第九章 雙向奔赴，非也，終是錯(cuò)付

　　以防未被選入靈劍峰，聶紜決定再選一個(gè)制藥的項(xiàng)目作為Plan B。

　　雖說(shuō)未入門(mén)前翻的那幾本醫(yī)書(shū)貌似不太正經(jīng)，但好歹她奶奶是個(gè)村醫(yī)，聶紜耳濡目染了十幾年，小毛小病還是可以幫著看看的，藥草啥的也略知一二。因此，入門(mén)后，除了劍術(shù)，聶紜對(duì)靈藥也挺感興趣的。

　　靠巳時(shí)，所有弟子的第一項(xiàng)目已比試完。

　　雖說(shuō)收錄情況在所有比試完成后的第二天才會(huì)公示，但有的長(zhǎng)老和弟子在第一項(xiàng)目比試后的休息期間雙向奔赴，有些弟子已被內(nèi)定，因此，第二項(xiàng)目的比試弟子會(huì)少些人。

　　聶紜有意無(wú)意地在評(píng)判處繞著圈子。

　　However，

　　沒(méi)有長(zhǎng)老為聶紜爆燈。

　　終究是錯(cuò)付了。

　　在中場(chǎng)休息，重新布置演練場(chǎng)后，第二項(xiàng)目的比試即將開(kāi)始。

　　聶紜嘆出一口氣，抽了考題慢慢走向了制靈藥的桌旁。

　　所制靈藥共有三種，藥材和輔料已配備齊全，每人制一種靈藥，所有弟子抽完要制的靈藥后去桌旁站定，所制靈藥品級(jí)相同，考核主要看的是最終靈藥的成色，品質(zhì)，效用。

　　所有弟子站定，制藥比試開(kāi)始。

　　聶紜搓手霍霍向材料。

　　首先，選取材料。根據(jù)處方準(zhǔn)備所需的藥物和輔料。

　　“蛛頭散，西奧犇萏，椿藿……”

　　【這是正經(jīng)藥材嗎？】

　　其次，混合材料。將準(zhǔn)備好的藥物研磨成粉末，然后按照處方中的比例混合均勻。

　　“9:3:3:1……”

　　【偉大的普普拉食神見(jiàn)證，我以咸菜豌豆炒筍丁愛(ài)好者的名義與你締結(jié)盟約，豌豆！】

　　然后，封固。將混合好的藥物放入容器中，然后用特定的材料封固容器的口，確保藥物在加熱過(guò)程中不會(huì)泄漏。

　　“我擰，我擰，我擰擰擰……”

　　【小丫頭片子渾身是勁兒！】

　　接著，加熱處理。將封固好的容器放置在火上加熱，加熱的時(shí)間和溫度根據(jù)具體的藥物和處方而定。加熱的過(guò)程中需要調(diào)整火焰的大小，以確保藥物能夠按照預(yù)定的方式變化。

　　“死火，你快燒起來(lái)啊……”

　　【心在跳是愛(ài)情如烈火，你在笑瘋狂的人是我?！?p>　　最后，冷卻取藥。加熱完成后，讓容器冷卻。冷卻后打開(kāi)容器，取出制作好的靈藥。

　　“小小靈藥，拿捏！”

　　【這幾顆羊屎粒粒是嘛玩意兒啊？】

　　“如果沉默是金，你絕對(duì)發(fā)不了財(cái)?！?p>　　【噢，現(xiàn)在是數(shù)字時(shí)代，我用的積分?！?p>　　“哈？！”真給老娘氣笑了。

　　規(guī)定時(shí)間到，各位弟子將制好的靈藥上交便可自行離去。

　　聶紜選的兩個(gè)項(xiàng)目均已完成，在演練場(chǎng)待了會(huì)兒，依舊沒(méi)有長(zhǎng)老與她對(duì)上眼兒，第三項(xiàng)目的比試又將開(kāi)始，剩下的評(píng)判工作也不是她能插手的。

　　因此，順其自然，隨遇而安，如果被分到靈役峰她也認(rèn)了，至少努力過(guò)了，想完她便回寢舍補(bǔ)覺(jué)了。