——2022年3月補(bǔ)考的高一上學(xué)期語(yǔ)文期末卷子作文，得分31/40。
題目：據(jù)《史記》記載，“相如既學(xué)，慕藺相如之為人，更名相如”。西漢辭賦家司馬相如，本字長(zhǎng)卿。因崇拜藺相如的運(yùn)籌帷幄，口才了得，于是更名。
謝靈運(yùn)仰慕曹植的才華，說(shuō)過(guò)，“天下才有一石，曹子建獨(dú)占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”
我崇尚一切德高望重的名人，但我從不拜倒在他們腳下，我渴望用科學(xué)否定他們的某些謬誤?！獝勰?p> 一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的榜樣，一個(gè)群體有一個(gè)群體的向往。今天，青少年們究竟應(yīng)該以什么樣的人作為追求的目標(biāo)，又應(yīng)該怎樣自我塑造？請(qǐng)結(jié)合材料寫作，體現(xiàn)你的感悟和思考。
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人都有追求的目標(biāo)，在追求目標(biāo)的路程中，也都會(huì)遇見榜樣，想要成為他，并將他作為人生的指向標(biāo)。譬如西漢的辭賦家司馬相如，就因崇拜藺相如而更名“相如”，足見榜樣對(duì)一個(gè)人影響之大。
我們應(yīng)以何人為榜樣呢？俗語(yǔ)有言“近朱者赤近墨者黑”，我們以什么樣的人為榜樣，就會(huì)成為什么樣的人，以善良的人為榜樣的人難做邪惡之事，以自私自利的人為榜樣的人，怕是不易做出好事來(lái)。青少年正是前路可期的年紀(jì)，應(yīng)以善良、有品德、有雄心有抱負(fù)的人為榜樣。
正所謂人無(wú)完人，只向一人學(xué)習(xí)，難免會(huì)走向自我封閉，東施效顰，難成氣候。反之，若能博采眾人之長(zhǎng)，則人格得以全?！笆ト藷o(wú)常師”，這句話的道理正可用于此：只有向許多的人學(xué)習(xí)，才能完善自我，成就自我。
時(shí)間流逝，時(shí)代更替，舊時(shí)人們推崇的、贊頌的“臥冰求鯉”，如今被視作笑談?？鬃铀瞥绲亩Y因違背歷史發(fā)展之規(guī)律而在其時(shí)代未能得到實(shí)施，韓非子主張的法因順應(yīng)其規(guī)律而得以被采納，成為后世無(wú)數(shù)帝王心中的經(jīng)典。
沉湎于過(guò)去，只能故步自封；醉心于未來(lái)的遐想，只會(huì)迷失方向。只有著眼當(dāng)下，才能夠看清前路，腳踏實(shí)地地前行。我們學(xué)習(xí)榜樣，卻不應(yīng)被榜樣的形象所束縛。以學(xué)為破之本，以破為立之根。不學(xué)不破，不破亦無(wú)以立。
青少年在追求目標(biāo)、追尋榜樣的同時(shí)，也應(yīng)看清時(shí)勢(shì)，從榜樣之上脫身，融合所見所聞，從而塑造一個(gè)完整的自我形象。
經(jīng)此，我們心中的榜樣便不再是一個(gè)個(gè)具體的人，而是一個(gè)模糊卻又清晰的人。他并不是恒而不變的，相反，他因你的經(jīng)歷而不斷變化，變化得復(fù)雜而多元。他的存在，使你雙眼明亮，可辨黑白，亦使你心中敞亮，不再受變幻無(wú)窮的輿論指使。我們走過(guò)風(fēng)雨而不懼前程。
待到頓足回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那模糊的人影有了具體的輪廓——是你自己。在此之前的一跬一步，我們叫它成長(zhǎng)，亦叫它“自我的塑造”。