也不教他。
等他一走，李慕立馬吐槽：“你看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，拽成這個(gè)樣子，真讓人討厭?！?p> 鐘郁也無(wú)奈了，對(duì)待這種軟硬不吃的學(xué)生，她還真沒(méi)什么辦法，就希望他別惹事，安穩(wěn)地度過(guò)高中生活就得了。嘖，這學(xué)生，喜歡打架，又不是黑社會(huì)，還這么沖。
她覺(jué)得自己必須好好觀察她班上的學(xué)生了，免得出了什么差錯(cuò)。本著教書(shū)育人的觀念，鐘郁是真心希望這些學(xué)生能夠全方面的發(fā)展，她也時(shí)刻督促自己，要做好一名好的老師，不僅在學(xué)習(xí)上，在思想上更要引領(lǐng)他們走上正確的方向。
她特別清楚，一個(gè)老師，對(duì)學(xué)生的影響有多大。她記得，讀初中的時(shí)候，她同桌因?yàn)槔蠋煹脑?huà)跳樓，血淋淋的現(xiàn)實(shí)擺在她面前，她不能不在意，從那天起她總做噩夢(mèng)，夢(mèng)到她慘死的那個(gè)畫(huà)面，她也很懊惱，自己真的一點(diǎn)也不知道同桌會(huì)做出這么大的反應(yīng)，失去了她自己的一生。
生命真的很短暫，哪能這樣浪費(fèi)？毫無(wú)價(jià)值地離開(kāi)這個(gè)浮躁的世界。
就這次期中考試的成績(jī)，她開(kāi)了個(gè)班會(huì)，表?yè)P(yáng)了幾位同學(xué)，也沒(méi)有批評(píng)誰(shuí)，只說(shuō)，如何才能讓自己過(guò)得不那么無(wú)聊，有同學(xué)們每天都說(shuō)無(wú)聊，只是不愿意干正事，肆意揮霍自己虛無(wú)縹緲的青春。
鼓勵(lì)他們要加油，現(xiàn)在奮斗一點(diǎn)還來(lái)得及。
齊浩又插嘴：“這就叫做早發(fā)現(xiàn)早治療！”
鐘郁嘴角一抽，這學(xué)生，狠起來(lái)連自己都罵，是個(gè)狼人。
有同學(xué)哈哈大笑，也有人臉色不太好看，她清了清嗓子，說(shuō)：“總之，要知道老師說(shuō)的重要性，沒(méi)有誰(shuí)真的就不點(diǎn)也不想上進(jìn)，只是懶，我想問(wèn)，到底要不要這么懶？才剛開(kāi)始就要結(jié)束嗎？”
她又羞恥地問(wèn)道：“對(duì)自己有沒(méi)有信心？”
“有?！边€是稀稀疏疏幾個(gè)子聲音。
鐘郁掃視了下面的學(xué)生幾眼，大聲問(wèn)了一遍：“有沒(méi)有信心？”說(shuō)完雞皮疙瘩掉了一地。
“有！”這一遍聲音總算過(guò)得去，她松了一口氣，還好，不然多尷尬，她后背都出汗了。
下課鈴一響，鐘郁立馬離開(kāi)教室，下樓梯，有同學(xué)叫“老師好”，她點(diǎn)頭，隨即以旁人感受不到她焦慮的步伐快速下了樓，走進(jìn)辦公室，猛喝了一口水，才緩過(guò)來(lái)。
也不知道，當(dāng)時(shí)她高中班主任，是如何喊得那樣高昂，讓人熱血沸騰的。
想到剛才，她又抖了抖，誒，真難。
李慕湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“鐘老師，下午自習(xí)課幫我去一下九班，我有點(diǎn)事，下次換回來(lái)，怎么樣？”
“行吧?！辩娪粝肓讼耄妥粤?xí)，也沒(méi)什么大事。
“你猜我要去做什么？”她謹(jǐn)慎地看了看周?chē)?，沒(méi)老師注意，沖著她小聲說(shuō)，“我要去相親?！?p> 原來(lái)如此，鐘郁“哦”了一聲，表示明白。相親嘛，正常，為了她同事的幸福，她有什么不同意的。
還別說(shuō)，從她口里說(shuō)出相親兩個(gè)字，還真有種長(zhǎng)大了的感覺(jué)，鐘郁覺(jué)得，自己年紀(jì)真的老了。
“就這反應(yīng)啊?！崩钅胶闷妫瑔?wèn)她，“鐘老師，你怎么還沒(méi)找男朋友？家里人不催嗎？我才二十三，我七大姑八大姨就直念叨?！?p> 她過(guò)年回家，簡(jiǎn)直不是她該待的地兒，一群人圍著自己，噓寒問(wèn)暖的，還說(shuō)要介紹誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的，煩都煩死了。
“這個(gè)……要看情況吧，不著急?！?p> “也是。”李慕見(jiàn)她沒(méi)把這個(gè)事放在心上，就沒(méi)問(wèn)了，只說(shuō)，“那你記得哦，九班！”
…………
打上課鈴，鐘郁帶著教材去了九班，經(jīng)過(guò)八班，陳老師在門(mén)口打招呼：“鐘老師，這是去哪?。俊?p> 陳平偉是八班數(shù)學(xué)老師，人很……用一個(gè)詞，幽默。四十來(lái)歲，聲音會(huì)突然提高，把人嚇一跳。
上次在辦公室，鐘郁正在寫(xiě)教案，陳老師突然嗷了一嗓子，嚇得她筆都要掉了，偏偏他自己跟個(gè)沒(méi)事人一樣，還笑著和別的老師說(shuō)話(huà)。
鐘郁心有余悸，指指隔壁的教室：“我去九班?！?p> 經(jīng)過(guò)窗口，看了眼八班教室，里面還挺安靜，有幾個(gè)同學(xué)抬起頭看她，還沖外面揮手。
來(lái)到九班，里面有點(diǎn)吵，但已經(jīng)有學(xué)生開(kāi)始管紀(jì)律，見(jiàn)有老師來(lái)了，又立馬安靜不少。鐘郁想，好像自己班上的紀(jì)律委員沒(méi)什么存在感，是誰(shuí)來(lái)著？她一時(shí)想不起來(lái)，看來(lái)要給他安排點(diǎn)任務(wù)才行。
走到教室后面，發(fā)現(xiàn)他們班黑板報(bào)設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，不知道是哪位同學(xué)畫(huà)的，一棵五顏六色的大樹(shù)布滿(mǎn)整塊黑板，中間寫(xiě)了一段文字，關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的。
她轉(zhuǎn)頭，準(zhǔn)備回去，見(jiàn)有位同學(xué)趴著睡覺(jué)，她示意同桌叫醒他，然后走到前面。帶著書(shū)也不想看，她百無(wú)聊賴(lài)，看著前面貼的座位表，上面有幾個(gè)學(xué)生她上學(xué)期教過(guò)，又看到那個(gè)劉澤宇的名字，原來(lái)剛才睡覺(jué)的那個(gè)人是他。
不知道他同桌有沒(méi)有叫醒他，整個(gè)人還趴著睡大覺(jué)，鐘郁想了想，沒(méi)過(guò)去提醒，還是假裝看不見(jiàn)吧。
一節(jié)課過(guò)得很快，她拿好書(shū)出了教室，她班上后門(mén)出來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，是林文喚他們，還高興地打了招呼：“老師！”
鐘郁微笑點(diǎn)頭，她發(fā)現(xiàn)，這種回應(yīng)學(xué)生打招呼的方式，是最好不過(guò)的，既免去了說(shuō)話(huà)環(huán)節(jié)，也不會(huì)讓學(xué)生感到失望。
齊浩偏偏跟上來(lái)問(wèn)：“老師，您剛才是在九班嗎？”
“嗯?！辩娪艋卮鹜?，轉(zhuǎn)眼到樓梯，下樓，把書(shū)放在辦公室，然后等了一會(huì)兒回宿舍做飯吃。