第14章 我主修...
晚自習(xí)后,班主任方老師把唐興叫到了辦公室,實(shí)則關(guān)心唐興的學(xué)習(xí)狀況,其實(shí)卻是在旁敲測(cè)聽(tīng)問(wèn)唐興是不是最近在學(xué)習(xí)C級(jí)法則。
方老師上周從各科老師那里了解到,唐興這小子仿佛忽然開了竅,對(duì)法則的領(lǐng)悟陡然拔高了一個(gè)層次。方老師自己也深有體會(huì),他自己就是教授雷電法則的,唐興在課堂上和課下作業(yè)的表現(xiàn),已經(jīng)完全不在D級(jí)法則的層次了,達(dá)到了更高的層次。
突然之間就提升這么大,這讓方老師十分好奇唐興是怎么辦到的?
這種類似于頓悟的提升,方老師以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的例子,某些學(xué)渣受到刺激,對(duì)法則的領(lǐng)悟陡然拔高一大截,就像頓悟了一般。但人家只是頓悟某一法則,唐興這是同時(shí)頓悟了幾大法則?
類似的例子還有很多,最多的就是那些星際強(qiáng)者,他們實(shí)力的提升,就是靠著對(duì)法則的領(lǐng)悟。
某個(gè)強(qiáng)者曾在一顆數(shù)百萬(wàn)溫度的恒星上靜坐數(shù)百年,出關(guān)后領(lǐng)悟火系大道法則!
也有的強(qiáng)者被雷劈后,領(lǐng)悟了雷霆大道法則。
還有的強(qiáng)者倒霉被吸進(jìn)黑洞,出來(lái)時(shí)卻領(lǐng)悟了時(shí)空法則!
很多是時(shí)間的積累。
也有在機(jī)緣巧合下忽然頓悟的,這都是可遇而不可求的頓悟,常人羨慕也羨慕不來(lái)。
難道唐興這小子也頓悟了?還一下就頓悟了幾大法則?
“唐興,你最近是不是在學(xué)C級(jí)的法則?”方老師饒有興趣地問(wèn)道。
“嗯。”唐興點(diǎn)點(diǎn)頭,這個(gè)沒(méi)必要否認(rèn)。
“你學(xué)到哪兒了?”
“呃.....”唐興有些牙疼,他也不知道自己學(xué)到哪兒了,“學(xué)的都是一些C級(jí)法則吧,更高的還沒(méi)接觸過(guò)。”
也不是說(shuō)沒(méi)接觸過(guò),只是沒(méi)以書面理論和公式的形勢(shì)接觸過(guò),在亞空間內(nèi)可是每晚都在接觸。
“那我考你一些問(wèn)題?!狈嚼蠋熜Φ?,“看看你達(dá)到什么程度了。”
“好的?!?p> 隨后,方老師開始提出一些C級(jí)雷電法則的問(wèn)題,起初的時(shí)候,唐興都能對(duì)答如流,但是難度越提高,唐興回答的速度就越慢,總是要思考良久后,然后才給出一個(gè)答案。
有些特別難的問(wèn)題,唐興也答不上來(lái),還是欠缺了一些火候。
方老師也大致了解了唐興的水平,C級(jí)雷霆法則領(lǐng)悟了六七層。
“不錯(cuò),非常不錯(cuò)!”方老師豎起了大拇指,“如果其它法則你也領(lǐng)悟到這個(gè)水準(zhǔn),別說(shuō)高考,去參加一些競(jìng)賽都沒(méi)問(wèn)題了。”
“競(jìng)賽?”唐興挑起眉頭,以前一直覺(jué)得自己離這個(gè)特別遙遠(yuǎn),現(xiàn)在看來(lái)不是遠(yuǎn)了?
“對(duì)啊,期中考試后,東區(qū)就有一場(chǎng)法則競(jìng)賽!不僅要考理論知識(shí),還要考核心的制作。”
“核心制作?不會(huì)要制作C級(jí)的核心吧?”
“當(dāng)然,不然怎么叫競(jìng)賽呢?難度肯定比高考大啊,怎么樣,有興趣嗎?”
“那個(gè)...”唐興搓了搓手,“競(jìng)賽獎(jiǎng)金有多少啊?”
方老師無(wú)語(yǔ),“沒(méi)有獎(jiǎng)金?!?p> “那我沒(méi)興趣。”唐興搖了搖頭,那還不如去研究時(shí)空法則呢。
“但是拿獎(jiǎng)了高考可以加分啊?!?p> “難道可以加過(guò)500分?”
“呃...這個(gè)不行?!狈嚼蠋熞荒槼榇?,500封頂好吧。
“那我不去了,我覺(jué)得我高考打底考個(gè)四百九十多問(wèn)題不大,不差競(jìng)賽這幾分?!?p> “.....”方老師頭疼地捂住額頭,“這可是為校爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)啊?!?p> “我...”
“拿獎(jiǎng)了學(xué)校會(huì)給你發(fā)獎(jiǎng)金的?!?p> “我去!”唐興信誓旦旦地拍著胸脯,“老師,之前的話你別放在心上,都是我開玩笑的。你放心,學(xué)校就是我的第二個(gè)家,我一定為了學(xué)校的榮譽(yù)揮灑我的汗水,用我的生命去捍衛(wèi),爭(zhēng)取給學(xué)校拿個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)!”
“這么說(shuō)你愿意去了?”
“當(dāng)然,希望學(xué)??丛谖易龀龅呢暙I(xiàn)上,稍微給我一點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就行了,就當(dāng)做鞭策,激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)!”
“.....”方老師擠出一個(gè)笑容,這孩子還真有思想覺(jué)悟啊。
特么掉錢眼里去了吧!
“你愿意去就好。”方老師有些心累地?cái)[擺手,“你先回去吧,改天我再通知你,確定參加哪一門法則的比賽?!?p> “老師,我有個(gè)建議?!?p> “你說(shuō)?!?p> “有時(shí)空法則的競(jìng)賽嗎?”
方老師雙眼一瞪,“時(shí)空法則?高中競(jìng)賽怎么可能會(huì)有這個(gè)?”
“那算了,你就當(dāng)我啥也沒(méi)說(shuō)。”唐興有些意興闌珊,時(shí)空法則才是自己研究時(shí)間最多的法則啊,其它的法則花的時(shí)間都不是很多。
待到唐興離去,方老師皺著眉頭思索道,“時(shí)空法則...什么意思?難道這小子還自學(xué)了時(shí)空法則?這門法則,C級(jí)的難度都比其它B級(jí)法則大啊?!?p> ......
第二天上課時(shí),方老師直接把唐興叫出了教室,然后讓他去圖書館集合。
六中的競(jìng)賽生不止唐興一個(gè),但也多不到哪兒去。
直到他在圖書館看見(jiàn)唯一的隊(duì)友后,心里終于知道學(xué)校為什么這么求賢若渴了。
就兩個(gè)競(jìng)賽生啊。
而且隊(duì)友唐興還認(rèn)識(shí),就是上周考試后遇到的那個(gè)超級(jí)大胖子——周航!
“你也來(lái)參加競(jìng)賽?”周航好奇道。
“不.....”唐興面露思索之色。
“嗯?”
“我是來(lái)贏錢的?!?p> 周航臉上肥肉抖了一下,笑道,“這錢可沒(méi)那么好賺?!?p> 這時(shí),一道蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái),“歡迎二位?!彪S后一位老人笑瞇瞇地走到二人身前,“周航,唐興,我是這次競(jìng)賽的領(lǐng)隊(duì)老師,陶源,也是你們的導(dǎo)師之一,我教授的是力量法則!”
唐興怔怔地看著陶源,“館長(zhǎng),你不是研究時(shí)空法則的嗎?”
陶源搖搖頭:“我主修的是力量法則,副修時(shí)空法則!”
“這樣啊。”
“你們認(rèn)識(shí)?”周航看著二人。
唐興反倒奇怪了,“圖書館館長(zhǎng),你不認(rèn)識(shí)?”
“我連學(xué)校都沒(méi)來(lái)過(guò)多少次,別說(shuō)圖書館了?!?p> “好吧,你厲害?!?p> 陶源領(lǐng)著二人朝樓上走去,“你們確定好參加哪門法則的競(jìng)賽沒(méi)?”
“我報(bào)力量法則吧?!敝芎较肓讼胝f(shuō)道。
唐興又奇怪了,“你不是在研究光之法則嗎?”
“我主修力量法則,副修光之法則不行嗎?”
“呃....”居然是雙修大佬!
“況且這次競(jìng)賽又不考光之法則?!?p> 陶源點(diǎn)點(diǎn)頭,看向唐興:“那你呢?”
“那我也報(bào)力量法則吧?!碧婆d說(shuō)。
周航有些詫異,“喲,你不是在研究時(shí)空法則嗎?也懂力量法則?別跟著我選一樣的啊。”
唐興輕哼:“我主修時(shí)空法則,副修力量法則不行嗎?”
周航:“.....”
陶源:“.....”
還是你比較會(huì)裝一點(diǎn)。