第五章 襯衫的價(jià)格是九榜十五便士

　　一心想要知道那本任務(wù)書究竟有什么神奇之處的齊賢，趁老巫婆在黑板上板書的時(shí)候，冒險(xiǎn)把五三從張浩那里換了回來(lái)。

　　翻到需要填寫的部分，看著大片空白，拿起筆的齊賢，第一次覺得做五三沒有那么痛苦，甚至還微微有些幸福。

　　齊賢身為武者后代，本身便要比大多數(shù)尋常人聰明的多，又比別人更加努力，考個(gè)年級(jí)第一不過是理所當(dāng)然。

　　在別人看來(lái)大為頭疼的英語(yǔ)，在齊賢眼里，其實(shí)也不過爾爾。

　　這是一道閱讀理解題，是開篇的第一道，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)最簡(jiǎn)單，齊賢只看了一眼，便知道了答案。

　　這個(gè)選a，這個(gè)選b，這個(gè)選c，這個(gè)選d。

　　嗯？

　　Abcd？

　　齊賢愣了下來(lái)，這個(gè)答案……

　　自己寫錯(cuò)了？

　　不應(yīng)該啊，這件襯衫的價(jià)格的確是九磅十五便士啊，他也的確是中學(xué)教師啊，有一個(gè)妹妹，平常喜歡和大象待在一起，沒錯(cuò)?。?p>　　可能是出題人的故意！

　　齊賢略微思索便拋之腦后，選擇相信自己，繼續(xù)了下一道題。

　　老巫婆布置的作業(yè)其實(shí)不多，大概十七八分鐘的時(shí)間，齊賢便已經(jīng)完成的十之八九，別人或許沒有齊賢寫的這般快，但是全部寫完其實(shí)也用不了太長(zhǎng)時(shí)間，三十分鐘撐死。

　　當(dāng)然單純的填寫確實(shí)快，可如果換成講解，就要慢上很多。

　　二十分鐘的時(shí)間，老巫婆只堪堪講完了第二題，第三題難度不小，同樣是一道閱讀理解題。

　　第二題收尾，老巫婆停止了板書，端起講臺(tái)上的一次性茶杯，喝了一口水，環(huán)視講臺(tái)下的眾人，想要看看有誰(shuí)在睡覺或是走神。

　　然后便將注意力放在此刻正埋頭奮筆疾書的齊賢。

　　月小琳很是欣慰。

　　其實(shí)對(duì)于齊賢這樣的學(xué)生，同他們講解問題，其實(shí)是對(duì)他們時(shí)間的浪費(fèi)。

　　因?yàn)樗麄兌紩?huì)，罕見出錯(cuò)，出了錯(cuò)，也不過看看答案，就能自己更正，與其聽老師講，還不如將之后的部分做完，然后自己對(duì)對(duì)答案，收獲更多。

　　如果自己手底下教的都是這樣的學(xué)生，那該多么輕松啊。

　　不過，月小琳并不打算就這樣放過齊賢。

　　課堂上有課堂上的規(guī)矩，如果只是做題對(duì)答案再做題，那又何必上課呢？

　　月小琳輕聲喚了一聲：“齊賢同學(xué)？”

　　“嗯？”齊賢打了個(gè)激靈，渾身雞皮疙瘩乍起。

　　抬起頭見老巫婆正注視著自己，假裝鎮(zhèn)定自若的放下了手中的筆，挺直腰板，回以微笑。

　　“老師，請(qǐng)問有什么事情？”

　　“第三道題有些難度，你給大家翻譯一下，你是學(xué)生，你的思維和其他同學(xué)更為接近，你翻譯的未必完全正確，效果卻要比老師好。”

　　月小琳怕不知道齊賢不知道此刻正講到哪里，特意告訴了題號(hào)。

　　讓我翻譯？為什么偏偏是我？

　　齊賢滿頭霧水，難道是她看到了我在補(bǔ)作業(yè)？

　　思忖著，卻也是站了起來(lái)，第三題他剛剛做完，不簡(jiǎn)單，不過也算不得難。

　　齊賢單手持書，看著大家，理所當(dāng)然道：“第三題，其實(shí)并不難?！?p>　　眾人噓聲一片。

　　齊賢嘴角抽搐了一下。

　　這是什么反應(yīng)？

　　是真的不難！

　　齊賢耐心解釋道：“這一題講的是有關(guān)世界近四十年來(lái)的天地大變，因?yàn)橹形鞣轿幕薮蟮牟町?，西方?duì)于靈氣復(fù)蘇，異次元之門，血色光柱，天賦精靈這些名詞有另一套解釋。

　　所以會(huì)顯得生澀難懂，其實(shí)只要我們但凡是對(duì)武科稍微上點(diǎn)心，對(duì)武科的事情稍微了解一點(diǎn)，這道題做起來(lái)就很容易了?！?p>　　有同樣做對(duì)的同學(xué)微微點(diǎn)頭，齊賢說(shuō)的沒錯(cuò)，這篇文章，講的其實(shí)是近四十年來(lái)天地變化的最基本常識(shí)。

　　文章的表述只是有些繞而已，的確不難。

　　“不錯(cuò)，分析的不錯(cuò)，文理科大考的時(shí)候，英語(yǔ)科目中的很多文章其實(shí)都是聯(lián)系、結(jié)合、延伸于實(shí)際的，你的知識(shí)面越廣，有些題目做起來(lái)也就越簡(jiǎn)單?！崩衔灼劈c(diǎn)頭稱贊，“好了齊賢同學(xué)，可以開始翻譯了?！?p>　　“第一段是這篇文章的中心，之后大部分內(nèi)容其實(shí)都是在解釋與延伸第一段。

　　我開始了?！?p>　　齊賢點(diǎn)頭補(bǔ)充了句后，開始翻譯道：“天地大變，對(duì)如今的人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞匯。

　　四十年前，靈氣復(fù)蘇，人們進(jìn)入了武者時(shí)代，飛檐走壁，摧山倒海，無(wú)所不能，這也是近代以來(lái)，武者第一次蹬上歷史舞臺(tái)。

　　三十年前，異次元空間之門降臨，人們發(fā)現(xiàn)可以通過異次元空間之門，進(jìn)入到一個(gè)全新的世界，并從中得到了星珠，戰(zhàn)法，神兵，借著異次元空間的產(chǎn)出資源，武者正式走向了大眾。

　　二十年前，二十四道血色光柱從天而降，黑暗獸從中大量涌出，戰(zhàn)爭(zhēng)開始，以人類武者為首的軍隊(duì)，同其展開了激烈的對(duì)抗，戰(zhàn)事陷入膠著。

　　十年前，天賦精靈憑空降臨，人類武者被青睞，部分頂尖武者在天賦精靈的幫助下，登頂王座，人類勢(shì)力瞬間大增，雖然依舊無(wú)法擊潰血色光柱，但已能做到控制黑暗獸的入侵，將戰(zhàn)火控制在一定范圍。

　　這是第一段，相信大家都不陌生吧？都是大家日常聽的，我說(shuō)不難，應(yīng)該沒人有意見吧？”

　　“道理我們都懂，只是這翻譯是真的不簡(jiǎn)單……”有人小聲嘀咕。

　　眾人大笑，齊賢不是常人，不能跟他較真，他說(shuō)簡(jiǎn)單，那就簡(jiǎn)單吧，畢竟他就沒有說(shuō)過有不簡(jiǎn)單的。

　　“不錯(cuò)，翻譯的不錯(cuò)，這篇文章生詞不少，我還以為你會(huì)翻譯的磕磕巴巴的，畢竟這篇文章的確有點(diǎn)繞?！崩衔灼胚m當(dāng)做出點(diǎn)評(píng)，做了請(qǐng)的手勢(shì)：“繼續(xù)，繼續(xù)把接下的都翻譯了?！?p>　　齊賢點(diǎn)頭又道：“這是一個(gè)特殊的一天，特殊到不被人記載，不被人確切記憶，人們只能用某一年，某一月，某一天，某一刻來(lái)形容這一天。

　　起初這一天，一直被人們所忽視與淡漠，認(rèn)為是封建迷信的東西突然重新恢復(fù)了光彩，后來(lái)人們將起稱為醞釀奇跡的一天。

　　那天，有人在打拳或是從事極限運(yùn)動(dòng)中，突然發(fā)現(xiàn)身邊有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)微亮點(diǎn)，通過引導(dǎo)，他們竟可以將這些光點(diǎn)吸入自己的身體內(nèi)。

　　然后，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己的身體素質(zhì)變強(qiáng)了！

　　這個(gè)秘密很快便被世界上的少部分人發(fā)覺，就這樣第一批武者誕生，緊接著便是一批又一批。

　　他們擁有超乎尋常的強(qiáng)大力量，有的可以飛檐走壁，有的甚至可以抽刀斷水。

　　一些強(qiáng)大而又敏感的國(guó)家，從中察覺到了巨大的機(jī)遇，各個(gè)國(guó)家開始在軍隊(duì)中推廣，并紛紛建立起一座又一座專門生產(chǎn)武者的特殊大學(xué)，簡(jiǎn)稱武大。

　　這一天，正是四十年前，在當(dāng)時(shí)，沒有人會(huì)想到，類似這種改變天地的大變化，會(huì)在今后的三十年中，如同家常便飯般的每十年來(lái)一次。

　　時(shí)光流逝，第一批武者早已變得足夠強(qiáng)大，因此當(dāng)世界于一夜之間遍布異次元空間之門時(shí)，人類不僅沒有絲毫的恐懼和惶恐，反而沸騰起來(lái)。

　　通過異次元空間之門，人類可以進(jìn)入到一個(gè)嶄新的廣闊空間，里面有著無(wú)以窮盡的異次元生物，通過斬殺異次元生物……

　　……

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　　再到十年前，突兀降臨世間的天賦精靈，對(duì)人類武者的幫助不可謂不小，不然，現(xiàn)今人類至少要縮減一半一上的生存空間。

　　如今，十年期又滿，新一輪的天地異變還會(huì)發(fā)生嗎？

　　海內(nèi)外不少學(xué)者，對(duì)此持樂觀態(tài)度。”

　　一口氣翻譯完，齊賢嘴有些干燥，果然，當(dāng)老師的確不容易，對(duì)著月小琳投去了詢問的眼神，月小琳點(diǎn)點(diǎn)頭，示意齊賢坐下。

　　“齊賢翻譯的很詳細(xì)，大家有問題沒？”

　　齊賢看了眼眾人，大有你們?nèi)绻唤o面子，那我可就要再講一遍了。

　　眾人并沒有不給面子，齊賢講的確實(shí)很詳細(xì)，他這個(gè)年級(jí)第一還是有點(diǎn)道行的，不算太水。

　　“如果翻譯沒有問題，那么咱們先直接看第四題。

　　題上問‘對(duì)于十年之期又滿，是否會(huì)發(fā)生新的天地大變，作者持什么態(tài)度？’

　　其實(shí)這一類問題，如果找對(duì)方法，就很容易做出了來(lái)?！?p>　　月小琳喝了口水，潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨：“先看c選項(xiàng)，這個(gè)我在檢查作業(yè)的時(shí)候，注意了一下，選這個(gè)選項(xiàng)的人是最多。

　　這是很不應(yīng)該出錯(cuò)的，c選項(xiàng)說(shuō)的是‘新一輪十年之期，一定會(huì)有新的天地大變化’。

　　大家或許受了日常生活的影響，所以就選了c 。

　　是，新一輪的天地大變化，確實(shí)開始了，單是咱們學(xué)校就有兩三個(gè)人覺醒，從而獲得了強(qiáng)大而又嶄新的力量。

　　只是同學(xué)們，你們考慮這篇文章是什么時(shí)候?qū)懗鰜?lái)的了嗎？

　　無(wú)論怎么看，它也肯定不會(huì)是不久前覺醒時(shí)代來(lái)臨的時(shí)候?qū)懙模髡咴趯懙臅r(shí)候，其實(shí)也不知道新的天地大變化是否還會(huì)發(fā)生。

　　再說(shuō)了，題上問的是作者持什么態(tài)度？重點(diǎn)是作者的態(tài)度。

　　作者有說(shuō)未來(lái)一定會(huì)發(fā)生天地大變嗎？沒有！”

　　有人聽完，懊惱的拍了拍額頭，是他想當(dāng)然了。

　　一看到這個(gè)選項(xiàng)上講未來(lái)一定會(huì)還有天地大變降臨，再一想，如今確實(shí)又有天地大變降臨，就果斷選了c。

　　“再看b選項(xiàng)‘作者對(duì)于天地再次發(fā)生天大的大變化，持樂觀態(tài)度’。

　　這個(gè)是錯(cuò)的最不應(yīng)該的，文章只是說(shuō)，一些海內(nèi)外學(xué)者對(duì)此持樂觀態(tài)度，作者沒有表露任何看法與結(jié)論，他是完全客觀的。

　　因此d說(shuō)‘作者覺得天地大變嚴(yán)重影響了人們的生存’，很明顯也不對(duì)。

　　通篇作者都只是在陳述事實(shí)，沒有發(fā)表任何觀點(diǎn)。

　　反倒是作為正確選項(xiàng)的a，選的人最少‘作者可能認(rèn)為十年之期又滿之后，天地變化將終止，世界將維持現(xiàn)狀’。

　　為什么這個(gè)會(huì)是正確答案呢？齊賢你來(lái)回答一下?！?p>　　月小琳看見齊賢又在埋頭苦寫，苦笑搖頭，將齊賢再次叫起。

　　“？？？“

　　齊賢剛剛都在寫五三了，那里知道講的是那道題。

　　“第三題的第四小問的a選項(xiàng)，解釋一下?！敝例R賢不知道講的那個(gè)，月小琳笑瞇瞇的善解人意道。

　　“啊？噢！”齊賢連忙仔細(xì)的看了看a選項(xiàng)，隨即松了一口氣，很簡(jiǎn)單嘛。

　　“之所以選擇a選項(xiàng)，是因?yàn)閙ay?！?p>　　“may？”有不理解的撓頭疑問出聲。

　　也有理解的，微微點(diǎn)頭。

　　面對(duì)一部分人的疑問，齊賢耐心解釋道：“may，可能，重點(diǎn)就在這個(gè)‘可能’上，剛剛老師也說(shuō)了。

　　這句話的意思是‘作者可能認(rèn)為十年之期又滿之后，天地變化將終止，世界將維持現(xiàn)狀。’

　　看似荒謬，和如今覺醒時(shí)代來(lái)臨的事實(shí)大相徑庭。

　　其實(shí)不然，作者既然沒有發(fā)表任何觀點(diǎn)，也就意味著他的觀點(diǎn)有任何可能。

　　所以說(shuō)，a是對(duì)的，因?yàn)橹挥衋說(shuō)的是可能?！?p>　　眾人恍然，這道題確實(shí)不難，大家之所以普遍做錯(cuò)，其實(shí)還是受到如今又一輪天地大變的影響，先入為主了，當(dāng)然與個(gè)人的翻譯水平的高低也有關(guān)系。

　　“請(qǐng)坐。”月小琳露出了欣慰的表情，難怪別的班上的老師都喜歡讓學(xué)生自己講，原來(lái)確實(shí)輕松很多。

　　而坐下去的齊賢，則很自然的再次埋頭奮筆疾書，因?yàn)橹皇Ｏ伦詈笠坏劳晷翁羁疹}了，一旦這道題寫完，他就可以知道突然出現(xiàn)的那本書有什么神奇的作用了。

　　因此，只要老巫婆不明言制止他寫，齊賢是不會(huì)停下的。

　　雖然完形填空題比較難，不過，對(duì)于齊賢來(lái)說(shuō)不算什么？

　　這選a，這個(gè)選a，這個(gè)還是a。

　　aa，bb，cda，cacacca，bcb。

　　完形填空而已，小意思，不過爾爾。

　　當(dāng)最后一個(gè)b落筆，齊賢突然本能的有些欣喜。

　　心念一動(dòng)，那本神奇的任務(wù)書再次浮現(xiàn)在眼前。

　　第一頁(yè)的第一行，那個(gè)讓完成五三填寫的日常任務(wù)，原本泛著金光的字體，暗淡了下去，失去了光茫。

　　下一刻，齊賢眼前出現(xiàn)了一列細(xì)小的黑色字體。

　　身體強(qiáng)度：78

　　自由點(diǎn)：1

　　自由點(diǎn)到賬了？！

　　齊賢有些興奮，這本神秘的任務(wù)書確實(shí)有自己的神奇之處。

　　接下來(lái)就看，這個(gè)所謂的自由點(diǎn)有什么用處了。

　　該怎么用呢？

　　既然自由點(diǎn)是和身體強(qiáng)度一起出現(xiàn)的，那么應(yīng)該和身體強(qiáng)度有關(guān)，或許和游戲中的加點(diǎn)差不多。

　　只是這身體強(qiáng)度，倒是有些出乎意料，挺高的嘛！

　　對(duì)于眼前小字給定的身體強(qiáng)度，齊賢很是意外，78點(diǎn)是真的不低了。

　　要知道，那些從高一下學(xué)期便開始有針對(duì)性的進(jìn)行身體強(qiáng)度訓(xùn)練的武科生，兩年時(shí)間過去了，如今也才不過普遍80左右。

　　去年更是只要身體強(qiáng)度能達(dá)到84點(diǎn)，就可以被武大錄取，成為武者預(yù)備役。

　　而未經(jīng)訓(xùn)練的正常人，身體強(qiáng)度一般都只是70左右，像是學(xué)文理的高中生，更是普遍不過70略微出點(diǎn)頭。

　　向張浩這個(gè)武二代，在沒經(jīng)過訓(xùn)練的情況下，也不過堪堪達(dá)到72。

　　初始值78，如果傳出去，或許會(huì)有不少人拉著他上武大吧？

　　嗯？

　　齊賢今天是怎么回事？

　　講臺(tái)上，月小琳見齊賢不再埋頭苦寫后，此刻竟又開始走神了，聯(lián)想到剛剛上課齊賢的怪異舉動(dòng)。

　　她出于女人的直覺告訴她，齊賢有問題！

　　問題很大！

　　該不會(huì)真的被夏芷塵給甩了吧？月小琳心中嘀咕道。

　　怎么辦？我這會(huì)兒怎么又開始興奮了？

　　好想知道夏芷塵和齊賢能不能走到一起?。?p>　　咳咳，月小琳，請(qǐng)注意，你現(xiàn)在正在講課！不是你八卦的時(shí)候！

　　記住你是一個(gè)優(yōu)秀的高三英語(yǔ)教師！

　　月小琳經(jīng)過一番劇烈的心理斗爭(zhēng)后，最終還是暫時(shí)收斂了心中熊熊燃燒的八卦之火，老老實(shí)實(shí)的進(jìn)行課題講解。