第二天，葉舟難得起了個(gè)大早，跟春桃一起去飯?zhí)谩?p> “葉舟，沒想到你這個(gè)家伙也可以起這么早呢。”春桃一邊走路，一邊笑著戳了戳葉舟的胳膊。
“這很正常啊，我平時(shí)那是不想起，不是起不來。不想做和做不到是兩碼事，對(duì)吧？”葉舟說完，抬起右手貼在右邊鬢角，隨著甩頭的姿勢(shì)，做出一副撩頭發(fā)耍帥的姿勢(shì)來，逗得春桃又是一陣大笑。
“大家都說我的笑點(diǎn)低，我看你啊，比我的還要低呢?！比~舟吐槽道。
“那是因?yàn)槟闾毫撕冒?，還耍帥呢，還好我沒吃早飯?！备~舟混久了，春桃的毒舌功力也有所提升。
“得了吧，有本事待會(huì)不吃哈。”葉舟才不信她呢。
吃完早飯，兩人又說說笑笑地到了教室，因?yàn)檫€算比較早，所以教室里的人并不多，只有十來個(gè)同學(xué)，有的在座位上趕作業(yè)，有的在走廊讀書。
“你去讀書吧，我去抄寫了?！比~舟知道春桃每天早早來到教室就是為了可以多讀會(huì)書，所以一到教室就自己去拿書，不想耽誤她。
“那行，你加油哦！”春桃給葉舟比了個(gè)加油的手勢(shì)，拿起自己的政治課本去了走廊。
葉舟在抽屜里拿出之前在圖書館借的那本《唐詩(shī)宋詞精選》，在中間找到自己之前放了標(biāo)簽的那一頁(yè)，這是糾結(jié)了好久之后才選好的篇目——范仲淹的《蘇幕遮》。
葉舟左手拿著書，一邊看，一邊走上了講臺(tái)。昨天的值日生非常盡責(zé)，黑板十分干凈，還有一點(diǎn)點(diǎn)反光呢。葉舟拿起了板擦又放了下去，大致比劃了一下就在中間落筆了。
因?yàn)椴粫?huì)像老師那樣子做ppt來展示，所以只好手動(dòng)抄寫在黑板上給大家看了，這也是葉舟今天一反常態(tài)起那么早的原因。
“看來小時(shí)候多幫老師抄抄范文也是有好處的?！比~舟一邊寫，心里一邊想。小學(xué)初中的時(shí)候，沒少被老師抓去抄寫范文，經(jīng)常是從左邊那面黑板寫到右邊那面，可累人了。小時(shí)候還不夠高，經(jīng)常是站在桌子上寫，然后再換成凳子，最后站到平地。
葉舟記得，每次考完試抄范文都要寫上兩三天，傍晚回家的時(shí)候，整只手酸得很，那時(shí)候可沒少郁悶，現(xiàn)在看來，一切的付出都會(huì)有回報(bào)的，只不過有些成果來的比較慢而已。
寫完之后，葉舟又看了兩回，確定沒有錯(cuò)別字后滿意地回到了自己的位置上，她打算再打打腹稿，畢竟臨陣磨槍，不快也光呀。
同學(xué)們陸續(xù)到了教室，課代表開始帶早讀了，葉舟一邊讀著一邊覺得有些小緊張，耳邊的讀書聲宛如嗡嗡作響的蜂群，攪得人頭有些疼。葉舟拿起水杯灌了一口，溫?zé)岬乃露呛?，總算平靜了些。
“今天到第十組進(jìn)行課前展示了，是嗎？”早讀結(jié)束后，語(yǔ)文老師的聲音在講臺(tái)上響了起來。
“是！”大家異口同聲。
“那就有請(qǐng)第十組的代表吧?！闭Z(yǔ)文老師笑了笑，看向教室的后邊。
頂著大家的目光，葉舟站了起來，向小組的那些家伙揮了揮拳頭才走了上去。
“咳咳”葉舟忍不住清了下嗓子，又悄咪咪地深呼吸了一下才開始向大家介紹；“同學(xué)們好，今天想和大家分享的是范仲淹的《蘇幕遮》，我們先一起來讀一次?！眲傞_始葉舟還是有些緊張，靈機(jī)一動(dòng)，起了個(gè)頭讓大家先讀上一次。
“碧云天……化作相思淚。”大家相當(dāng)給力，雖說并沒有讀出詞人的感情，但起碼聲音夠大，很有誠(chéng)意。
“謝謝大家。在這首詞中，我很喜歡它寫景的句子，我們一起來欣賞一下?！表樦按蚝玫母垢澹~舟開始介紹這首自己已經(jīng)琢磨了好幾天的宋詞，從詞作的寫景到詞人的情感表達(dá)，都結(jié)合書上的觀點(diǎn)和自己讀出來的感悟一一和大家分享。
“尤其是最后一句，可以說，情感達(dá)到了高潮，酒入愁腸，化作相思淚。我們常言借酒消愁，在這里，詞人的所表達(dá)出來的愁苦已經(jīng)不能為酒所消除，最后化作淚滴，滴入我們的心中?！敝v到這里，葉舟大體已經(jīng)講完了，她停了下來，正準(zhǔn)備講完最后那點(diǎn)。
不料，場(chǎng)下的劉學(xué)會(huì)錯(cuò)意了，以為葉舟已經(jīng)講完了，帶頭鼓起掌了，其他同學(xué)也跟著鼓起掌來。熱烈的掌聲把正準(zhǔn)備繼續(xù)講的葉舟給整懵了，她張了張口，又默默地停了下來。
大家鼓了掌，卻發(fā)現(xiàn)葉舟還站在講臺(tái)上，不禁有點(diǎn)疑惑，竟齊刷刷看了過來，葉舟抿了抿嘴，開口道，“謝謝大家，嗯，其實(shí)我還有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容。”說完后，葉舟難免尷尬地笑了。
“那是大家對(duì)你的認(rèn)可呀，繼續(xù)講完吧?！闭Z(yǔ)文老師出聲為葉舟解圍。
“嗯嗯。”葉舟向老師致意后，又向著大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝大家的掌聲，剛才我們一起去感受了《蘇幕遮》中范仲淹的羈旅之苦和懷鄉(xiāng)之愁，讀這首詞的時(shí)候，我不禁想起了我們之前學(xué)過的《漁家傲秋思》中的句子——人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。詞人為征人發(fā)聲，其中的情感也是十分濃烈，動(dòng)人至極。再次謝謝大家的聆聽，我的分享就到這里了?！?p> 葉舟說完后，向大家鞠了一躬，在大家的掌聲中，轉(zhuǎn)身拿起板擦，擦干凈了黑板才走了下來。
“講的真不錯(cuò)，比老師還厲害呢?！闭Z(yǔ)文老師給出了很高的評(píng)價(jià)，讓葉舟剛平靜些了的心又猛地跳動(dòng)起來。
葉舟拿出課本，努力收斂心神準(zhǔn)備聽課，斜光中瞄到春桃正在拼命打手勢(shì)，定睛一看，是兩個(gè)藏在老師視線盲區(qū)的大拇指。
看著春桃燦爛的笑臉，葉舟轉(zhuǎn)頭去看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師正在板書，快速地左手握拳，向春桃行了一禮，惹得春桃差點(diǎn)笑了出來。
“同學(xué)們，即將要月考了，希望大家要掌握好背誦篇目，不要把送分題做成送命題?！崩蠋煹膹?qiáng)調(diào)讓葉舟再一次想起了班主任宣布過的月考的消息，看來要奮發(fā)圖強(qiáng)咯。