微微發(fā)黃地樹(shù)葉打著璇兒，在天空中慢悠悠地飄落下來(lái)。旁邊地教室里有一群學(xué)生在爭(zhēng)分奪秒。
“哎，明天又要考試了，我還有很多東西不會(huì)啊?！?p> 在老師剛剛走到門(mén)口，一個(gè)有些急切地聲音就響了起來(lái)。
聽(tīng)到這個(gè)聲音，教室里本來(lái)還在做著題的學(xué)生集體愣在了當(dāng)場(chǎng)，甚至，有人手中的筆也掉在了地上。
隨后，三十多雙眼睛齊刷刷地朝聲音響起的地方看去。
看過(guò)去的時(shí)候，那目光中赤果果的嫌棄怎么都掩飾不了。
不就是一場(chǎng)考試么？至于么？學(xué)婊他至于這么刷存在感么？
而被三十多雙眼睛盯著的某人，卻在這個(gè)時(shí)候揉了揉自己的眉心，嘿嘿一笑：
“大家都看著我做什么？明天要考的知識(shí)你們都會(huì)了??？！”
說(shuō)完這話(huà)之后，某人好像忘記了自己最開(kāi)始說(shuō)的那話(huà)，“你們誰(shuí)想打野？”
看著一邊說(shuō)話(huà)，一邊拿起游戲機(jī)的某人，全班三十幾人齊刷刷地“切”了一聲，又齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去復(fù)習(xí)自己的功課。
他們真的有些搞不懂自家老班了。
現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，他們班，也是重點(diǎn)班，為何偏偏讓這個(gè)家伙在這個(gè)時(shí)候還來(lái)他們班？
也不是說(shuō)這家伙學(xué)習(xí)不好還是怎么，主要是，這家伙好像生來(lái)就是為了打擊人的。
一、成澤其人
現(xiàn)在問(wèn)著大家要打野么的少年，名叫成澤。
所有人都知道，他是一個(gè)小山村出來(lái)的尖子生。因?yàn)槌煽?jī)太過(guò)突出，來(lái)到了他們班。
在所有人看來(lái)，小山村出來(lái)的，始終是小山村出來(lái)的。就算是對(duì)方比小山村的學(xué)生強(qiáng)了一些，也比不了他們這些從小接受著精英教育的學(xué)生。
可是，成澤的到來(lái)，讓這些天之驕子們體會(huì)到了什么才叫天才。
還記得，成澤剛來(lái)到星河一中的場(chǎng)景。
那時(shí)候，少年穿著有些洗的發(fā)白的運(yùn)動(dòng)服，腳下踏著一雙農(nóng)村人獨(dú)有的千層底。
只有他白皙修長(zhǎng)的左手中拿著的那一塊“磚頭，告訴所有人，他并不是從九十年代忽然穿越到這個(gè)時(shí)候的存在。
單單只是看著這只手，所有人都有一種想要看看對(duì)方相貌的想法。
隨著視線(xiàn)的上移，所有人都看到了一張?jiān)谒榘l(fā)掩蓋下的，仿佛從漫畫(huà)中走出來(lái)的一張棱角分明的臉旁。
看著這張臉，所有人都瞬間明白了老師把這家伙安排在自己班的意義。
誰(shuí)不知道，星河一中的一班，不止天才云集，更是美人云集。
在這家伙出現(xiàn)之前，所有人都在為班草的位置爭(zhēng)論不休。
現(xiàn)在，這家伙一來(lái)，所有人都知道，這班草非他莫屬。
果然。
在這些日子的相處中，所有人都知道了，天才和妖孽的區(qū)別到底在哪里。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，天才比之平常人更厲害，可還需要學(xué)習(xí)。
但妖孽，根本就不需要學(xué)習(xí)，一天只是拿著手機(jī)“打野”，也能在天才云集，還是努力型的天才云集的班級(jí)一直坐穩(wěn)第一的寶座。
就像現(xiàn)在，
雖然本班的學(xué)生都知道了這家伙的德性，可礙不住別人為這家伙的美貌所惑??！
看著好像一只小奶狗，睜著圓溜溜的眼睛，頭上翹起呆毛的某人，新來(lái)的女老師瞬間母愛(ài)爆表。
“這位同學(xué)，你有什么地方不懂，可以問(wèn)老師，老師可以為你解惑的?！?p> 看著女老師的動(dòng)作，三十多雙眼睛里齊刷刷地閃現(xiàn)出了幾分同情。
剩下的，就剩下了看好戲的幸災(zāi)樂(lè)禍與對(duì)成澤回答的好奇了。
他們可是沒(méi)有忘記，年少無(wú)知的自己被坑的場(chǎng)景。
果然，成澤沒(méi)有讓他們失望。
在老師問(wèn)話(huà)的時(shí)候，他睜圓那雙比之女孩子還要大的眼睛，而后，長(zhǎng)睫微閃：
“老師，到現(xiàn)在，我還是有些好奇，都考了那么多次試，做了那么多道題，明明知道，我們大致的情況，你們?cè)趺纯偸菢?lè)此不疲呢？”
說(shuō)著這話(huà)的時(shí)候，成澤又眨了眨眼睛。
看著回答出這問(wèn)題的成澤，所有人都在下面豎起了大拇指。
實(shí)在是高。
微笑著的女老師，在聽(tīng)到成澤這問(wèn)題的時(shí)候，只是微微一笑。
“老師知道你們大致情況，可，你就能保證，早高考考場(chǎng)上，你們都能自由發(fā)揮，考出自己最好的成績(jī)？
現(xiàn)在頻繁測(cè)試，老師只是想要通過(guò)這些測(cè)試，來(lái)掌握你們的真正實(shí)力?！?p> 說(shuō)到這里的時(shí)候，女老師又是一笑：“當(dāng)然，我們還要考慮各種原因。
比如，xx喜歡把簡(jiǎn)單的題復(fù)雜化，來(lái)顯示自己的能力；比如，xx雖然試卷上做的全對(duì)，到了答題卡上卻大變樣……”
隨著女老師的說(shuō)話(huà)聲，被點(diǎn)到名的同學(xué)一個(gè)個(gè)垂下了腦袋。
好像，他們真的是那樣的情況。
看著女老師的紅唇一張一合間就說(shuō)出他們的情況，成澤用拿著手機(jī)的左手勾起了書(shū)包的帶子，微微一笑：
“老師，您慢慢說(shuō)，我先回家了?！?p> 說(shuō)完，轉(zhuǎn)身便大步離去。就好像，女老師之所以說(shuō)這些，和他無(wú)關(guān)一樣。
……
“小澤，你回來(lái)了??！”
成澤剛剛走進(jìn)家門(mén)，一個(gè)溫婉中帶著怯懦的聲音就從旁邊的沙發(fā)上傳了過(guò)來(lái)。
只見(jiàn)，沙發(fā)上的女子眉目如畫(huà)，與成澤有五六分相似，只是，比之玩世不恭的成澤，面前女子那種自卑就像是骨子里透露出來(lái)的一樣。
聽(tīng)著這個(gè)聲音，成澤有些煩躁。
微微地拉開(kāi)了一些抵著喉結(jié)的拉鏈，成澤低聲“嗯”了一聲。
稍后，他就看見(jiàn)，這個(gè)問(wèn)自己的女子從自己身邊跑了過(guò)去，走到剛剛從樓上下來(lái)，還戴著眼鏡的男子旁邊。
就連聲音里都帶著卑微：“博士，您怎么來(lái)了？”
聽(tīng)著自己母親的聲音，成澤很想說(shuō)一句，他現(xiàn)在是你的丈夫，你不用如此供著。
可是，他不能。
想起上次他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，就對(duì)自家母親堵住了嘴：“要不是博士，我們還生活在那個(gè)落后的先山村里面，你也沒(méi)有，現(xiàn)在的生活?！?p> 成澤就有一種，想要在自己母親面前說(shuō)出所有被隱瞞的真相的欲望。
二、成澤不是人。
夜涼如水，可是，在這棟別墅里卻好像不是這樣。
有了夜色的掩蓋，所有被隱瞞的一切，都在這個(gè)時(shí)候，漸漸浮出了水面。
在母親的叮囑下，明明已經(jīng)陷入了睡眠的成澤忽然睜開(kāi)了眼睛，只是看著那雙眸子，里面哪有一點(diǎn)睡意？
稍后，他很是熟練地打開(kāi)了自己的房門(mén)，向著地下室走去。
隨著那一道道上個(gè)各種鎖的門(mén)開(kāi)啟，成澤就看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處正坐在計(jì)算機(jī)前敲打著鍵盤(pán)的博士。
看著對(duì)方那已經(jīng)開(kāi)始泛白的頭發(fā)，成澤直接脫下了上衣，躺在了冰冷的器械上，聲音還是一如既往的玩世不恭。
“今日要做什么？”說(shuō)完這話(huà)之后，他好像又想起了自己在教室說(shuō)的話(huà)：“明日就要考試了，你可以多為我植入一點(diǎn)腦子?！?p> 在成澤說(shuō)完這話(huà)之后，博士才終于轉(zhuǎn)過(guò)了頭來(lái)。
“那不是什么腦子，那是我新發(fā)明的N 1電子芯片?！?p> 說(shuō)到這話(huà)的時(shí)候，博士臉上全是惱怒。
而成澤，根本就不管對(duì)方的惱怒。直接說(shuō)到：“鬼知道你那些芯片那個(gè)有什么作用，我只知道，要考試了，我要腦子?！?p> 說(shuō)到腦子這兩個(gè)字的時(shí)候，成澤那雙平日里玩世不恭的眼睛忽然泛紅了起來(lái)。
在多年前，他也是一個(gè)有自己腦子，有著普通思維的人。
只是，后來(lái)，他成了博士的試驗(yàn)品，他被博士成功地用那各式各樣的芯片代替了腦子。
“滴——”隨著成澤的掙扎，一個(gè)機(jī)械化的聲音響了起來(lái)?！熬瘓?bào)警報(bào)，程序錯(cuò)亂，程序錯(cuò)亂，是否糾正程序？”
重點(diǎn)是，這個(gè)聲音，就是成澤的聲音。
看著面容扭曲的成澤，坐在桌子前擺弄著電腦的博士終于好像想起來(lái)，面前這人好像是自己的第一個(gè)接近于成功的試驗(yàn)品。
看著好像在忍受極大痛苦的成澤，博士終于從自己的上衣口袋里面掏出來(lái)一個(gè)遙控器，直接發(fā)射指令。
“糾正錯(cuò)亂。”
說(shuō)道這話(huà)的時(shí)候，博士直接嫌棄地看了對(duì)方一眼。
自己研究出芯片代替人腦的技術(shù)，只是讓這些人的腦力資源大幅度開(kāi)發(fā)，誰(shuí)知，這人卻成了這個(gè)樣子？
當(dāng)他把數(shù)據(jù)線(xiàn)接到對(duì)方耳朵，開(kāi)始觀(guān)察程序的時(shí)候，博士忽然發(fā)現(xiàn)，就在這么幾天內(nèi)，對(duì)方腦袋里就生出了如此多的亂碼。
看著上面的“我的母親，根本就不用如此低三下四?！?p> “這些人，可真是笨?！?p> “老師講的這道題，好像復(fù)雜化了。”
“......”
一邊看著這些，博士有些想把對(duì)方拆開(kāi)重新研究的沖動(dòng)。
可當(dāng)他看到對(duì)方那張完全屬于人類(lèi)的臉蛋的時(shí)候，博士又生生壓下了自己的沖動(dòng)。
現(xiàn)在查的這么嚴(yán)，自己再找一個(gè)活人，心甘情愿讓自己研究的活人真的是太困難了。
更何況，這人還有這么一張足矣使全世界瘋狂的臉蛋。
博士正在想著什么時(shí)候，自己可以把面前這個(gè)充滿(mǎn)負(fù)面情緒的“機(jī)器娃娃”重啟或者是找個(gè)替代平的時(shí)候，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，對(duì)方緩緩睜開(kāi)的眼睛。
只是看著那雙眼睛，哪里有剛才半分的瘋狂？
黑白分明的眸子里面，就像是乘著燦爛星河，在這冰冷的白光之下，躺在器械上面的少年愈發(fā)顯得好看。
只是，博士還在抱怨著自己弄出的失敗品。
根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己腹部緩緩靠近的手術(shù)刀。
這把手術(shù)刀，正是當(dāng)年他刨開(kāi)成澤的頭顱，為他植入芯片的時(shí)候用的手術(shù)刀。
感受到腹部疼痛的時(shí)候，博士就對(duì)上了成澤那雙已經(jīng)恢復(fù)了平日里玩世不恭的眼眸。
“為什么？”
“沒(méi)有為什么，我只是這樣一個(gè)人很寂寞，想要博士來(lái)陪一下我。”
說(shuō)完這話(huà)，有些瘦弱的少年一下子弄翻了倒在自己身上的中年，感受到自己身體上面的黏膩的時(shí)候，少年微微皺了皺眉頭。
這么多年了，自己還真是有些不習(xí)慣這種黏膩?。?p> 三、曾經(jīng)的曾經(jīng)
成澤，是一個(gè)只知道在小山村瘋跑的野孩子。
從有了記憶開(kāi)始，他就知道，自己只有母親，沒(méi)有父親。
在他有了記憶開(kāi)始，面對(duì)的就是和自己一樣大的小孩子的指指點(diǎn)點(diǎn)，還有偶爾落在自己身上的石頭土塊。
在那個(gè)時(shí)候，他知道了這個(gè)世界上第一個(gè)帶著侮辱性的詞語(yǔ)：“野種?！?p> 為什么他知道這個(gè)詞語(yǔ)帶著侮辱呢？
也許，實(shí)在村長(zhǎng)大叔走出他家的時(shí)候，母親那毫無(wú)血色的臉龐；也許，是村里游手好閑的二賴(lài)子在看見(jiàn)母親的時(shí)候動(dòng)手動(dòng)腳的瞬間；還有可能，是村子里大嬸看見(jiàn)自己時(shí)毫無(wú)理由的白眼......
那時(shí)候，成澤發(fā)現(xiàn)，自己和別的小孩子不同。
在別的小孩子需要一遍又一遍教導(dǎo)的時(shí)候，自己只是聽(tīng)著他們的話(huà)，就已經(jīng)會(huì)背好幾篇課文了。
那時(shí)候，他根本就不知道自己現(xiàn)在擁有著什么樣的資本。
他只知道，他和這個(gè)小村子格格不入，他心里有一股戾氣，想要?dú)Я诉@個(gè)小村子。
直到有一天，這個(gè)小村子里面來(lái)了一個(gè)甘心為這些人修路建學(xué)校的博士！
看著面前的博士，成澤感嘆，這外界的人就是不一樣啊。
至少，在這些人把自己母子二人送給對(duì)方當(dāng)禮物的時(shí)候，對(duì)方與那些村民有著完全不同的舉動(dòng)。
那時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)世界上，最壞的事情，就是待在這個(gè)村子的成澤，根本就沒(méi)有想到，還有別的事情，讓自己覺(jué)得，活著還不如死去。
從哪個(gè)村子離開(kāi)，成澤就和怯懦的母親來(lái)到了這幢別墅。
看著面前富麗堂皇的別墅，成澤想到了自己待在無(wú)人的角落，無(wú)意間在電視上面看過(guò)的皇宮。
這別墅，就和那古時(shí)候的皇宮一樣，讓人覺(jué)得，自己站到了權(quán)力的巔峰。
那時(shí)候，成澤沒(méi)有想到的是，皇宮里面除了外表的光鮮，還有無(wú)數(shù)的黑暗。
他成澤，從出生起就帶著原罪的人，怎么會(huì)有資格享受？
不到幾日，博士就來(lái)到了他的房間，說(shuō)出了想讓他成為自己試驗(yàn)品這個(gè)條件。
聽(tīng)著博士說(shuō)，若是自己腦子里面有了他的芯片，就能夠過(guò)目不忘的時(shí)候，成澤有些茫然。
就算是現(xiàn)在自己腦子里沒(méi)有博士的芯片，也可以過(guò)目不忘?。?p> 可是，面前的博士有他自己的想法，成澤想的是什么，根本就沒(méi)有那么重要。
這些年，成澤想著博士在自己頭里面植入的一個(gè)又一個(gè)芯片，才發(fā)現(xiàn)，自己早就忘記了，第一次被注入芯片的時(shí)候是什么想法。
現(xiàn)在，看著在自己一手術(shù)刀之后就沒(méi)有了行動(dòng)能力的博士，成澤才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，對(duì)方也只是一個(gè)普通人??！
回憶著這些年博士在自己腦海里注入芯片的場(chǎng)景，還有自己這些日子閑來(lái)無(wú)事做過(guò)的猜想，成澤開(kāi)始用自己手中的手術(shù)刀還有旁邊的各種儀器來(lái)改造博士。
反正，每次博士對(duì)自己說(shuō)的話(huà)，都是他想要改變世界，若是自己試驗(yàn)成功了，他一定很是樂(lè)意。
四、開(kāi)始考試了
還未等太陽(yáng)升起，成澤就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫婉地聲音在自己床邊響起：“小澤，快起來(lái)吃早飯了，今日考試，你可要好好準(zhǔn)備?！?p> 聽(tīng)著這話(huà)，成澤才想起了他一直當(dāng)做借口的考試。
看著母親那雙歷盡風(fēng)霜還滿(mǎn)含情義的星眸，成澤踏上了前往學(xué)校的路途。
想到昨晚上的那場(chǎng)手術(shù)，成澤忽然感覺(jué)到了一陣疲憊。
感受著突如其來(lái)的疲憊，成澤輕笑了一聲，其實(shí)，博士發(fā)明的這些芯片其實(shí)還是有些作用的。
至少，自己幾日不眠不休，也沒(méi)有普通人的那種疲憊。
看著手里的試卷，成澤忽然感覺(jué)到腦海里一陣混亂。
明明只需要用自己大腦就可以輕易看出答案的問(wèn)題在動(dòng)用了芯片之后，還是有一種組織不在一起的感覺(jué)。
更加重要的是，這時(shí)候的成澤忽然感覺(jué)到一陣眩暈。
面前的試卷就像是昨日自己在博士身上安裝的那些程序一樣，盯得時(shí)間越是長(zhǎng)，越是感覺(jué)毫無(wú)頭緒。
“成澤，你現(xiàn)在到底怎么了？”
正在成澤想要睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起。
隨著這個(gè)聲音的出現(xiàn)，成澤發(fā)現(xiàn)，自己腦海中的那種眩暈感減少了不少。
就這么一小段時(shí)間，他就看出了第一道題的答案。
看著這個(gè)昨日關(guān)心自己的女老師，成澤皺了皺眉頭：“沒(méi)事?！?p> 在他說(shuō)完沒(méi)事之后，方才還關(guān)切學(xué)生的老師重新帶上了甜美的笑容。
“同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這次考試有什么不同？”還不等別人回答，她就打了一個(gè)響指：“賓果，這次測(cè)試，我們學(xué)校安裝了最新款的信號(hào)屏蔽器。
聽(tīng)說(shuō)，這信號(hào)屏蔽器是我國(guó)最為先進(jìn)的屏蔽器。這屏蔽器不止能屏蔽掉信號(hào)，還能擾亂信號(hào)呢。”
說(shuō)道這里的時(shí)候，女老師又轉(zhuǎn)動(dòng)了一下眼珠子：“就是不知道，有哪位同學(xué)拿出自己的手機(jī)來(lái)測(cè)試一下？”
一邊聽(tīng)著女老師說(shuō)話(huà)的成澤，一邊飛快地開(kāi)始了答題。
別人不知道這信號(hào)屏蔽器的厲害，成澤卻是知道。
作為被屏蔽的“信號(hào)”，成澤這時(shí)候只能盼望著考試盡快過(guò)去。
這時(shí)候，教務(wù)處。
看著信號(hào)屏蔽器擾亂了的信號(hào)，其中一個(gè)穿著白大褂的老者眼中忽然迸發(fā)出一道精光，直接在計(jì)算機(jī)上操縱了起來(lái)。
......
五、回去
結(jié)束了一天考試的成澤終于精疲力盡地回到了別墅。
與往日不同，他今日并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)坐在沙發(fā)上等著自己的母親。
似心有所感，成澤向著只有自己和博士知道的地下室走去。
隨著一道道需要指紋認(rèn)證的門(mén)的開(kāi)啟，他看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的人。
看著面前高昂著頭顱，猶如最美麗的天鵝的女子，成澤有些愣神。
從他擁有記憶起，面前的女子就是溫婉而又怯懦的，什么時(shí)候，她成了這個(gè)樣子？
這時(shí)候，女子微微一笑：“小澤，你終于回來(lái)了啊，你終于完成了，我為你布置的任務(wù)?！?p> 說(shuō)到這話(huà)的時(shí)候，女子就像是那高高在上的女王。
可是，成澤在這個(gè)時(shí)候微微一笑：“是的，我回來(lái)了，我還準(zhǔn)備了這個(gè)。”
說(shuō)著這話(huà)的時(shí)候，成澤忽然向拐角處走去，狠狠按下了那里地按鈕。
聽(tīng)著機(jī)械的：“一切歸零”，女子的臉上微微錯(cuò)愕：“為什么？”
為什么，聽(tīng)著這話(huà)，成澤愣了一下。
以前，在被別的小孩欺負(fù)的時(shí)候，他都告訴自己，他還有母親。
可是，為何要讓他知道，他看見(jiàn)的一切都不是真實(shí)的？
村長(zhǎng)大叔半夜去他們家，只是因?yàn)?，村長(zhǎng)大叔在白天的時(shí)候要出去勞作；無(wú)賴(lài)地痞在外面與她拉扯，只是因?yàn)樗o了那人錢(qián)；小孩子們那樣欺負(fù)他，是因?yàn)樗氖谝?；就連那些大嬸無(wú)視他，也是因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，若是有人看她的孩子一眼，她一定不放過(guò)那些人的孩子......
在成澤洞悉一切的眸子中，轟隆一聲想起，富麗堂皇的別墅忽然爆炸了開(kāi)來(lái)。
后記
當(dāng)拿到那串?dāng)?shù)據(jù)的人終于順著線(xiàn)索找到別墅的時(shí)候，只看見(jiàn)那一夜之間忽然出現(xiàn)的天坑。
拿著筆記本的人在看見(jiàn)這天坑的時(shí)候，忽然淚流滿(mǎn)面......
當(dāng)年，成博士提出了人腦開(kāi)發(fā)理論，所有人都認(rèn)為是無(wú)稽之談。
后面，更因?yàn)榭匆?jiàn)了一具無(wú)頭尸體，所有人都認(rèn)定他是元兇。
只有他懷著身孕的夫人和一直待在身邊的助手還相信著他。
今日，看見(jiàn)監(jiān)控里那個(gè)少年與當(dāng)年成博士相似的眼眸，還有那一串?dāng)?shù)據(jù)，他終于相信，成博士真的有能力完成那項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
可是……