二十三、考試開(kāi)始
第二天，高考開(kāi)始。
和某個(gè)世界中的華夏一樣，無(wú)數(shù)的考生和家長(zhǎng)涌向預(yù)設(shè)的各大考點(diǎn)。
這是很多人一生中第一次面對(duì)改變自己命運(yùn)的契機(jī)。能夠考上好的高校，對(duì)于將來(lái)的發(fā)展無(wú)疑有著很大的幫助。
秦辭和蔡羽分到的考點(diǎn)就在第一中學(xué)，倒是不用去其他不熟悉的地方參加考試了。
先進(jìn)行的是文科考試。
對(duì)于秦辭來(lái)說(shuō)，文科是沒(méi)有什么難度的，之前他的文科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。高三上學(xué)期，除了少數(shù)高三才開(kāi)始學(xué)習(xí)的科目，文科類(lèi)的新課程基本都結(jié)束了。高三下學(xué)期都是處于一個(gè)復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
所以秦辭雖說(shuō)沉湎于修煉，但是對(duì)他的文科成績(jī)是沒(méi)有多大影響的。
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，符文學(xué)，歷史，生物等各個(gè)科目依次考下來(lái)，秦辭覺(jué)得自己發(fā)揮得不錯(cuò)。
這一次如果能夠得到嘉陽(yáng)郡文科狀元，郡里會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一把開(kāi)竅級(jí)的法器。秦辭也是鼓足了勁，發(fā)揮得十分完美。
在修煉的道路上，除了少數(shù)有大量資源支撐的大家族子弟，普通人在十八歲之前精神力發(fā)育并不完善，也就不能直接修煉精神力。
文科各科目的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是一個(gè)被動(dòng)修煉的過(guò)程。有精神力天賦的，自然在文科成績(jī)上會(huì)有一個(gè)好的體現(xiàn)。
文科考試千篇一律，每個(gè)世界都相差不大，總結(jié)起來(lái)就是，發(fā)試卷，監(jiān)考，做題。
文科的考試持續(xù)了兩天。
第三天，開(kāi)始武科的考試。
武科本是秦辭的弱項(xiàng)，在高三上學(xué)期，他的武科成績(jī)甚至是班上的倒數(shù)。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的追趕，目前秦辭已經(jīng)以不可思議的速度，突破了開(kāi)竅境，并開(kāi)辟了十五個(gè)竅穴。
這種速度，在嘉陽(yáng)郡這種小地方簡(jiǎn)直可以用奇跡來(lái)形容。
目前，除了秦辭，高三這屆學(xué)生，武科境界最高者也不過(guò)是煉體境九重。也是一中的學(xué)生，不過(guò)是高三一班的。
蔡羽這廝，最后還是沒(méi)能突破煉體境九重，現(xiàn)在還是八重快要到巔峰的樣子。
不過(guò)嘉陽(yáng)郡今年，因?yàn)樨澙切∈澜绲脑?，所有考生的境界都得以提升了一重。武科總體成績(jī)必然會(huì)超過(guò)去年，甚至可以和延慶府府城掰掰腕子。
武科考試與文科不同，不再把考生打亂后散布到不同考點(diǎn)。而是按班級(jí)集合，由西秦招生辦牽頭，各大招生學(xué)府外派人員監(jiān)督，在本校指定地點(diǎn)進(jìn)行考核。
秦辭所在的高三二班，外來(lái)的監(jiān)考人員有四人，分別來(lái)自西秦招生辦，帝都皇家修行學(xué)院，帝都天人道院和潯陽(yáng)府白鹿書(shū)院。一中本校派出了宋青青和班主任老黃作陪。
這個(gè)監(jiān)考老師的配置可不低?；始倚扌袑W(xué)院本就是西秦三大頂級(jí)院校之一，帝都天人道院比三大頂級(jí)院校要差一個(gè)檔次，不過(guò)也算是一流學(xué)府。潯陽(yáng)府白鹿書(shū)院，雖然不是帝都的院校，但是師資力量，辦學(xué)質(zhì)量，口碑名氣在西秦也是相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校。和天人道院算是差不多的檔次。
這些監(jiān)考老師本就帶有發(fā)掘人才的任務(wù)，在考試過(guò)程中如果遇到優(yōu)秀人才，便能提前接觸，勸說(shuō)人才填報(bào)自家學(xué)校。
嘉陽(yáng)郡歷來(lái)對(duì)教育比較重視，嘉陽(yáng)一中更是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)考上三大頂級(jí)院校的學(xué)生，所以才會(huì)有這種監(jiān)考陣容。如果是些教學(xué)質(zhì)量低劣的學(xué)校，監(jiān)考人員名單上便只會(huì)出現(xiàn)一些三流院校了。
西秦招生辦的監(jiān)考人員，是每個(gè)地方都有的，大家都一樣，沒(méi)有什么牌面。
高三二班的學(xué)生，在老黃的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校修煉樓的指定房間。
修煉樓是上武科課程的地方，每個(gè)房間都很寬敞，足以容納一個(gè)班級(jí)的學(xué)生在里面摸爬滾打。
走進(jìn)房間，正面擺了幾張桌子，幾個(gè)外來(lái)的監(jiān)考老師和宋青青坐在桌后。
列隊(duì)站好，又宋青青先開(kāi)口說(shuō)話：“萬(wàn)勝歷1079年，嘉陽(yáng)郡第一中學(xué)高三二班，武科考試現(xiàn)在開(kāi)始?！?p> “第一個(gè)項(xiàng)目，境界檢測(cè)?！?p> “各位同學(xué)，在你們隊(duì)列的左前方，有張桌子，桌子上放置了一塊晶石。請(qǐng)各位考生依次上前，觸摸晶石，輸入真氣。晶石會(huì)自動(dòng)檢測(cè)并報(bào)出你們的境界，如對(duì)晶石報(bào)出境界有疑問(wèn)，可以當(dāng)場(chǎng)提出。由在座的監(jiān)考老師共同核驗(yàn)?！?p> “本項(xiàng)目煉體境，每重境界可得二十分。開(kāi)竅境，每重境界可得五十分?！?p> “現(xiàn)在請(qǐng)按隊(duì)列順序，依次上前觸摸晶石。”
等宋青青說(shuō)完，高三二班的學(xué)生便依次上前，進(jìn)行檢測(cè)。
“煉體境六重”；
“煉體境五重”；
“煉體境六重”；
……
這一項(xiàng)檢測(cè)進(jìn)行得很快，一個(gè)學(xué)生只需要二十秒時(shí)間便能完成檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果也很準(zhǔn)確，沒(méi)有出現(xiàn)狗血的測(cè)試錯(cuò)誤問(wèn)題。
嘉陽(yáng)一中是嘉陽(yáng)郡最好的中學(xué)，一中學(xué)生的成績(jī)自然都很不錯(cuò)。幾乎都是煉體境五重以上的境界修為，甚至還有幾個(gè)煉體境七重的?？吹脦讉€(gè)監(jiān)考的老師不斷點(diǎn)頭。
“煉體境八重”；
檢測(cè)晶石忽然報(bào)出了一個(gè)前所未有的好成績(jī)。原來(lái)是輪到蔡羽檢測(cè)了。
老黃坐在桌子后面，嘴都笑得裂到了耳后?？吹阶约旱膶W(xué)生成績(jī)這么好，他也是非常高興。
來(lái)自帝都皇家修行學(xué)院的監(jiān)考老師深深的看了蔡羽一眼，似乎想要記住這個(gè)學(xué)生。另外來(lái)自天人道院和潯陽(yáng)府白鹿書(shū)院的監(jiān)考老師也好奇的打量了蔡羽幾眼。
蔡羽自己也很高興，傻乎乎的對(duì)監(jiān)考老師笑了笑，走回了隊(duì)列。
秦辭和蔡羽是站在一起的，蔡羽之后便輪到他上。
一開(kāi)始他還在擔(dān)心自己的十五個(gè)竅穴會(huì)不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)，雖然他有神通隱匿遮掩，但是鬼知道這個(gè)檢測(cè)晶石能不能破除神通隱匿的效果。一旦被檢測(cè)出來(lái)他一個(gè)月開(kāi)了十五個(gè)竅穴，那是真不好交代。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)測(cè)試晶石只報(bào)修煉境界，不會(huì)去報(bào)每個(gè)境界的具體程度，也就放下了心來(lái)。
他修煉的周天星斗煉陰陽(yáng)，在開(kāi)竅境一重最多可以開(kāi)辟三十六個(gè)竅穴。他只開(kāi)辟了十五個(gè)，只能算作開(kāi)竅境一重。