第二十一章 關(guān)于鳴子發(fā)現(xiàn)了無(wú)盡的起爆符那些事
談笑間，鳴子已經(jīng)登上了火影巖，顧不上和九尾聊天，鳴子已經(jīng)開(kāi)始尋找傳說(shuō)中能炸掉木葉的起爆符。
雖然不知道有多少，但能炸掉木葉，那數(shù)量夠鳴子用到曉組織行動(dòng)了。
“找到了，好像我也能用?！?p> 鳴子抖了抖手里的起爆符，這是很老的款式了，和現(xiàn)在的區(qū)別就是引爆困難。
新式起爆符有多種引爆辦法，可這種起爆符只能結(jié)印引爆，所以在沒(méi)有查克拉的時(shí)候，這起爆符就真的變成了廢紙。
這也是這種起爆符被淘汰的原因，雖然可以被起爆符引爆，但不能被火引爆。
鳴子很好奇這起爆符的原理到底是什么，看樣子這術(shù)式更像封印術(shù)，但封印術(shù)為什么能引爆呢？
“奇怪的世界觀(guān)，算了，正好爺缺起爆符，這點(diǎn)東西小爺就收下了。”
鳴子大概看了一下起爆符的位置，四個(gè)火影頭像都有，具體數(shù)量也數(shù)不清楚。
大概拿了一百多張起爆符之后，鳴子便停下了，如果忽然身上出現(xiàn)太多起爆符，三代目那謀朝篡位的家伙肯定會(huì)疑惑。
到時(shí)候這個(gè)寶地可就很容易被發(fā)現(xiàn)，所以一百?gòu)垑蛴昧?，不需要拿太多?p> “誒？等等，互乘起爆符的原理好像是通靈起爆符，那么起爆符是可以通靈的？”
鳴子忽然想起來(lái)忍界的黑科技——儲(chǔ)物卷軸，這起爆符沒(méi)多大，一個(gè)普通的儲(chǔ)物卷軸基本上就能全部裝下了。
“麻煩??！儲(chǔ)物卷軸好貴的....”
鳴子糾結(jié)了一會(huì)，這起爆符肯定經(jīng)常有人檢查的，一次兩次還好，要是來(lái)的多了豈不是會(huì)被看出破綻？
“差點(diǎn)又失誤，最近腦子不行了，果然洗白弱三分，這還沒(méi)洗白就有點(diǎn)傻了?！?p> 鳴子小心翼翼的將起爆符貼了回去，起身離開(kāi)了火影巖，向面麻家跑去。
“喲，面麻....額...謀朝篡位的三代老頭....咳咳，三代爺爺你也在啊！”
鳴子現(xiàn)在很慌，也不知道面麻有沒(méi)有把那件事說(shuō)出去，現(xiàn)在三代目臉上沒(méi)什么表情，鳴子也拿捏不準(zhǔn)。
“嗯，鳴子你找面麻有什么事嗎？”
“我想要一個(gè)儲(chǔ)物卷軸?！?p> 在三代目面前撒謊可不安全，這老狐貍什么都見(jiàn)過(guò)，要是鳴子說(shuō)謊肯定會(huì)被看出來(lái)。
“儲(chǔ)物卷軸？你要這個(gè)干什么？”
“這個(gè)...這不是上學(xué)了嘛，我想帶一些...額...那個(gè)...忍具?！?p> 鳴子表示自己沒(méi)說(shuō)謊，起爆符就是忍具。
“你沒(méi)有忍具包嗎？用儲(chǔ)物卷軸有點(diǎn)太奢侈了?！?p> 三代目倒是不怎么在意，來(lái)面麻家也是為了不讓面麻把功課落下，不過(guò)既然鳴子來(lái)了...正好三代目也有培養(yǎng)鳴子看看的想法，正好可以把鳴子拉來(lái)一起補(bǔ)課。
“沒(méi)有啊，我沒(méi)錢(qián)。”
三代目感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，不過(guò)現(xiàn)在三代目一門(mén)心思正在想怎么讓鳴子留下來(lái)補(bǔ)課，也沒(méi)在意話(huà)里的漏洞。
“行吧，我明天給你一個(gè)忍具包，你來(lái)的正好，留下來(lái)補(bǔ)課吧。”
“補(bǔ)課？你難道就是傳說(shuō)中的釘釘？釘娘村的三代目釘影——釘釘被斬嗎？”
三代目感覺(jué)自己和鳴子不是一個(gè)時(shí)代的人，這話(huà)是什么意思？有誰(shuí)知道嗎？
“你在說(shuō)什么？釘娘村又是哪？”
“我也不知道，拜拜了您嘞，想要我補(bǔ)課？不可能的事！”
鳴子能跑過(guò)三代目嗎？當(dāng)然不可能，面麻才剛剛眨了一下眼睛，便看見(jiàn)三代目已經(jīng)提著鳴子進(jìn)來(lái)了。
“現(xiàn)在外面全是屎，根本無(wú)法上學(xué)，我給你補(bǔ)課是看得起你，你難道忘了你之前說(shuō)了什么？”
“我說(shuō)過(guò)什么嗎？”
要不是三代目親耳聽(tīng)過(guò)鳴子的效忠，可能真的覺(jué)得鳴子什么都沒(méi)說(shuō)過(guò)：“呵呵，就算你不知道，這課，你必須補(bǔ)。”
“但我已經(jīng)和伊魯卡老師說(shuō)好去他家補(bǔ)課了....”
三代目雖然不知道這件事，但讓九尾人柱力待在自己身邊是最好的：“他有我教的好嗎？”
“有，伊魯卡老師是最好的老師！”
“哦？你為什么會(huì)這么覺(jué)得？”
三代目有些驚訝，難道伊魯卡真的教的非常好嗎？要知道伊魯卡可是一個(gè)新人老師。
三代目讓伊魯卡教鳴子，雖然也是對(duì)伊魯卡的一種認(rèn)可，但最多的是伊魯卡不是那種人云亦云的人。
“因?yàn)樗俏依蠋?，我的老師絕對(duì)是你認(rèn)可的老師?！?p> 三代目點(diǎn)了點(diǎn)頭，以鳴子的腦子，能想到這一層并不奇怪。
“不錯(cuò)，伊魯卡是我給你挑的老師，不過(guò)你今天還真就得跟我補(bǔ)課。”
“你們到底在說(shuō)什么？學(xué)校老師的分班不是隨機(jī)的嗎？”
三代目撇了面麻一眼，對(duì)面更加的失望了，為什么四代目的孩子這么天真呢？這種性格真的不適合當(dāng)火影??！
“我有說(shuō)錯(cuò)什么嗎？”
面麻一臉懵逼色，看樣子好像不知道三代目的眼神是什么意思。
而三代目也是想起來(lái)面麻好像是在遇見(jiàn)鳴子之后才開(kāi)始漸漸變得沒(méi)有政治天賦的，這就是來(lái)自兄妹之間的詛咒嗎？
或許真的該選擇鳴子？三代目輕輕搖了搖頭，對(duì)于這倆兄妹，三代目還在考慮狀態(tài)，一開(kāi)始只接觸面麻的時(shí)候，三代目覺(jué)得面麻的性格是個(gè)適合當(dāng)火影的性格。
可當(dāng)三代目和鳴子談了一次之后，心中不由得埋怨四代目夫婦為什么要生兩個(gè)孩子？
一個(gè)政治天賦不錯(cuò)，另一個(gè)性格適合火影，這讓三代目很難抉擇?。?p> “三代老頭你在想什么？”
鳴子小心翼翼的看了看陷入沉默的三代目，難不成這老頭知道了什么？要不然臉色怎么這么沉重？
“沒(méi)什么，以后你每天都來(lái)面麻家里，我給你補(bǔ)課?！?p> 鳴子臉色一垮，心里老大的不高興：“你不需要工作嗎？你可是火影啊，你不管村子的政務(wù)嗎？”
“鳴子啊，你覺(jué)得老頭子我不會(huì)影分身之術(shù)？”
這個(gè)術(shù)鳴子很熟悉，就差沒(méi)有拿多重影分身炸木葉了。
本來(lái)鳴子倒是不排斥補(bǔ)課，但那邊的起爆符還沒(méi)拿，在鳴子心里就像一根刺一樣，扎了鳴子心里直癢癢。
但這種事情還不能讓三代目知道，要不然三代目能給鳴子一張起爆符已經(jīng)算是看得起鳴子了。
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