045 吃 烤 肉 嗎

　　事與愿違，第二天的年級(jí)大會(huì)上，艾梅老師還是在全四個(gè)班同學(xué)的面前，在對(duì)這首次期末考試進(jìn)行總結(jié)后，還對(duì)伊萬(wàn)個(gè)人進(jìn)行了表彰……

　　“伊萬(wàn)同學(xué)，額外獎(jiǎng)勵(lì)2學(xué)點(diǎn)，等二年級(jí)個(gè)人學(xué)點(diǎn)制度出來(lái)后發(fā)放?！?p>　　當(dāng)艾梅老師話說(shuō)完話，伊萬(wàn)現(xiàn)在的精神力比入學(xué)時(shí)還要高一點(diǎn)，便很清楚聽到了后排有幾個(gè)別的班級(jí)同學(xué)，正對(duì)老師給出的獎(jiǎng)勵(lì)在小聲議論著。

　　“他們班能拿第一，估計(jì)都是靠著班長(zhǎng)的無(wú)色元素之力吧？”

　　“無(wú)色元素之力太強(qiáng)了！”

　　“學(xué)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，如果只是給婕熙卡，我都不一定服氣。但這位無(wú)色元素師就不一樣了，獎(jiǎng)勵(lì)只給他，我無(wú)任何怨言！”

　　“對(duì)啊，估計(jì)就連星?！陌嗄菢拥那闆r，僅是通過(guò)一次考試就要將同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，她都很難能做到吧？”

　　“四班那幾個(gè)以前成績(jī)倒數(shù)的，可真幸運(yùn)啊……”

　　什么鬼？？？

　　這是什么虎狼之詞？？？

　　為什么沒(méi)人會(huì)覺(jué)得這樣不公平？！

　　在伊萬(wàn)心中，頓時(shí)涌現(xiàn)很多問(wèn)號(hào)。

　　他根本不想回頭去看大部分同學(xué)們對(duì)他露出的羨慕目光，只好雙眼直視前方，仿佛艾梅老師站著的講臺(tái)要被他看出個(gè)洞般。

　　同樣精神力較高的幾位同學(xué)和講臺(tái)上的艾梅老師，自然將同學(xué)們的小聲談?wù)撀牭煤芮宄?p>　　當(dāng)然，那句提及自己的話，星海聽得十分清晰。

　　她在心里無(wú)奈地笑了一聲。

　　要讓婕熙卡融入集體？

　　雖然我做不到，但被人這樣背后議論，感覺(jué)心里還是有些怪怪的。

　　不過(guò)，星海很快便散去了不該有的負(fù)面情緒，同時(shí)也慶幸當(dāng)初沒(méi)跟婕熙卡分到一個(gè)班。

　　如果沒(méi)有伊萬(wàn)這樣的魄力，婕熙卡無(wú)法融入集體的話，那個(gè)班級(jí)大概率是最后一兩名到達(dá)終點(diǎn)。

　　星海對(duì)四班班長(zhǎng)伊萬(wàn)的佩服之感，不禁又增添了幾分。

　　身為騎士團(tuán)長(zhǎng)之女，星海在皇家學(xué)院初級(jí)部入學(xué)前，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)婕熙卡了。

　　那時(shí)的婕熙卡，并不像幾年后的現(xiàn)在，每次星海與她打招呼，她會(huì)面帶淺笑地禮貌回應(yīng)自己。

　　可惜在入學(xué)后，不僅僅是受到過(guò)太多人關(guān)注的原因，各種原因堆積在一起，導(dǎo)致在校園里，她的性格逐漸變得孤僻，臉上的表情也變得越來(lái)越少。

　　而現(xiàn)在，在婕熙卡筑起的這道高墻間，似乎開了一道門。

　　還是個(gè)異性。

　　“大家安靜——”

　　艾梅老師的話，將星海的注意力拉了回來(lái)。

　　“下面，老師給大家公布本學(xué)期最后的班級(jí)分情況。”

　　“第一名，四班，四百七十分?！?p>　　除了維克特興奮的一聲“耶——”，四班其余人，都沒(méi)有情緒起伏較大的情況，帕莎、可贊、拜瑟三個(gè)人只是露出欣喜的笑容，婕熙卡依然是面無(wú)表情的模樣。

　　而伊萬(wàn)，努力忍著沮喪的心情表露于臉，強(qiáng)顏歡笑，望著正認(rèn)可的看著自己的艾梅老師。

　　倒是其他班級(jí)的學(xué)生，響起了一些掌聲，似乎是對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)可，維克特聽到后也鼓起了掌，碧綠的雙眼開心的望著前排的伊萬(wàn)。

　　“第二名，一班，四百五十五分?！?p>　　與四班的情況不同，一班的同學(xué)每個(gè)人紛紛鼓起了掌。

　　他們的分?jǐn)?shù)和第一名的四班相差不多。

　　面對(duì)這個(gè)結(jié)果，一班每個(gè)同學(xué)臉上都露出了自信的笑容。

　　幸好最終班級(jí)分相差不大……

　　多虧了我之前努力卡班級(jí)分，一直保持著第二名！

　　看了幾眼一班現(xiàn)在的情況后，伊萬(wàn)心里稍稍輕松了些。

　　剩下的兩個(gè)名次，分別是三班和二班，伊萬(wàn)很驚訝地發(fā)現(xiàn)二班的分?jǐn)?shù)明明之前是第三，現(xiàn)在卻比三班少不少分成了第四……

　　在期末考試期間，二班究竟發(fā)生了什么？

　　關(guān)于其他班級(jí)的名次，伊萬(wàn)沒(méi)去想太多，悄悄用余光打量著婕熙卡。

　　經(jīng)過(guò)半年的同班時(shí)光，他已經(jīng)總結(jié)出一丟丟的觀察小經(jīng)驗(yàn)。從婕熙卡面無(wú)表情的臉上，仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，其實(shí)可以捕捉到極其細(xì)微的變化，從而可以去猜測(cè)她此時(shí)的心情。

　　例如，現(xiàn)在婕熙卡看似面無(wú)表情，其實(shí)她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛并沒(méi)有被眼皮下壓，而是平平地望向前方，并未眼眸低垂，這便是心情不錯(cuò)的表現(xiàn)。

　　艾梅老師又說(shuō)了一系列的冬假注意事項(xiàng)，以及下學(xué)期的課程要同學(xué)們關(guān)注手環(huán)，期末總結(jié)，便在同學(xué)們的或許或悲的情緒中結(jié)束了。

　　跟在對(duì)假期激動(dòng)不已的維克特身旁，伊萬(wàn)神色淡然，聽著維克特激動(dòng)描述著對(duì)假期的安排。

　　冬假的時(shí)間，其實(shí)對(duì)伊萬(wàn)來(lái)說(shuō)并不長(zhǎng)，畢竟原在藍(lán)星世界他可享受過(guò)那么多美好假期，而且森之國(guó)還沒(méi)什么法定假期可以享受的。

　　冬假、夏假，都只有一個(gè)月。

　　而且初級(jí)部還沒(méi)有夏假的……

　　“對(duì)了，伊萬(wàn)，帕莎明天就要回老家了，今天我們要不要再組織一次燒烤？”

　　聽見維克特提及自己，帕莎回過(guò)頭，靦腆而期待地看向伊萬(wàn)，等著他說(shuō)出回答。

　　“可以，不過(guò)我們得想想在哪吃。”

　　因?yàn)橹暗臒靖鶕?jù)地在這個(gè)季節(jié)已不太合適，他們得再找一個(gè)合適的地方。

　　“哈哈，就等班長(zhǎng)這句話！拜瑟，我們倆直接去買菜吧？！”維克特興高采烈道。

　　“決定好地點(diǎn)，班級(jí)群里通知我們?！卑萆馈?p>　　伊萬(wàn)回答道：“行。”

　　見伊萬(wàn)了解后，兩人便朝著生活市場(chǎng)走去。

　　之前在四班的班級(jí)群里，僅僅是艾梅老師和伊萬(wàn)用來(lái)通知一些事情，不會(huì)去聊生活?yuàn)蕵?lè)，跟其他班級(jí)群氛圍差距很大。

　　可贊似乎想說(shuō)什么，猶豫再三，小聲與伊萬(wàn)問(wèn)道：“今晚的燒烤，班長(zhǎng)要不邀請(qǐng)婕熙卡一起來(lái)？”

　　邀請(qǐng)婕熙卡一起吃燒烤？！

　　雖然提議是美好的，但現(xiàn)實(shí)是有難度的。

　　他們通常吃的燒烤其實(shí)就是烤串，吃相非常不優(yōu)雅，伊萬(wàn)根本不敢想象高貴的婕熙卡吃烤串是什么形象……

　　可別昨天才稍稍緩和的關(guān)系，今天又給搞砸了！

　　要不……試試類似烤肉類型的燒烤？

　　葷菜切塊，素菜切片，吃起來(lái)也挺好。

　　總之，火鍋是不可能去做的，那會(huì)暴露自己！

　　左思右想后，在帕莎和可贊兩人鼓勵(lì)的眼神注視下，伊萬(wàn)咽了咽口水，便朝著婕熙卡走了過(guò)去。

　　“婕熙卡，今晚要不要跟我們五個(gè)一起吃頓燒烤？”伊萬(wàn)笑道。

　　對(duì)于班上同學(xué)所提到的燒烤，婕熙卡雖然看起來(lái)并沒(méi)有在聽，但她精神力還算可以，他們的對(duì)話，婕熙卡還是聽了一些。

　　一開始，她只覺(jué)得是他們給集會(huì)取的特定名詞。

　　但沒(méi)想到……

　　燒烤，竟然是吃的一種形式？！

　　又是燒字，又是烤字……聽上去有些熱？

　　應(yīng)該是適合冬天多人一起吃的？

　　見婕熙卡似乎有些猶豫，伊萬(wàn)精神力也高，知道她肯定聽到了自己剛才跟維克特的對(duì)話，便又繼續(xù)解釋道：

　　“我們五個(gè)在一起吃了三四個(gè)月了，沒(méi)問(wèn)題的。只是現(xiàn)在天氣冷，原來(lái)吃燒烤的地點(diǎn)不太適合吃了，所以今晚才要尋個(gè)新地點(diǎn)?！?p>　　“一起吃嗎？”