首頁(yè) 現(xiàn)代言情

眉間心上只有你

第五十二章:我還沒(méi)到靠人救濟(jì)的地步

眉間心上只有你 涅陽(yáng)三水 2051 2020-05-08 13:48:32

  張文武在醫(yī)院待了兩天,因?yàn)槎∩俾數(shù)牡絹?lái),給了他十足的勇氣和新生的力量,開(kāi)始吃飯,心情也開(kāi)始好轉(zhuǎn),也開(kāi)始接受父母離開(kāi)的事實(shí),周一的時(shí)候,就返回學(xué)校。

  校方因?yàn)閺埼奈涑煽?jī)優(yōu)秀,對(duì)他的遭遇深表同情,不僅免除了學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi),以及學(xué)校需要收繳的所有費(fèi)用。

  也就是說(shuō),在以后的日子里,張文武在這里讀書(shū),只需要生活費(fèi)了。

  但是目前,馬上要臨近期末考試,這兩周的生活費(fèi)用,就得想辦法解決了。

  陳月戎和方秋眉商議,每周從自己的生活費(fèi)里面,拿出來(lái)一部分,再加上丁少聰偶爾的資助,吃飽飯不是問(wèn)題了。

  這也意味著,在以后的日子里,張文武要過(guò)上那種最貧窮的日子了,沒(méi)有任何奢侈品可以享用,沒(méi)有任何休閑的時(shí)光可以消遣,他要努力保持優(yōu)異的成績(jī),讓學(xué)校不至于丟臉,這是最大的事情了。

  這樣的想法很美好,到究竟要怎樣做出來(lái),是一件很頭疼的事情。

  。。

  陳月戎和方秋眉,平時(shí)每周的生活費(fèi)用不超過(guò)一百元,在學(xué)校吃飯綽綽有余的。

  事實(shí)上,她們倆,每頓飯兩元錢(qián)吃不完,尤其是簡(jiǎn)單直接可以填飽肚子的吃飯方法。

  如何才能讓張文武吃飽飯,陳月戎和方秋眉商量了很多種方法,最終是從自己身上開(kāi)刀,就意味著每周再吃得少一點(diǎn)兒。

  方秋眉皺著眉頭:“這樣的方法一時(shí)半會(huì)兒估計(jì)沒(méi)事,但是長(zhǎng)期這樣的話(huà),就很難和家長(zhǎng)交待了啊!欺騙進(jìn)行不是辦法?!?p>  “要不?讓他貸款上學(xué)?可是馬上要放寒假了呀!就是貸款也需要在春期開(kāi)學(xué)以后才可以呢!”陳月戎這樣說(shuō)。

  “要不然我們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)話(huà)吧!或者有可能家長(zhǎng)同情心發(fā)起的話(huà),贊助一把也未可知呢!”方秋眉反對(duì)貸款這個(gè)提議,對(duì)人心的美好期待一直存在著。

  “可是……哎,還是我們太年輕,啥事也做不了??!”無(wú)法幫助張文武,這讓兩個(gè)女孩兒很為悲觀(guān)。

  。。

  “反正就這兩周了,下學(xué)期再解決吧!我們的生活費(fèi)拿出來(lái)一個(gè)人的就可以,足夠他吃飯了。”

  陳月戎和方秋眉的生活費(fèi),拿出來(lái)一個(gè)人的一百元,送給張文武去吃飯,填肚子。

  當(dāng)兩人把這些費(fèi)用拿去時(shí),張文武卻哈哈笑起來(lái):“謝謝你們的盛情!但是我還沒(méi)有到靠人救濟(jì)的地步呢!”

  原來(lái),張文武是早就有了自己的小金庫(kù)了,且存款不菲。

  張文武摟著陳月戎和方秋眉的肩膀:“你們能去家里看我,就已經(jīng)給了我莫大的力量。我的心不死,生活就不是問(wèn)題。我向你們保證,在我的有生之年,你們就是我最親的家人,是我張文武這輩子要照顧著要保護(hù)著的!”

  陳月戎和方秋眉聽(tīng)著,無(wú)限感嘆,這個(gè)張文武,的確是文武兼?zhèn)洌蝗菪∮U!

  她們擔(dān)心了老半天,對(duì)他來(lái)說(shuō),卻是小菜一碟。

  。。

  陳月戎啥來(lái)不及說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,張文武拍拍她的肩膀,又特別地叮囑:

  “丁少聰離你比較近,還需要你多照顧著她點(diǎn)兒,尤其是心情,別讓她太郁悶,至少要安然度過(guò)高中這些日子?!?p>  頓了一下,張文武繼續(xù)說(shuō)下去。

  “另外,你要努力確保你的成績(jī)不要太差,至少要能考到一所學(xué)校去才可以,這樣,我們大家的距離近點(diǎn)兒,日子才好過(guò)?!?p>  這話(huà)聽(tīng)得陳月戎一震:日子好過(guò)?聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒忐忑不安了。

  不過(guò),這是句實(shí)話(huà)。

  他們必須離開(kāi)身邊的這個(gè)環(huán)境,離開(kāi)家長(zhǎng)的束縛,才可以和心里念念不忘的人長(zhǎng)久廝守在一起。

  尤其是丁少聰?shù)哪赣H,實(shí)在是固執(zhí)得離譜,一點(diǎn)通融的余地都沒(méi)有。

  張文武的擔(dān)心不無(wú)道理。

  。。

  方秋眉皺皺眉頭,對(duì)張文武說(shuō):“這次末考,你有把握嗎?”

  陳月戎知道,方秋眉是擔(dān)心張文武的成績(jī),一旦下滑,學(xué)校那里也不好交待呢!

  “嗨,不是還沒(méi)到時(shí)間嗎?書(shū)本翻兩天就搞定,這不是問(wèn)題。對(duì)我來(lái)說(shuō),我現(xiàn)在唯一擔(dān)心的是丁少聰,她太脆弱,那個(gè)媽太傳統(tǒng)太保守,她的壓力很大?!?p>  張文武的情緒,遠(yuǎn)不像是剛失去雙親的人的模樣,神采飛揚(yáng),談笑風(fēng)生,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好的向往和信心。

  陳月戎忽然間發(fā)覺(jué),眼前的這個(gè)人,早已經(jīng)不是初中時(shí)候的那個(gè)跋扈、自以為是的人了。

  雖然被失去雙親的事打擊著,力度還不小,但是被丁少聰給予的愛(ài)情之力注入后,立馬全血復(fù)活起來(lái)了。

  。。

  可是,丁少聰呢?

  被媽媽看護(hù)得太緊,連一絲的空閑時(shí)間,都擠不出來(lái)給張文武,還有陳月戎和方秋眉。

  每一次周末,丁少聰都是匆匆地來(lái)到教室門(mén)口,把一張紙密封在信封里的信交給陳月戎,一句話(huà)也沒(méi)有,扭頭離去。

  有些時(shí)候,對(duì)丁少聰這種沉默的方式不太滿(mǎn)意,陳月戎總想要她說(shuō)句話(huà)來(lái)著,于是,她就會(huì)加一句話(huà)過(guò)來(lái):“麻煩你了,謝謝!”或者是“辛苦你了,謝謝!”

  可能是心情不好,丁少聰在和媽媽斗氣,在愛(ài)情里掙扎,心力交瘁,精疲力竭,在陳月戎面前表現(xiàn)出的疏離和客氣,很多時(shí)候都令陳月戎恐慌。

  但是,陳月戎得理解,必須得理解才是。

  。。

  方秋眉對(duì)于丁少聰也是充滿(mǎn)了擔(dān)心,還有那個(gè)喜歡著張文武的高捷方。

  在告別的時(shí)候,方秋眉再三叮囑:“有事沒(méi)事,多陪陪丁少聰,親情與愛(ài)情的壓力面前,她一個(gè)人太需要力量?!?p>  “放心,眉眉,我知道怎么做?!标愒氯峙牧艘幌路角锩嫉募绨?,示意她放心。

  手還沒(méi)放下,陳月戎又想到另一件事:“對(duì)了,那個(gè)高捷方,那天直接留在醫(yī)院,用心可謂是良苦。她和丁少聰在一起的機(jī)會(huì)還是很多大,該怎么辦呢!”

  方秋眉皺了一下眉頭:“這是他們自己的事情,讓他們自己解決去,不是我們可以操心的,不管?!?p>  得到方秋眉的指示,陳月戎很是開(kāi)心,當(dāng)下就笑著說(shuō):“你的指示不錯(cuò),我就絕對(duì)會(huì)執(zhí)行下去!”

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南