第七章：小委屈

　　身為班長，程純不是濫用職權(quán)的人。一方面是出于自我的道德約束，另一方面（也是最重要的一方面）是不想辜負(fù)班主任對(duì)她的信任。但是每當(dāng)她面對(duì)那個(gè)冤家彭翰時(shí)，心頭總會(huì)竄出憤怒的小火苗，那套大公無私的做派就失效了。

　　發(fā)試卷的時(shí)候她會(huì)故意把他的試卷放到最后給他，收作業(yè)的時(shí)候則是第一個(gè)就把他的作業(yè)抽走。一縱排八個(gè)座位，她坐第四個(gè)，彭翰坐最后一個(gè)。

　　她使這點(diǎn)小伎倆刁難他都是因?yàn)樗罱谴螌?duì)她的奚落：你不知道你有多丑嗎？

　　程純因?yàn)檫@句話氣憤了好久，被泡面湯澆頭已經(jīng)夠倒霉的了，平白無故還遭他一頓埋汰。氣憤之余她心底升起一股自卑感，要是自己好看一點(diǎn)，他也許就不會(huì)嘲諷自己，誰知道呢。

　　他要是一無是處她還能在成績上壓倒他，可偏偏他是個(gè)物理天才。

　　每次物理考試彭翰幾乎都能得滿分，盡管其他科目成績平平。連最讓程純頭疼的動(dòng)量守恒分析大題他常常都能另辟蹊徑，給出一個(gè)和老師講課時(shí)截然不同的答題思路。

　　在物理方面，他簡直擁有化繁為簡的超能力。

　　彭翰常常被物理老師叫到講臺(tái)前跟其他同學(xué)闡釋自己的思路，他從來不會(huì)把人繞得云里霧里。當(dāng)其他人還在草稿紙上演算或者在腦海里思索每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，他已經(jīng)用自己宏觀且細(xì)微的視角洞悉了一切。

　　程純心里是矛盾的，一方面她控制不住自己對(duì)彭翰的仇視和反感；一方面她又敬佩這種天才般的人物。

　　物理課上同學(xué)們往往把書翻到新的一頁便開始安靜地鉆研起來，字斟句酌地揣摩每一條定律。這個(gè)時(shí)候，程純總會(huì)聽見從背后傳來嘩啦嘩啦的翻書聲。

　　剛開學(xué)那會(huì)大家都誤以為這是一種心浮氣躁的表現(xiàn)，再后來所有聽見這種聲音的人變得心浮氣躁了。彭翰雖然無意炫耀，但那快速的、嘩啦嘩啦的翻書聲刺激到很多人敏感脆弱的神經(jīng)。

　　那與眾不同的聲音仿佛在說：好好啃書本吧你們這些平凡的人類，只有我才是這門學(xué)科的天選之人。在天賦面前，你們的勤奮不值得一提，我的境界是你們難以望其項(xiàng)背的。

　　語文課代表心里是這么想的，數(shù)學(xué)課代表心里是這么想的，英語課代表肯定也是這么想的，要不為什么所有的課代表都是一副趾高氣昂的樣子呢？

　　管雨菲有一句話說到程純心里去了：要不是彭翰英語成績始終在及格線徘徊，語文成績也勉強(qiáng)處在中上游水平，班上的同學(xué)才不會(huì)容忍他的傲慢。

　　可怕的不是你優(yōu)秀，而是你方方面面都優(yōu)秀。尺有所短、寸有所長才是常規(guī)，是大家能接受你的前提。程純想到管雨菲口中所謂的“至理名言”，忍不住同情起他來。

　　彭翰卷著英語試卷從程純旁邊經(jīng)過，剛剛老師念了他的分?jǐn)?shù)：62分。她耐不住好奇心去看他的表情，除了一如既往的傲慢和呆滯并無其他。

　　“62分有什么好驕傲的？”程純心里忿忿然，該驕傲的人是她才對(duì)啊，她這次英語成績是班級(jí)第一名，差八分就滿分了。

　　后面的人拍拍自己的背：“給你的，從后面?zhèn)鬟^來的?！背碳冝D(zhuǎn)過身接到一張紙條：死記硬背的東西歸根節(jié)底都是在浪費(fèi)時(shí)間，只有物理才是宇宙的真諦。

　　即使沒有落款人，程純也能猜出這張紙條出自誰之手。紙上狂放不羈、遒勁有力的字體和他平時(shí)在黑板上寫的數(shù)字公式如出一轍。

　　她轉(zhuǎn)過臉，怒目圓睜，氣呼呼地白了他一眼，從草稿紙撕下一角寫道：歸根結(jié)底不是歸根節(jié)底！宇宙永遠(yuǎn)是個(gè)懸案，人文在你眼中是塵埃但也有人甘之如飴。

　　程純皺著眉頭思索片刻把紙條悄悄遞給后面同學(xué)，同時(shí)小聲叮囑她：“后面再有人傳給我紙條就不要給我了，你直接給傳回去?！?p>　　課間休息，程純把彭翰寫給自己的紙條拿給管雨菲看。

　　“光物理成績好有什么用？神經(jīng)兮兮又古里古怪的一個(gè)人，程純你以后離他遠(yuǎn)點(diǎn)，盡量不要理睬他。物理好的人都是奇葩。”管雨菲的語氣里多多少少有點(diǎn)嫉妒的情緒在里面。

　　“說不定在他眼里，英語成績好的人才是奇葩呢。”程純把她怎么回復(fù)彭翰的話跟管雨菲重復(fù)了一遍。管雨菲哈哈大笑望向彭翰的方向，意味深長地拖著音調(diào)：“哦，原來歸根結(jié)底的結(jié)是這么寫的呀……”

　　彭翰面色鐵青，不發(fā)一語。

　　輪到程純值日這天，她將教室打掃干凈正準(zhǔn)備和管雨菲去吃晚飯，走到后門忽然發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊莫名散落許多碎紙屑，在潔凈整齊的一隅顯得格外刺眼。

　　教室里沒幾個(gè)人，晚飯時(shí)間大家都去食堂吃飯了，剛才掃完地只顧著灑水根本沒注意是誰干的。程純默默地將碎紙屑清掃干凈，心里憋著一股悶氣。

　　不管那個(gè)人是誰，程純斷言他一定是故意的，空空如也的垃圾桶就在眼前為什么不丟準(zhǔn)一點(diǎn)？

　　吃完飯回到宿舍，偏偏管雨菲送給她的水晶球還被打碎了。宿舍當(dāng)時(shí)只有莊雅芳一人，她如實(shí)相告水晶球是唐憶旸打碎的：“班長你放心，她說過幾天就買一個(gè)一模一樣的賠給你?！?p>　　“我放什么心，損壞別人的東西道歉賠償不是應(yīng)該的嗎？真不明白她為什么老喜歡隨便翻別人的東西?！背碳冃那楸揪筒缓茫Z氣自然生硬。她知道唐憶旸和莊雅芳走得近，但現(xiàn)在她不想隱瞞自己的不滿。

　　果不其然，晚上回到宿舍趁著其他人不在，唐憶旸就開始為自己開脫了：“班長，我又不是故意碰你東西的，你看看我們的桌子就這么大點(diǎn)地方，平時(shí)放一點(diǎn)生活用品就夠擁擠的了，你擺了一個(gè)這么大的水晶球在這占地方……而且，我什么時(shí)候亂翻別人的東西了？”

　　程純心里冷笑著：果然又都是別人的錯(cuò)，她唐憶旸永遠(yuǎn)是最清白最無辜的那一個(gè)。

　　“我這個(gè)水晶球再怎么占地方，也比不上你的東西多吧，一張桌子你的東西占了有三分之一，這是六個(gè)人的公共空間。至于亂翻別人東西……你自己心知肚明。”程純這次沒有慣著她，她撞見唐憶旸翻別人的柜子已經(jīng)不是一回兩回了，每次她都滿臉堆笑解釋自己正好要用某樣?xùn)|西，而自己碰巧沒有，記得誰誰有之類的。

　　兩人正針鋒相對(duì)，你一言我一語地爭論著，其他人進(jìn)來了。唐憶旸突然嗚嗚哭起來：“不就是不小心打壞了你的水晶球嗎？至于這么得理不饒人嗎？多少錢我賠你！”她越說聲音越高，到最后簡直泣不成聲。

　　“我不要錢。”

　　“這星期放假……我給你……買一個(gè)?！碧茟洉D聲音斷斷續(xù)續(xù)的，任誰聽了都不忍心繼續(xù)責(zé)怪她，一股像暈車時(shí)候的惡心感向程純襲來，不是身體上的是精神上的。

　　一見到唐憶旸哭得梨花帶雨，宿舍的人紛紛倒戈到弱者這邊。

　　程純不想再爭辯下去，她想不通：為什么大家都認(rèn)為誰哭誰有理？她才是受害者不是嗎？一個(gè)人選擇不留眼淚不代表她不傷心。

　　第二天全班女生都知道班長在寢室刁難唐憶旸的事了，盡管她們對(duì)真相一無所知也根本沒興趣。吃午飯的時(shí)候管雨菲裝作食不知味的樣子看著程純自顧自吃得津津有味：“唉……”

　　“發(fā)什么神經(jīng)，有話就說?！?p>　　“聽說昨天你把你室友欺負(fù)哭啦？”

　　“哭是哭了，但被欺負(fù)的人是我?！?p>　　“唉……”

　　“又怎么了？還讓不讓人吃飯了！”

　　“現(xiàn)在班長大人成功樹立起了一個(gè)小肚雞腸的母老虎形象，虧我平時(shí)在宿舍忽悠她們你是一個(gè)天下難找的好人?！惫苡攴迫套〔恍?，“你被欺負(fù)了？究竟因?yàn)槭裁闯臣馨?？?p>　　“不是吵架是理論。她把那個(gè)水晶球碰碎了。”程純盤子里的飯吃得一干二凈，最近心情不好食欲倒是不差。

　　“我靠！那可花了老娘半個(gè)月的生活費(fèi)！必須讓她賠！”

　　“剛才不是說我小肚雞腸嗎？”程純看著管雨菲面前的飯菜還剩了一大半。

　　聊著聊著就扯到軍訓(xùn)時(shí)程純把彭翰絆倒的事了，管雨菲連連搖頭。程純那種強(qiáng)硬、倔強(qiáng)的形象已經(jīng)樹立起來了，在別人眼中她不會(huì)是服軟、吃虧的那一個(gè)。

　　“所以，依唐憶旸那種愛占小便宜的性格，她賠償你的幾率很小。你再提賠水晶球的事，她只會(huì)到處宣揚(yáng)你小氣?！?p>　　程純無奈地嘆了一口氣：“我不提了，但我還抱有一點(diǎn)希望?！?p>　　唐憶旸接下來幾天突然就不和程純說話了，莊雅芳對(duì)她也冷淡起來。

　　這種情況持續(xù)了大概有兩個(gè)月才漸漸恢復(fù)正常，但是直到高中畢業(yè)她也沒有賠給程純那個(gè)水晶球。