她回來(lái)了，又回到這個(gè)熟悉的校園。
是早晨，深秋的花還呈著露水，雖說(shuō)千林早已錯(cuò)過(guò)了朝陽(yáng)中學(xué)里桂花開(kāi)的最為爛漫——十里香之內(nèi)無(wú)不聞香的時(shí)間段，但桂花姑娘似乎還貪戀著哪處，偶爾總還會(huì)有一股桂花香，撲入口鼻，沁人心脾。
高一的教學(xué)樓離朝陽(yáng)中學(xué)的大門口最近，這是一棟千林沒(méi)有待過(guò)的教學(xué)樓，教室的方位她并不熟悉。
但每棟教學(xué)樓的裝潢設(shè)計(jì)都是一樣的，象牙白的瓷磚，走廊那道墻一般厚的欄桿上方種了一些簡(jiǎn)單的灌木。
學(xué)生們擺放班級(jí)用具的習(xí)慣也是一樣的，掃把、拖把、垃圾桶等勞動(dòng)用具都放在走廊靠近后門那一處的角落。
千林像是出門游蕩的游子突然回到了故里，看哪里哪里可愛(ài)，看哪里哪里親切。
畢竟她在這個(gè)校園里生活了三年，當(dāng)初也是真心和高清念慪氣，竟舍了這里，不但要強(qiáng)迫自己習(xí)慣寄宿學(xué)校和別人共處一室，還要每個(gè)星期坐一小時(shí)的車程去上學(xué)。
但在朝陽(yáng)，她每天步行十分鐘就能回家吃上林女士做的香噴噴的飯菜。
千林也只是個(gè)普通女子，總還是念家一點(diǎn)。
她處在熟悉的環(huán)境中，舒服自在了很多，乖巧的跟在她的新班主任身后。
巧了，又或許是千勝軍有特意拜托過(guò)，她轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的這個(gè)班，是曾經(jīng)照顧她過(guò)的一個(gè)老師帶的班。
老師叫做葉眉，正是那位當(dāng)初把千林發(fā)掘出來(lái)競(jìng)選主持人的老師，對(duì)她有知遇之恩。
從外貌上看，葉眉一看就像是很嚴(yán)厲的教師，整日不茍言笑，但她的眉心有顆痣，這讓她看起來(lái)又沒(méi)有那么難以親近，她的歲數(shù)大概和林梓琴差不多。
葉老師領(lǐng)著她踏進(jìn)了高一（8）班的門口，千林一進(jìn)門，就感覺(jué)到了射在她身上的數(shù)道目光，她的善于捕捉細(xì)微聲音的耳朵，此刻又聽(tīng)到了同學(xué)們的小聲議論：
“我之前好像在晚會(huì)上看過(guò)她呀，聽(tīng)說(shuō)是從西園中學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，怎么一開(kāi)始不在朝陽(yáng)讀呢？”
“是呀，我也是才知道，我就感覺(jué)開(kāi)學(xué)這幾個(gè)月都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她，我還以為是沒(méi)遇上呢，沒(méi)想到在西園中學(xué)念書?！?p> “可是要是在西園上的好好的，怎么又回來(lái)了？”
“不知道，別人的事情，我們不用管那么多吧?！?p> “好了，大家都安靜一下?！比~眉出聲制止了大家的躁動(dòng)，“我知道來(lái)了新同學(xué)，你們都覺(jué)得挺新奇的，但是你們不忍心讓新同學(xué)一直站著吧？”
“什么新同學(xué)??？都老熟人了。”千林聞聲看過(guò)去，是楊亦言，會(huì)心笑笑，的確是老熟人了，是初中一個(gè)班上的。
聽(tīng)到楊亦言這么一說(shuō)，班上好幾個(gè)人跟著附和起來(lái)。
千林此時(shí)不像在西園中學(xué)上臺(tái)做自我介紹時(shí)那樣緊張，她不緊不慢一張張面孔看過(guò)去，熟人可真不少。
千林和楊亦言做過(guò)同桌，深知她的性子，楊亦言總是一副大姐大的模樣，上課的時(shí)候又愛(ài)吃東西又愛(ài)看小說(shuō)，或是拉著同桌打打鬧鬧，總沒(méi)個(gè)安靜的時(shí)候。
小說(shuō)……陳新雨做自我介紹的時(shí)候，說(shuō)她是小說(shuō)資深愛(ài)好者，歡迎大家去和她交流。
彼時(shí)看見(jiàn)陳新雨做自我介紹時(shí)，是漫不經(jīng)心的，此時(shí)想起來(lái)心卻隱隱作痛。
陳新雨，新雨。新雨是初春的第一場(chǎng)雨，春天每年都會(huì)來(lái)，那個(gè)曾在講臺(tái)上笑靨如花的女子卻再也看不到了。
想到這，千林的眸子暗下來(lái)。
陳新雨的死，化作一縷煙，鉆進(jìn)了千林的心中，凡是與那縷煙有關(guān)的，都化成憂愁，將千林圍繞起來(lái)。
“哦？以前是同學(xué)啊？”葉老師含笑看了看班上的同學(xué)，又看一看千林，千林回來(lái)朝陽(yáng)上學(xué)，那對(duì)于朝陽(yáng)來(lái)說(shuō)是“完璧歸趙”，她頂喜歡這個(gè)孩子，她誠(chéng)心地覺(jué)得這個(gè)女娃將來(lái)會(huì)有大出息。
不管怎么說(shuō)，將來(lái)高考考上重點(diǎn)大學(xué)的名單，她就覺(jué)得定有千林的一份。
她心里頭高興，也暫時(shí)任由著臺(tái)下的學(xué)生聒噪，末了她說(shuō)：“總會(huì)有同學(xué)不認(rèn)識(shí)嘛，來(lái)，千林，給大家做個(gè)自我介紹?！?p> 她向千林走近幾步，扶著她的肩膀要她走上講臺(tái)來(lái)。
千林幾步走上講臺(tái)，穩(wěn)了下身形，在講臺(tái)上她不免還是有些緊張，但已不像在西園中學(xué)時(shí)那樣，非想要留給別人一個(gè)與眾不同的印象，她的眼神澄澈安靜。
“大家好，我叫千林?！彼Т?，愣是沒(méi)想出自己有什么興趣愛(ài)好，但臺(tái)下的同學(xué)們也許因?yàn)樗切聛?lái)的同學(xué)而優(yōu)待她，眼神友善地等待她繼續(xù)往下說(shuō)。
她只好不好意思的笑了笑，拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字，這是她從曾經(jīng)喜歡過(guò)的人那兒學(xué)到的。
她轉(zhuǎn)身，鞠了個(gè)躬，道：“請(qǐng)大家多多指教?！边@樣大家就知道她說(shuō)完了，沒(méi)什么可再說(shuō)的了。
大家熱情地鼓起掌來(lái)，讓千林再一次感受到，在一個(gè)有人熟識(shí)你的地方學(xué)習(xí)生活有多好。
她就像迷途的羔羊，如今回到了屬于她的羊群。
畢竟在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就學(xué)會(huì)了抱團(tuán)取暖，和自己的氏族一起生活。
雖然她今天站在臺(tái)上的自我介紹和那天站在西園中學(xué)高一（13）班講臺(tái)上的自我介紹一樣，但對(duì)千林來(lái)說(shuō)，感覺(jué)是不一樣的。
也許，之前她在西園中學(xué)做自我介紹時(shí)那么別扭，完全是出于對(duì)自我的一種保護(hù)。
因?yàn)橄胍Ｗo(hù)自己，給人制造一種自己難以親近的感覺(jué)，所以才刻意地設(shè)計(jì)自我介紹的內(nèi)容，而不是流暢地把自己的心里話說(shuō)出來(lái)。
“千林。”葉眉老師喚她，指著遠(yuǎn)離門的一側(cè)那一組的最后一排，說(shuō)“你就暫時(shí)坐在那里，以后會(huì)有機(jī)會(huì)換座位的?！?p> 千林微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，走下講臺(tái)將要去到自己的位置，不知誰(shuí)把窗開(kāi)了一條縫，有桂花香氣傳來(lái)縈繞在千林的鼻間。
有兩套桌椅，她找到放有她的課本的那一套，拉開(kāi)椅子坐下。
其實(shí)她坐哪套都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹挥兴蝗俗?p> 但她不免覺(jué)得奇怪，為什么給自己準(zhǔn)備了兩套桌椅？是為了教室擺放整齊好看嗎？
她看著一旁空落落的座位，若有所思。
“好了?！?p> 咚咚。有人敲了敲教室的門，門也許是實(shí)木的，發(fā)出悶響。
葉眉剛想讓同學(xué)們繼續(xù)早讀，年級(jí)主任李健鴻卻拿著一個(gè)冊(cè)子找到他們班來(lái)，敲門招手讓葉眉過(guò)來(lái)。
但沒(méi)等葉眉走近他跟前來(lái)，他生怕班上同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)似的，喊道：“另一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生也到了，葉老師你去接他來(lái)班上吧?！?p> 說(shuō)完便走了，葉老師也跟了上去。
班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
還有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生？