第十章 來,跟我十天做個游戲
從零開始做一款游戲并不簡單,單單游戲機制就夠他一個人累的了,更別提建模什么的全部都要重新做。
他需要人才,一個代碼能力十分強勁,同時需要有建模水平不弱的人才。正好,他知道哪里能找到。
陳星的企劃文檔里,有一個名字被他頻繁提起。
“賈元武”,一個同專業(yè)的師兄,學(xué)校的傳奇人物。
陳星初初入學(xué)就在輔導(dǎo)員的口中聽到此人的名字“...你們上屆的一個師兄,姓賈,十節(jié)課曠九節(jié),天天就知道呆在宿舍打游戲,可人家一到考試周,泡一個星期圖書館,考出來的分?jǐn)?shù)都還挺高。”
陳星到現(xiàn)在還記得當(dāng)時輔導(dǎo)員的那種語氣,帶著一些恨鐵不成鋼,向他們這些新生介紹這個師兄年年掛科等補考。
而他卻知道賈師兄的另一面。
陳星的選修課與賈元武相同,賈元武這門課的出勤率高達100%,甚至有幾次帶著病來上課。
賈元武上這門課顯得與他人有些不同,他沒有用GMMC的游戲編輯器起步,而是會去選擇一些較為傳統(tǒng)的軟件,從建模一點點做起。
陳星上課常坐的位子就在賈元武旁邊,看著他做了幾個月的游戲,與自己先前的作品有著天壤之別。
說實話,陳星并沒有很強的信心能說服賈師兄來幫他,不過事在人為,不試試怎么知道不行。
電腦里的文檔敲下最后一個句號,帶上幾張粗略的手繪樣式圖,陳星做好準(zhǔn)備。
下午有兩節(jié)選修課,陳星掐著時間走到課室,賈師兄一如既往的投入,作品進展又比前幾天邁進一小步。
回到自己座位上,并沒有貿(mào)然開口,而是在QQ上發(fā)送一個彈窗,將自己準(zhǔn)備好的游戲企劃文檔發(fā)出。
約莫十分鐘后,賈師兄的回復(fù)才姍姍來遲:“示意圖呢,你不是說畫了幾張么,拿來看看,GKD”。
陳星知道,賈師兄的興趣被他勾了起來,旋即從背包里掏出幾張十分粗略的簡筆畫。
賈元武接過陳星遞過來的幾張薄薄的A4紙,掀開看的第一眼就讓他的世界觀差點破碎:“這畫的啥?”
借著陳星寫在紙上的各種備注,賈元武用了將近20分鐘,勉強理解了陳星關(guān)于這款游戲的一些想法。
一節(jié)課的時間很快過去,賈元武沒有再跟陳星搭話,陳星也沒有著急,一直在文檔上寫些什么。
終于,賈師兄有點沉不住氣,主動向陳星提問道:“你覺得這個游戲做出來真的會有人喜歡么”。他沒有問游戲制作方面的事,這些在文檔里已經(jīng)寫得清清楚楚。
陳星一聽,心中一喜:“魚上鉤了”。
拿起水壺喝了口水,輕咳一聲清清嗓子,陳星剛剛準(zhǔn)備的文案此時就排上了用場:“跟你分析游戲前景前,你先猜猜我會把這款游戲定價多少?”
賈元武并非什么對商業(yè)十分了解的人,參照自己往常玩的游戲價格,略微思索后答道:“128?”
“恭喜,答錯了,我準(zhǔn)備賣10塊”,陳星的臉上浮現(xiàn)一絲笑意。
賈元武的表情有些奇怪,聲音也變得有點干澀道:“十塊?不說賺不賺得到錢,市場上賣10塊的都是些什么游戲你知道嗎,送進游戲庫都嫌占位子。你把游戲定這個價,真的有人買?”
“那是因為他們沒有口碑”,陳星臉色一正,轉(zhuǎn)過身用電腦打開GMMC官網(wǎng),登錄自己的賬號,將電腦推給賈元武道:“賈師兄,這是我上周做的游戲,你應(yīng)該見過?!?p> 賈元武接過陳星的筆記本,屏幕正中擺放著一個有些簡單的游戲圖標(biāo)。
“《崛地求升》是你做的?”,賈元武的聲音頗為驚訝。
他也是同行,自然知道這款游戲做起來技術(shù)層面上的難度并不高,難能可貴的是這個創(chuàng)意。
席卷E站的《崛地求升》他也有去下載游玩,自詡為高玩的他用了四個小時就成功通關(guān),雖然不是很理解為什么這樣的游戲會爆火,卻不能否認(rèn)這款游戲質(zhì)量還算尚可。
確認(rèn)這款游戲的制作人是陳星,而且是單人作品后,賈元武還是無法理解為什么陳星覺得《當(dāng)個創(chuàng)世神》賣10元會有人買,而且能火。
“《崛地求升》是你做的,也火了,憑什么你覺得《當(dāng)個創(chuàng)世神》能復(fù)制它的光輝,而且10元真的是一個很尷尬的價位,你相信我”
“你先聽我分析”,陳星頓了頓,又說道:“我的《崛地求生》已經(jīng)賣出16萬份,不管用戶自己樂不樂意,在GMMC里買游戲系統(tǒng)會默認(rèn)你關(guān)注這個游戲的發(fā)布者,只要我用這個號發(fā)新游戲,GMMC的通知會讓一大批玩家第一時間知道,對不對?”
沒有給賈元武發(fā)言的時間,陳星繼續(xù)道:“我不信這批玩家一個都不愿意嘗試這款十元的游戲,就算是糞作,也就一頓飯錢,況且我們這款游戲的質(zhì)量并不低?!闭f話間,陳星的稱呼已經(jīng)從我變成了我們。
“最重要的一點,你真的知道我這款游戲面向的對象會是哪些人么?”說罷,陳星停下嘴巴,非是他喜歡賣關(guān)子,而是上課鈴已響,羅老師開始講課。
賈元武的好奇心被陳星完全勾了出來,心里像有幾只螞蟻一直在爬,讓他十分難受。陳星穩(wěn)坐釣魚臺,一臉平淡的寫著些什么,實際上確是在瘋狂思索,要怎么編才能把賈元武忽悠上船。
一節(jié)課很快過去,賈元武的心卻無法平靜,剛轉(zhuǎn)過身卻被一只手掌擋著,陳星邊收拾東西邊說道:“別急,去校門口的日巴克,我跟你慢慢談。”
兩人結(jié)伴而行,慢慢走到日巴克。
兩杯卡布奇諾,兩個靠窗位子,兩個心懷夢想的制作人。
賈元武的內(nèi)心這時反而平靜下來,這一路上他想通了,是陳星來找他希望他加入項目,而不是他求陳星讓他加入項目。
靜靜的喝著咖啡,兩人都想端端架子,最后卻是陳星先堅持不住,看賈元武的樣子再等下去也不會有太大作用,他的時間不多,能快一點是一點。
放下杯子,沒有再取出電腦,用手比劃著向賈元武道:“這款游戲的核心,就三個字‘創(chuàng)造力’,無限可能的創(chuàng)造力?;蛘邠Q個說法,自由?!?p> “在這款游戲里,玩家將能做他們想做的任何事,無論是種田打怪,亦或是收集材料做建筑,一切的一切皆有玩家自己選擇,而我們要做的只是搭一個平臺...”陳星無所不談,語氣漸漸開始激動起來。
不知不覺間,陳星的獨角戲唱了足有十分鐘。
打斷正欲發(fā)言的賈元武,陳星喝了口咖啡又道:“我初步定位的核心游戲用戶,是學(xué)生。大學(xué)生,高中生,乃至初中生小學(xué)生。他們的思想,他們的創(chuàng)造力沒有被固化,這款游戲正是能大力發(fā)揮他們才思的地方。”
高談?wù)撻熓當(dāng)?shù)分鐘,陳星也是有些疲了,見賈元武欲言又止,示意他有話直說,賈元武沒有客氣道:“可是你游戲現(xiàn)在有個最大的問題,你不覺得可以玩的東西太少了嗎?”
正說著,又掏出自己的筆記本電腦,打開陳星發(fā)給他的策劃文檔,將電腦轉(zhuǎn)回給陳星看道:“你看我劃線的這里,你初期計劃的只有一個主世界,就算里面內(nèi)容再多,玩家很快也會膩的,更別說你還要加入聯(lián)機功能,還要允許玩家自己搭服務(wù)器”
陳星聽罷,笑道:“這你就不懂了,我準(zhǔn)備做一個框架,讓玩家可以自由制作mod,修改游戲內(nèi)容,甚至我有計劃直接開源游戲,讓他們做起來更加得心應(yīng)手?!?p> 賈元武聽到陳星要將游戲代碼開源,震驚于想法大膽的同時,開始思考這樣的路走不走的通。
在心里略微計算得失,賈元武發(fā)現(xiàn)這條路完全走得通。
將游戲的多樣性交給玩家,開發(fā)者只需要搭一個最基礎(chǔ)的框架,確定最核心的玩法就夠了,省心又省力。后續(xù)如果要更新世界的話甚至可以直接從從玩家作品里選出優(yōu)秀的,加入游戲主體。
陳星見賈元武似乎有那么點意思,趁熱打鐵道:“你想想,這樣一款游戲,又能激發(fā)玩家創(chuàng)造力,又能培養(yǎng)部分玩家編程思想,將來是會名留青史的啊,這時候不上車,以后再想上可就來不及了?!?p> “來吧,跟我一起干,我們一起把這款將要改變世界的游戲做出來!”,陳星正式向賈元武發(fā)出邀請。
“干了!我們什么時候開始做,計劃多久做出來?”
“就現(xiàn)在開始,十天內(nèi)把它做出來?!?p> “你在逗我?”