007：新技能小提琴
沈念回到寢室，和室友打了幾把游戲，五把勝利了一把，幾人也沒(méi)有了玩下去的興致，便各自上床睡覺(jué)。
“你們這幾個(gè)大坑，我白銀都上不去，再和你們打幾把我都掉到黑鐵了?！?p> “你自己那亞索菜得摳腳，把把先送一血，被對(duì)面中路各種游走屠殺，你自己的鍋，不要甩給別人好吧?！?p> “特么你還說(shuō)別人，你看看你的野區(qū)，得到過(guò)幾次紅藍(lán)霸服？”
......
當(dāng)他們還在討論四黑難贏的時(shí)候，沈念已經(jīng)打起微鼾。
他順利進(jìn)入了游戲系統(tǒng)空間。
這次他選擇了學(xué)習(xí)小提琴。
音樂(lè)學(xué)院大一開(kāi)學(xué)便進(jìn)行器樂(lè)選修，課程分別有小提琴，大提琴，古箏，琵琶，二胡，竹笛等等。
沈念當(dāng)初選修的小提琴，課程數(shù)量和鋼琴差不多，但學(xué)習(xí)的速度遠(yuǎn)沒(méi)有鋼琴快。
小提琴算是樂(lè)器里面相對(duì)較難的，這種拉弦樂(lè)器需要找音，且運(yùn)弓的時(shí)候容易跑到別的弦上，練習(xí)起來(lái)根本沒(méi)有想象中那么靈活。
沈念的面前憑空出現(xiàn)了一把小提琴，琴弓放小提琴上面，琴弓馬尾已經(jīng)涂上了松香。
他選擇了練習(xí)小提琴的基礎(chǔ)教學(xué)，他的面前便出現(xiàn)了一個(gè)譜架，上擺著一本小提琴樂(lè)譜書(shū)《鈴木》。
這次出現(xiàn)的授課工具人穿了一件燕尾服，他依靠肩托用下巴頂住腮托把小提琴死死夾在脖子上，然后握正琴弓，像一個(gè)樂(lè)團(tuán)的首席小提琴師。
他將琴弓緩緩放在小提琴上，開(kāi)始拉小提琴曲。
樂(lè)譜翻開(kāi)第一首曲子，授課工具人拉的便是這首曲子。
那是一首非常簡(jiǎn)單的拉送弓練習(xí)曲，拉弓和送弓都需要演奏者異常平穩(wěn)，碰到了或者速度不對(duì)，都會(huì)變成鋸木頭現(xiàn)場(chǎng)。
但是那人卻把它拉得異常優(yōu)美。
看來(lái)又是某位小提琴演奏家，沈念這樣想。
授課工具人拉完之后，便讓沈念來(lái)練習(xí)，沈念早就練習(xí)過(guò)這樣的曲子，加上五倍的領(lǐng)悟力，拉得與原版大差不差。
但是到了后邊的曲子，沈念就得聽(tīng)授課工具人的講解了。
“噢，親愛(ài)的玩家先生，請(qǐng)你先在左手上找到音的位置，不然這首曲子就變了味道?！?p> “不對(duì)不對(duì)，這種調(diào)式上原音已經(jīng)變化了！你應(yīng)該找到變化過(guò)后的音名?！?p> “這一個(gè)小節(jié)只需要拉半弓就行?！?p> ......
授課工具人孜孜不倦地教授，沈念學(xué)得很認(rèn)真。
但這只是在游戲的加強(qiáng)專(zhuān)注力情況下，不然沒(méi)人能連續(xù)學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)。
學(xué)習(xí)小提琴得利用腮幫與肩膀用力夾住小提琴，這樣歪著脖子堅(jiān)持十分鐘都會(huì)讓人受不了。
好在這是夢(mèng)境之中，雖然真實(shí)，但沈念幾乎沒(méi)有感覺(jué)。
沈念再次睜眼，發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)亮了，看看時(shí)間才六點(diǎn)，看來(lái)這游戲完全解決了他的失眠問(wèn)題。
【叮~獲得音樂(lè)技能：小提琴】
【小提琴：LV1初級(jí)演奏能力】
他展開(kāi)面板，音樂(lè)技能欄已經(jīng)有了兩個(gè)技能。
【音樂(lè)技能：
1.鋼琴：LV1初級(jí)彈奏能力
2.小提琴：LV1初級(jí)演奏能力】
看著點(diǎn)亮的技能槽，沈念想到了藝培班的事，那他什么都會(huì)的話，以后培訓(xùn)班的藝術(shù)培訓(xùn)老師是不是都不用請(qǐng)了？
沈念擺了擺頭拉回心神：這不是把自己累死嗎？
【叮~發(fā)現(xiàn)可選任務(wù)】
【任務(wù)：強(qiáng)身健體】
【任務(wù)說(shuō)明：作為一個(gè)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生，不光在技能練習(xí)上面消耗體力，而演唱的時(shí)候也得需要更多的肺活量，擁有強(qiáng)健的身體才能揍得了學(xué)生，唱得了高音，請(qǐng)玩家完成連續(xù)30天5千米長(zhǎng)跑】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：體能+5，白銀寶箱+1】
【領(lǐng)?。海ㄊ?否）】
“強(qiáng)身健體？”
沈念看著這個(gè)任務(wù)，想著雖然在空間里面能夠不知疲倦的練習(xí)，但要是在現(xiàn)實(shí)之中，練琴一個(gè)小時(shí)之后就必須得休息一下。
一次院內(nèi)舉辦了一場(chǎng)《野火春風(fēng)斗古城》歌劇，當(dāng)時(shí)伴奏老師在臺(tái)上一人彈完了兩個(gè)多小時(shí)的歌劇伴奏，最后因?yàn)槭种甘軅?，才不得不停下?lái)。
這都是活生生的例子。
沈念想了想，點(diǎn)擊了領(lǐng)取任務(wù)。
沈念起床去了食堂，食堂窗口只有兩個(gè)開(kāi)著的，他吃了一個(gè)雞蛋喝了一瓶牛奶，便開(kāi)始在校園里面跑起步來(lái)。
學(xué)校已經(jīng)放假，但還是有留校的學(xué)生起得大早，一邊啃包子一邊向著圖書(shū)館走去。
早上的校園極度清爽，沈念也記不得自己多久沒(méi)有看到過(guò)寧大6點(diǎn)的校園了。
不對(duì)，是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，誰(shuí)有病起那么早？要不是自然醒來(lái)領(lǐng)取了任務(wù)，沈念也還想賴(lài)在床上。
學(xué)校體測(cè)跑個(gè)一千五百米大伙都要死要活，五千米對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生算得上極限了好吧~_~。
沈念跑完，已經(jīng)生無(wú)可戀了。
【叮~獲得1點(diǎn)“強(qiáng)身健體”任務(wù)經(jīng)驗(yàn)?！?p> 【任務(wù)：強(qiáng)身健體】
【任務(wù)說(shuō)明：作為一個(gè)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生，不光在技能練習(xí)上面消耗體力，而演唱的時(shí)候也得需要更多的肺活量，擁有強(qiáng)健的身體才能揍得了學(xué)生，唱得了高音，請(qǐng)玩家完成連續(xù)30天5千米長(zhǎng)跑】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：體能+5，白銀寶箱+1】
【進(jìn)行中（1/30）】
他坐在食堂凳子上，休息了二三十分鐘，才讓心跳慢慢平復(fù)下來(lái)，啃完了兩個(gè)包子，便回到了寢室。
躺下自然沒(méi)有了睡意，于是帶上小提琴箱子便出了門(mén)。
沈念沒(méi)打算去琴房，一是太吵二是太遠(yuǎn)。
琴房大樓和音樂(lè)樓本來(lái)就必須建到離寢室遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，相比較起來(lái)，還是翠屏山?jīng)鐾そ恍?p> 涼亭叫致遠(yuǎn)亭，學(xué)校正常上課期間每天早上都有背單詞，練口語(yǔ)的，還有音樂(lè)學(xué)院的在那拉小提琴，吹竹笛的，也有美術(shù)生在那里寫(xiě)生，速寫(xiě)的，甚至連校外的大媽都來(lái)?yè)屛恢锰鴱V場(chǎng)舞，這里簡(jiǎn)直是學(xué)校除圖書(shū)館最受歡迎的地方了。
不過(guò)現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)放假，山上少有人來(lái)。
來(lái)到?jīng)鐾ぶ?，他發(fā)現(xiàn)涼亭中已經(jīng)有三兩個(gè)女同學(xué)在看書(shū)了，不過(guò)這種自由之地也無(wú)須在意，兩人各做各的，互不相干。
他走遠(yuǎn)一些，防止相互影響。
打開(kāi)箱子取出小提琴，從側(cè)包取出曲譜書(shū)，接著便坐在石凳上將馬尾擦上松香。
擦完松香，裝上肩托用下巴將小提琴夾住，然后開(kāi)始拉小提琴。
只是成果驗(yàn)收，因?yàn)樽蛲硭呀?jīng)拉得很好了。
頓時(shí)，優(yōu)雅的聲音便從沈念手上的樂(lè)器中發(fā)出來(lái)。
引得那些女同學(xué)紛紛看向了沈念這邊。
英俊的面容加出眾的才藝，總是更能吸引女孩子的。
......