第十章 治理開(kāi)始
李氏發(fā)現(xiàn)兒子越來(lái)越像王者，心里非常開(kāi)心，證明從小的教育沒(méi)有白廢。斜看旁邊的仁王，發(fā)現(xiàn)非常失落。連忙轉(zhuǎn)移話題問(wèn)：“李匠師，怎么也參合進(jìn)來(lái)？”
李大師愣住，沒(méi)想到會(huì)說(shuō)他，連忙跪下行禮：“拜見(jiàn)主人，老奴愿效忠公子，任意驅(qū)使，還望成全?！?p> 這次輪到李氏愣住，沒(méi)想到只是去幫忙一天，珍貴的匠師就被兒子搶去，還是主動(dòng)投靠。想想是誠(chéng)兒，又不是其他人，隨即嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在公子就是主人，當(dāng)奴仆的要好好聽(tīng)話，也別落了李家威風(fēng)?！?p> “多謝成全！”李大師磕頭拜謝后，規(guī)規(guī)矩矩的站在范天誠(chéng)身后。
大周的奴仆是沒(méi)有任何權(quán)力，即使成為宗師，也是低人一等，除非成為大宗師，才能不在乎天下規(guī)則。
范天誠(chéng)也笑出來(lái)，連忙躬身行禮說(shuō)：“謝謝母后！”
李氏王后忍著心痛，不在乎的擺擺手。她的手下也只有一個(gè)匠師，還被兒子撬走，越想越心痛。
范天誠(chéng)想到什么，又開(kāi)口說(shuō)：“我打算成立匠院?！?p> 空氣突然安靜下來(lái)，都愣愣的看著，比絞死趙立孫福還吃驚。都明白成立匠院，那是有大匠師的國(guó)家才能做的，難道瑯琊國(guó)出現(xiàn)大匠師？
李氏突然感覺(jué)后悔，想撤回剛才說(shuō)的話，指著問(wèn)：“大成，你進(jìn)階了？”
隨著李氏的聲音，都不敢相信的看向范天誠(chéng)身后。
李大師微微躬身，微笑著說(shuō)：“經(jīng)公子指點(diǎn)，突破大匠師。”
眾人倒吸涼氣，吃驚的看著。那可是大匠師和宗師同等的存在，論重要程度比宗師還更珍貴。
“那不是等同老國(guó)王的存在?！庇写蟪俭@呼道。
李大師連連擺手想要解釋，又想起都不知道老國(guó)王突破的事，只能辯解：“我是公子的仆人，怎能和老國(guó)王相提并論?！?p> 聽(tīng)到這里都眼紅起來(lái)，這是大師級(jí)別，還這么聽(tīng)話?？聪蚍短煺\(chéng)，都是羨慕的目光。
李氏直接捂著胸口，感到心疼，還有肝也痛。這是把大匠師拱手讓出去，雖然是親兒子，但是也很痛。
旁邊仁王還嘟囔著：“誠(chéng)兒運(yùn)氣真好！”李氏聽(tīng)見(jiàn)，直接出手?jǐn)Q著仁王。
仁王臉龐抽搐，還不好意思叫出來(lái)，不能損失顏面?？人月曊f(shuō)：“那就全力建設(shè)匠院，李大師為院主?！?p> 眾大臣躬身稱：“諾！”沒(méi)有人會(huì)敷衍，這可是大匠師的匠院。現(xiàn)在打好關(guān)系，以后誰(shuí)都有求匠師的時(shí)候，就好辦事。
剩下一切都很順利，范天誠(chéng)全權(quán)負(fù)責(zé)治理河道，李大師和任大勇輔佐。兩位元老剛剛被絞死，沒(méi)有一個(gè)敢反對(duì)。
瑯琊城公告處，宣事管剛站過(guò)去，就引起很多百姓圍觀。大部分都是平民，只有少部分奴隸。奴隸自由度還是很低，一般都在勞作和服役。
治理沂河的消息傳出，還有奴隸獲得良田，脫身奴隸等信息，整個(gè)瑯琊國(guó)直接瘋狂起來(lái)。
奴隸都在相互訴說(shuō)，臉上充滿期待。都想翻身做主，更不想后代繼續(xù)做奴隸。不僅僅是奴隸，就是平民也活躍起來(lái)，都想要錢財(cái)，更想要土地。
土地是百姓的根本，手中有地才會(huì)有糧，有糧百姓才不會(huì)慌。只有滿足百姓，整個(gè)國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大。
還有很多武者參加，他們是為錢財(cái)。武者修煉需要大量資源，這次大賺一筆的好時(shí)機(jī)。
范天誠(chéng)看著竹簡(jiǎn)，被上面的數(shù)字嚇住。奴隸二十三萬(wàn)左右，平民五萬(wàn)左右，共二十八萬(wàn)人，其中到達(dá)武者級(jí)別五萬(wàn)。
瑯琊國(guó)總共百萬(wàn)人口，相當(dāng)于四分之一都來(lái)修理河道，應(yīng)該說(shuō)是為良田和脫奴而來(lái)。而且每個(gè)都?xì)鈩?shì)高揚(yáng)，躍躍欲試。有的直接拿著干糧，不用管飯只要給良田就行。
他看著武者的數(shù)量，心中產(chǎn)生一些想法。在腦海不斷思索，想留下武者，即使留下萬(wàn)余，也可以組建一只軍隊(duì)。抬頭問(wèn)：“大師，能打敗五萬(wàn)武者嗎？”
李大師愣住，思考下說(shuō)：“雜亂無(wú)章的五萬(wàn)武者，可以輕松碾壓。但是軍隊(duì)武者就不一樣，布成軍陣后，別說(shuō)五萬(wàn)，就是一萬(wàn)軍隊(duì)也可以碾壓我。”最后想起什么，額頭都出現(xiàn)冷汗。
范天誠(chéng)明白強(qiáng)者也不是無(wú)敵的，還是群眾的計(jì)量最強(qiáng)。而軍隊(duì)更是國(guó)家的城墻，防御一切外敵。又接著問(wèn)：“那大宗師呢？”
李大師嚴(yán)肅起來(lái)，又充滿向往的說(shuō)：“非十萬(wàn)軍隊(duì)，不可抵擋?！?p> 通過(guò)李大師的簡(jiǎn)述，他終于明白普通武者和軍隊(duì)的區(qū)別。普通武者就像單獨(dú)的筷子，隨手即可掰斷；軍隊(duì)武者想一捆筷子，越多越堅(jiān)韌強(qiáng)大，最后頂天立地。
千軍可布陣，先天如屠雞；萬(wàn)軍為大陣，宗師亦可敵；十萬(wàn)為地陣，強(qiáng)國(guó)穩(wěn)如山；百萬(wàn)為天陣，帝國(guó)攸可滅。
據(jù)說(shuō)周武大帝率軍百萬(wàn)，后天武師為兵，先天武師為隊(duì)長(zhǎng)，宗師為統(tǒng)領(lǐng)，大宗師為將，直接布成天陣滅掉朝歌，建立大周帝國(guó)。
瑯琊國(guó)也有軍陣，明王有一支千軍陣，還是后天武師組成的。明王也想組成萬(wàn)軍陣，可是軍陣水平有限，只能組成千軍陣。所以軍陣易布，一將難求。
范天誠(chéng)小時(shí)候?qū)W文識(shí)字后，最開(kāi)始學(xué)的不是詩(shī)文詞賦，而是瑯琊陣典。陣典和瑯琊玦一起發(fā)現(xiàn)，潛力很大。聽(tīng)明王說(shuō)只要功夫深，地陣天陣亦可布。
他現(xiàn)在還經(jīng)常溫習(xí)陣典，從開(kāi)始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)十個(gè)春秋。這次看見(jiàn)這么多武者，手開(kāi)始癢癢，想試試能不能布成軍陣。心情澎湃起來(lái)，男兒總是想馳騁疆場(chǎng)，揮刀斬?cái)场?p> “大勇，備馬！”范天誠(chéng)想到這里，直接高聲大喊。
任大勇也想出去看看，正在愣神，聽(tīng)見(jiàn)公子吩咐，感應(yīng)的稱：“諾！”
小柔看著案桌上滿滿的竹簡(jiǎn)，這是瑯琊國(guó)的政務(wù)。自從議事殿之后，仁王就放手所有政務(wù)，全交給范天誠(chéng)處理。
范天誠(chéng)自從接手政務(wù)，終于明白父王的苦。政務(wù)太繁忙，大大小小都需要查看批準(zhǔn)，整天都爬在案桌上。有時(shí)就經(jīng)常跑出去，每次都會(huì)被小柔責(zé)怪。不過(guò)也有發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘出處理政務(wù)能手，就是小柔。
小柔天性聰慧，從小就是范天誠(chéng)的陪讀，處理政務(wù)比較細(xì)心，也調(diào)理分明，就經(jīng)常幫忙處理。這次聽(tīng)見(jiàn)公子又要跑，連忙道：“公子，又要去哪里？”
范天誠(chéng)嬉皮笑臉的說(shuō)：“能者多勞，你處理好就行。我晚上回來(lái)簽印……”
他說(shuō)著看見(jiàn)任大勇?tīng)狂R過(guò)來(lái)，直接跑出去翻身騎馬遠(yuǎn)去……