第二十章 想跑（下）

　　天云游戲，恢復(fù)生命的藥一共有三種，一種是商店賣的小還丹，另外兩種都是煉金師做的，也就是游戲中的副職業(yè)，其中還包含制符，御獸等。

　　目前，游戲中還沒多少人去練副職業(yè)，知道這一項(xiàng)的，也大部分都是職業(yè)玩家，也只有他們，才會天天想著怎么賺錢，正常玩家不弄裝備，誰去研究這些東西？

　　校長是一名打?qū)氷?duì)的成員，也是隊(duì)長，職業(yè)玩家的一種，隊(duì)伍里自然是不缺煉金師的，且等階都很高，一個(gè)專業(yè)打BOSS的，如果不把藥帶全了，還能叫專業(yè)嗎？

　　況且，煉金師做出來的金瘡藥，比商店賣的小還丹不知道提高了多少，還可以疊加使用，兩種恢復(fù)藥同時(shí)吃，相當(dāng)于續(xù)了一條命。

　　這就是為什么，他名字紅的那么徹底，因?yàn)閯倓偹麄兊淖x物，團(tuán)滅一個(gè)近三十多人的公會。

　　之前一直沒吃，是主要原因是，校長血量下的不是很快，吃了也是浪費(fèi)，畢竟現(xiàn)在銀幣產(chǎn)出極地，每一瓶藥可都是很貴的。

　　當(dāng)然，如果想降低成本，也可以自己去刷材料，但又要打BOSS，又要刷材料，讓其他玩家怎么活？網(wǎng)游里，如果一個(gè)人想什么錢都賺，那到了最后，怕是什么錢也賺不到了。

　　這就跟游戲公司運(yùn)營游戲是一個(gè)道理，如果什么都賣，只會逼走更多普通玩家，普通玩家都沒了，土豪拿誰找樂趣去?。柯殬I(yè)玩家的東西賣給誰去？所以說，這是一個(gè)食物鏈的問題。

　　最不想讓游戲倒閉的，不是游戲公司，而是里面的每一個(gè)職業(yè)玩家，因?yàn)橛螒蚬镜归]了，他們也就失業(yè)了，想要維持平衡下去，有些東西是不能碰的，就像外掛一樣。

　　但是，不打，不代表不能省，總不能把賺來的錢都去買藥吧？

　　可眼下，校長的血量已經(jīng)不多了，比起省藥，死亡更可怕，掉裝備是小事，背包里的東西，可就要保不住了，那里可是有著三十多人爆出來的東西，以及BOSS大部分產(chǎn)出，還沒給隊(duì)友分紅呢！

　　開著急行，校長朝前跑的W鍵，都快按穿了。

　　另一邊的竹葉也差不多，心臟狂跳，他甚至都不知道自己的這一擊蓄力箭能不能打出去。

　　時(shí)間對兩個(gè)人來說，都是煎熬。

　　啪！

　　蓄力箭急速沖擊，抽在刺客的身上，名字越長越囂張刀光一閃，還沒等攻擊出來，就被命中，角色向后一仰，當(dāng)場就眩暈了。

　　是竹葉的攻擊，先打了出來。

　　校長愣住了，什么情況？不是說蓄力箭只帶擊退效果嗎？眩暈什么的都是騙人的嘛？

　　為了測試這個(gè)的幾率，他和隊(duì)友反復(fù)試驗(yàn)了幾十次，一次都都沒有造成眩暈，讓他們一度懷疑，蓄力箭擊暈效果，是不是假的？

　　可是，這才剛過了幾天？自己一下就被選眩暈了，難道說是破招？

　　這個(gè)結(jié)果，大大的超乎了校長的預(yù)料。

　　這也難怪，蓄力箭擊暈的條件太苛刻，兩秒鐘的蓄力，還要近身破招，正常的話，早就被人打斷了，哪還會有什么機(jī)會眩暈？

　　就算是倆人故意配合，也的在時(shí)間上掌握的非常精準(zhǔn)，不然弓箭手就是被動挨揍，或者打斷。

　　竹葉微微一怔，顯然也沒想到這一點(diǎn)，基本是下意識的就按出了逆風(fēng)箭，他反應(yīng)過來后立即就使用了一個(gè)出三十級大招：困獸籠。

　　只見角色手中，十幾根鐵刺驟然出現(xiàn)，將刺客死死的釘在其中。

　　這一招看似暴力，卻是一點(diǎn)傷害都沒有，竹葉用出，也完全是為了讓玄武瘴的效果發(fā)揮最大，如果刺客被擊退了，玄武瘴就浪費(fèi)了，他還不知道該怎么打。

　　困獸籠使用出來，竹葉又迅速打出一記冰霜箭，然后開啟疾風(fēng)步，一溜煙的跑了出去，玄武瘴的技能剛好結(jié)束，但存在的沼澤，還沒有消失，還在持續(xù)讓校長掉血。

　　本是按照蓄力箭擊退計(jì)算的，最差的結(jié)果也是沒打著，而現(xiàn)在，不僅沒打著，還被眩暈了，的校長心里這個(gè)郁悶?zāi)恰?p>　　自己什么時(shí)候被弓箭手欺負(fù)成這個(gè)樣子？難道剛剛擊殺的七名弓箭手，難道都是假的嘛？

　　就在不久前，他們與一個(gè)三十多人的公會，因?yàn)閾孊OSS發(fā)生了戰(zhàn)斗，校長一人就干掉了對方七名弓箭手和兩名牧師，雖然是在隊(duì)伍的配合下，但也可以看出，他的實(shí)力不俗，沒想到今天要栽在這了。

　　難道這是某個(gè)大神的小號？穿身垃圾裝備，來這里裝B的？

　　裝不裝B，他不知道，但現(xiàn)在校長很難受，玄武瘴的傷害可不是鬧著玩的，生命已經(jīng)不多了，還被減速，雖然說對面的弓箭手，身后是死胡同，但也沒到盡頭，自己沖過去，很可能還沒近身就被風(fēng)箏死了。

　　校長已經(jīng)有了退堂鼓的打算，但又有些不甘，眼前的弓箭手只剩下三分之一的生命，他又怎么能甘心退走？

　　一枚手里劍被丟了出去。

　　網(wǎng)游這種鎖定的攻擊，玩家無法避開，竹葉也只能硬抗，順勢回過去一記爆裂箭。

　　噗！轟！

　　刺客的手里劍，畢竟是低階技能，但因?yàn)樗袅Φ脑?，讓竹葉生命銳減至五分之一，而校長在受到爆裂箭后，血量已經(jīng)不足百分之10了。

　　這玄武瘴的傷害，可不是一般的恐怖。

　　這一波換血，明顯是校長更吃虧，但他現(xiàn)在還有一次機(jī)會，那就是騎上坐騎，趁著對面弓箭手的收招僵直，一擊必殺，或許能夠險(xiǎn)勝。

　　校長操縱鼠標(biāo)分別點(diǎn)了快捷欄上的復(fù)蘇藥和坐騎圖標(biāo)，他準(zhǔn)備放手一搏。

　　復(fù)蘇藥，瞬回藥劑，恢復(fù)量不如單加的那么多，吃下去后，生命立馬只恢復(fù)到了百分之40，近半血。

　　網(wǎng)游中的半血，除非裝備相差太大，不然也就是兩個(gè)技能的事，校長之所以敢這么打，完全是看出來了對面的弓箭手，傷害并不高。

　　召喚坐騎有一讀條時(shí)間，雖然很短，但也夠竹葉打出去兩個(gè)技能了。

　　當(dāng)看到校長騎上坐騎，朝自己沖了過來，竹葉不由的罵了出來：“我靠，這也可以？”

　　剛剛他還暗笑：“這個(gè)傻逼，怎么站那不動了？”現(xiàn)在知道了，對方是在召喚坐騎，

　　坐騎可以提高移動速度，但減速效果依然還在，算能與正常速度持平，竹葉急忙吃下一瓶恢復(fù)藥水，角色身上頓時(shí)泛起綠光和細(xì)小的加號，血量在快速恢復(fù)著，與此同時(shí)，他還拉起了蓄力箭。

　　刺客見狀，頭也不回的就跑了，這次，終于輪到竹葉占優(yōu)了：“想跑？”