第五十五章：沒收手機(jī)
我不是有意偷看，但我低頭和她聊天，若隱若現(xiàn)能夠看到一道亮麗的風(fēng)景線。
這是三十出頭女人獨(dú)有的風(fēng)韻。
姜赫這么漂亮的臉蛋，這么好的身材，如此溫柔的性格，我在心中又將方鴻鳴痛罵了一頓。
有個(gè)這么好的老婆不懂得珍惜，還跑到外面勾搭別人的老婆，不知羞恥！
“剛剛買了早餐回來(lái)，準(zhǔn)備回辦公室吃?！苯张e起手中的袋子揚(yáng)了揚(yáng)，沖我笑道。
“哎呀！”
只聽見一聲痛叫，姜赫的身體一頓。
原來(lái)她崴到腳了。此時(shí)姜赫秀眉微蹙，足以讓任何一個(gè)男人看了都心疼。
“姜主任，沒事吧？”我問道。
我知道此時(shí)此刻我應(yīng)該做的是攙扶她，而不是詢問。
但我的心里始終有一條警戒線，不隨便接觸別的女人。特別這女人還是方鴻鳴的老婆！
都說(shuō)愛屋及烏，恨屋也會(huì)及烏！
從姜赫的表情看來(lái)，她似乎有點(diǎn)痛苦。
“姜主任，要不我送你去醫(yī)務(wù)室。”我趕緊說(shuō)道，大家同事一場(chǎng)，這點(diǎn)小事情就幫。方鴻鳴出軌，他的妻子也是受害者。我為自己對(duì)姜赫善意尋找到一個(gè)心安的理由。
姜赫搖了搖頭：“不用，我的辦公室里有藥油?！?p> 說(shuō)著她攙扶著樓梯把手一瘸一拐地走著。
看見姜赫走得這么艱難，我還是決定扶她一把：“我扶你回辦公室吧。”
我扶著她的手肘，往辦公室走。
“實(shí)在麻煩你了高老師，會(huì)不會(huì)耽誤了你上課！”姜赫有些不好意思地說(shuō)。
“沒事，我第一節(jié)沒課。”
在姜赫一路感謝中，我將她扶到了辦公室坐下。
“實(shí)在太謝謝你了！高老師！”姜赫對(duì)我說(shuō)道。
“小事情，你多注意身體哈?！?p> “高老師你喝杯水?！?p> 姜赫端來(lái)一杯水給我。
我接過(guò)水的時(shí)候，手指和她那纖細(xì)滑嫩的手指有了接觸。我的心里一個(gè)激靈，眼神趕緊偷瞄過(guò)去，發(fā)現(xiàn)姜赫還是一臉坦然善良的笑容，我這才知道是自己想多了。
“謝謝。”
喝完水和姜赫寒暄兩句后，我起身離開了。
我快步走回了辦公室。
我走得時(shí)候，做了一件事，一件姜赫肯定會(huì)聯(lián)系我的事。
我不明白自己為什么要這么做，或許這才是我內(nèi)心深處驅(qū)使！
畢竟我不是圣人，我也有自己的愛憎。我不愿意用傷及無(wú)辜的辦法來(lái)對(duì)付方鴻鳴，但我實(shí)在沒有其它辦法了！
將方鴻鳴和吳薇薇親熱的視頻公開？
不行！
我目前沒有邁出這一步的膽子！如果我真的這樣做，意味著我將來(lái)要被釘在恥辱柱上！以后我的女兒也跟著要被同學(xué)們閑言閑語(yǔ)！
從姜赫辦公室出來(lái)后，我回到自己辦公室。
“高輝，你們班最近的紀(jì)律好點(diǎn)沒？”正在批改作業(yè)的許明樂抬頭問我。
整個(gè)年級(jí)都知道高二一班是最難搞，最混混的班。
“哪有那么容易，前幾天又有兩個(gè)小子打起來(lái)了，就不能讓人省省心?！蔽覔u頭無(wú)奈地說(shuō)。
“不好管理啊，之前都走了好幾個(gè)老師了，高輝你可得撐住。”許明樂拍了拍我肩膀，開玩笑。
“這可不一定，說(shuō)不定明天我就走了。”我哈哈一笑。
其實(shí)現(xiàn)在班里的情況確實(shí)是個(gè)棘手的問題。
那群學(xué)生，喜歡玩什么的都有，就是不喜歡學(xué)習(xí)。
少部分投身學(xué)習(xí)的同學(xué)在這種大環(huán)境下，也難免受到惡劣的影響。
目前班里的情況分為：講話，玩手機(jī)，睡覺，認(rèn)真聽講。
要說(shuō)影響最大的，那還是上課講話。不僅擾亂了課堂紀(jì)律，還容易影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。這種特別要嚴(yán)抓。
“哎，這幫小兔崽子，上次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)又是年紀(jì)墊底?！蔽覔狭藫项^，要教好這樣一個(gè)班級(jí)并不容易。
如果現(xiàn)在的老師能夠多獲得一點(diǎn)權(quán)力恐怕也沒那么難管教?，F(xiàn)在的孩子太難管教了，打不得罵不得，是家長(zhǎng)的掌中寶心頭肉。
換做我們小時(shí)候，有哪個(gè)學(xué)生敢上課搗亂？
先去操場(chǎng)跑五圈，看他不老老實(shí)實(shí)！
在座位上將學(xué)生們的作業(yè)改完后，我起身去班里巡查。
他們這節(jié)上的是語(yǔ)文課，認(rèn)真聽的沒幾個(gè)，整個(gè)班里超嚷嚷鬧哄哄一片。
語(yǔ)文老師是個(gè)四十多歲的婦女，她偶爾吼一兩聲班里會(huì)安靜那么幾秒，后面又吵起來(lái)。
當(dāng)我走到后門的時(shí)候，有三兩個(gè)學(xué)生回頭看到了我。于是他們跟見了鬼一樣趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，跟左右竊竊私語(yǔ)。
有更多的同學(xué)回頭偷偷瞟我一眼，隨后立馬低頭裝作認(rèn)真聽課。
我將目光朝李文豪看去，發(fā)現(xiàn)他正在玩手機(jī)。
玩得正是起勁，連周圍吵鬧的環(huán)境突然變得安靜都沒有發(fā)現(xiàn)。
我默不作聲地走到他的身邊，伸出手：“給我。”
因?yàn)槔钗暮赖淖辉诘箶?shù)第二排，我沒收他的手機(jī)也不會(huì)對(duì)上課造成太大影響。
李文豪抬頭看了我一眼，臉色被嚇得有點(diǎn)發(fā)青。
他并不怕我，只是我的突然出現(xiàn)還是讓他大吃一驚。
“我不玩了?！崩钗暮缹⑹謾C(jī)收入桌子，并不打算給我。
我也明白，如果今天我不能沒收他的手機(jī)，那我這個(gè)班主任的威嚴(yán)也徹底沒了！
新官上任三把火，如果我想在學(xué)生們心里樹立威嚴(yán)，必須得殺雞儆猴！
“給我?！蔽业哪橁幊料聛?lái)，手仍然伸著。
他干脆伸直了腰看向黑板，當(dāng)我的話是耳邊風(fēng)。
“你是想讓你媽媽現(xiàn)在過(guò)來(lái)嗎？”
身為教師，我學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)。我知道像李文豪這種單親家庭出聲的孩子，內(nèi)心比較敏感，自尊心比較強(qiáng)。如果讓他母親在班里出現(xiàn)，他肯定會(huì)覺得這是一件十分丟人，無(wú)法接受的事情。
果然，李文豪不情不愿地將手機(jī)甩到我的手上。
他看向我的眼神中，充滿怨氣。
“中午下課找我?！?p> 我留下一句話，拿起他的手機(jī)轉(zhuǎn)身就走。
這次班里安靜的氛圍，持續(xù)了一整節(jié)課。
對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我還算滿意。至少我在班里立下了威嚴(yán)，并且給上課玩手機(jī)的同學(xué)敲了警鐘！
誰(shuí)敢再玩手機(jī)，也是被沒收的下場(chǎng)！
至于李文豪，他下課之后一定會(huì)來(lái)找我。