信送出去的時(shí)間,徐逸凡感覺(jué)時(shí)間仿佛被調(diào)慢了。進(jìn)入課堂,他不敢去看劉云,更不愿意和駱蕾說(shuō)課堂之外的話題,他變了,變得自己都不理解自己了。上課起立時(shí),他用余光能感受到劉云那邊投來(lái)的目光,但是他不敢去觸碰,生怕一碰就會(huì)有不好的事情發(fā)生一樣。
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間,大家出去玩了,徐逸凡坐在教室的一角,他不知道該用什么方式去和劉云交流,哪怕是和駱蕾說(shuō)些什么。
徐逸凡隱隱體會(huì)到那是一種恐懼,雖然無(wú)根,但卻殺傷力極強(qiáng)。在沒(méi)有得到劉云那邊任何訊息的時(shí)間里,徐逸凡感覺(jué)自己被壓抑地快要不能呼吸了,一旦觸碰到和劉云相關(guān)的事情,哪怕是多看她一眼,都是一種說(shuō)不上的壓抑。自己是怎么了,為什么喜歡一個(gè)人是這樣的感覺(jué)。他在逃避,他在害怕,他在等,焦慮地等著被宣判。
第三天的中午放學(xué),駱蕾遞過(guò)來(lái)一封信。徐逸凡閃電般收下裝好,迅速離開(kāi),一句道謝的話也沒(méi)有留下。
他一路小跑進(jìn)入了宿舍,還好沒(méi)有人。他慌忙打開(kāi),只見(jiàn)回信內(nèi)容很簡(jiǎn)單:我們還是朋友吧。寥寥幾個(gè)字回應(yīng)了徐逸凡的戀愛(ài)請(qǐng)求:若是做不成戀人,那我們就做普通朋友吧。
徐逸凡如釋重負(fù),也好,做朋友好。不用那么提心吊膽的。他沒(méi)有那種失落,反倒是一種釋?xiě)?。徐逸凡在床上思索片刻后,長(zhǎng)呼一口氣,罷了,吃飯去。
這以后,徐逸凡恢復(fù)到和往常一樣,和駱蕾也說(shuō)些課余的話題,也不再刻意回避劉云,完全沒(méi)有失戀被拒的樣子。徐逸凡前后的變化,讓駱蕾都有些茫然了。
王朋還是了解徐逸凡的,見(jiàn)到他這么快從失戀中走出來(lái),也在心底默默為他慶賀。
時(shí)間又開(kāi)始過(guò)得好快,每周六學(xué)校都會(huì)在階梯教室里上公共大課,自愿聽(tīng)課。反正待宿舍也無(wú)聊的很,徐逸凡就也去聽(tīng)課。這天他剛走下,就看到劉云也走了進(jìn)來(lái)。他剛想躲起來(lái),沒(méi)想到劉云先看到了他這里,沖著他微笑著打了招呼。他尷尬地笑著擺了擺手。劉云徑直走向了他,在他前一排坐下。這讓徐逸凡還是小緊張了一把。每次抬頭聽(tīng)講,總能看到劉云的小馬尾在那里擺來(lái)擺去的,他的思緒總能被帶走,聽(tīng)課老是拋錨。
大課結(jié)束后,徐逸凡故意和旁邊的同學(xué)討論問(wèn)題,劉云收拾好起身轉(zhuǎn)向他,徐逸凡忙和她擺擺手,繼續(xù)討論著問(wèn)題。劉云停頓了下,擺擺手離開(kāi)了??粗x開(kāi)的身影,徐逸凡感到一陣輕松。怎么,不是說(shuō)都成朋友了么,怎么還是有種壓抑感啊。
體育課上,徐逸凡和幾個(gè)男生在組隊(duì)打籃球,劉云不知道從哪里走過(guò)來(lái),一個(gè)人站在籃筐下觀看,看到進(jìn)球了,還會(huì)大聲叫喊“好啊”。
徐逸凡還是很喜歡打籃球的,球技也還不錯(cuò)??墒悄翘觳恢醯?,老是分神,帶球老被斷,投球老不中,本想著好好表現(xiàn)一番呢,可總不在狀態(tài)。好在,不一會(huì)的時(shí)間,劉云走開(kāi)了。徐逸凡又在球場(chǎng)上找到飛馳的感覺(jué)了。
學(xué)校的時(shí)光過(guò)的很充實(shí),每天班級(jí)—食堂—宿舍三點(diǎn)一線的生活,徐逸凡已經(jīng)適應(yīng)過(guò)來(lái)了。不再有那么多關(guān)于異性的想法,除了學(xué)習(xí)之外,他最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)就是籃球。因?yàn)樵诤〞沉芾斓膶?duì)抗中,他能完全沉浸其中,回到宿舍,痛快的沖個(gè)涼水澡,還能睡個(gè)好覺(jué)。
周末休息時(shí),王朋帶他去了網(wǎng)吧上網(wǎng),他第一次在學(xué)校外看到了這么多的電腦。帶著欣喜和不安,徐逸凡愣在了那里,看著電腦屏幕上滿是聊天的彈窗,納悶著大家怎么都以這種方式說(shuō)話。王朋笑話徐逸凡土老帽,讓網(wǎng)吧老板幫他申請(qǐng)了一個(gè)聊天賬號(hào)。他也仿照別人給自己的號(hào)取了個(gè)名字:笑著哭。
尚葉然
張雨生有首歌叫還是朋友,聽(tīng)來(lái)總有些傷感。傷感別人,也傷感自己