首頁(yè) 歷史

漢末求活

第054章 出名要趁早

漢末求活 泰山平安 2851 2020-06-10 20:57:55

  第二天,郭磊早早的就起來(lái)了。

  趁著天色尚早,頭腦清明,便來(lái)到了院內(nèi)的柳樹(shù)之下,手握竹簡(jiǎn)誦讀起來(lái)。

  聽(tīng)到身后傳來(lái)了腳步聲,郭磊猜測(cè),許是賈家老仆給他送早餐來(lái)了。

  他故作不知,兩手握著竹簡(jiǎn),望著柳樹(shù)朗聲道,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!”

  身后的腳步聲明顯的放緩了起來(lái)。

  郭磊右手用竹簡(jiǎn)輕輕的敲打著左手,一字一頓的道,“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)……似,剪刀!”

  郭磊的目的很簡(jiǎn)單,讓賈家老仆聽(tīng)見(jiàn)自己的大作,自然會(huì)稟報(bào)夫子賈道,然后,自己可以得一個(gè)文采斐然之名。

  這個(gè)時(shí)候,大概還沒(méi)有七言詩(shī)的出現(xiàn),主流的文學(xué)體裁,應(yīng)該是賦,散文,五言詩(shī)之類(lèi)。

  奈何他的腦袋瓜子里記住的詩(shī)歌不少,可大多數(shù),若他吟誦出來(lái)怕是非被當(dāng)做妖怪切了不可。

  畢竟沒(méi)有足夠的底蘊(yùn),閱歷,是根本寫(xiě)不出那些傳誦名篇的。

  所以郭磊靈機(jī)一動(dòng),選了這篇詠柳,也算是言之有物了。

  可等到最后一句的時(shí)候,他才忽然想到,這個(gè)時(shí)候有剪刀了么?

  他可是記得母親裁剪衣服,用的是小刀。

  可換成小刀,郭磊無(wú)論如何也不能接受。自己不能毀了這首佳句啊,所以,咬牙念了出來(lái)。

  本以為賈家老仆會(huì)很快上來(lái),俯身一拜,說(shuō)上一句郎君大才,可等了半天,沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜。

  郭磊也不敢回頭,心中卻是忐忑無(wú)比。

  他現(xiàn)在需要時(shí)間,雖然說(shuō)已經(jīng)用錢(qián)財(cái)籠絡(luò)住了顏家,謝家,可睡了一夜后覺(jué)得并不十分保險(xiǎn),所以,這才無(wú)奈將自己揚(yáng)名之事提前。

  對(duì)郭磊來(lái)說(shuō),給自己戴上一頂詩(shī)文大家的帽子,無(wú)疑是最容易的。雖然有些無(wú)恥了些,可跟小命比起來(lái),他也顧不上了。

  可為何那老仆沒(méi)有動(dòng)靜?

  莫非沒(méi)有聽(tīng)懂?

  “所誦之言,從何而來(lái)?”隨著腦袋瓜上挨了一巴掌,一聲怒喝也隨之響了起來(lái)。

  郭磊被拍的腦瓜子嗡嗡作響,剛才的疑問(wèn)卻是有了答案。

  他急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,才看見(jiàn)賈道正怒氣沖沖的站在身后,胡子差點(diǎn)都瞪起來(lái)了,頓時(shí)嚇了一跳,慌忙行禮,“見(jiàn)過(guò)夫子?!?p>  “老夫問(wèn)你適才所誦之言,從何而來(lái)?”賈道似乎有些激動(dòng),唾沫星子都噴到了郭磊臉上。

  “回夫子,適才學(xué)生見(jiàn)這柳樹(shù)垂立在朝陽(yáng)之下,春風(fēng)拂面,一時(shí)間心有所感。學(xué)生就胡亂吟誦……”

  賈道一開(kāi)始還以為郭磊是跟別人學(xué)了詩(shī)文,所以心中惱火。

  不過(guò)一聽(tīng)他說(shuō)是自己所作,更毛了。

  賈道臉色紅的幾乎滴血,瞪著兩眼,一把扯著郭磊的衣襟,朝著身前一扯,“豎子,欲欺師滅祖乎?”

  如此佳作,豈是豎子所能寫(xiě)出?

  郭磊兩腿都跟游泳似的胡亂搗騰了,他兩手緊緊的扒著賈道的手腕子,心中清楚,這個(gè)時(shí)候不能慫!

  只要名氣夠大,以后就是曹老板那個(gè)級(jí)別的都不會(huì)輕易下殺手。

  狂士禰衡都擊鼓罵曹了,不也啥事沒(méi)有?孔融先生若不是自己找死,怕也不會(huì)被做掉。

  郭磊不敢奢望能像這兩位一般,畢竟人家都是真材實(shí)料,他是個(gè)水貨??赡茉黾右环置麣?,那就多分活命的保障!

  當(dāng)即便大聲道,“學(xué)生雖頑劣,卻也知師祖如天,不可辱沒(méi)之理,夫子何出此言?”

  賈道這才察覺(jué),自己快把郭磊勒的喘不過(guò)氣來(lái)了,忙松手。

  郭磊在那彎腰喘了兩口粗氣,心中腹誹不已。自己這么精彩的詩(shī)文問(wèn)世,他不說(shuō)夸贊也就罷了,怎的還如此暴力?

  別是不識(shí)貨吧?

  郭磊忍不住試探道,“學(xué)生惹夫子生氣了,學(xué)生告罪。以后學(xué)生不再胡亂吟誦也就是了,還望夫子莫要發(fā)火!”

  賈道聞言不由得白眼一翻,差點(diǎn)沒(méi)摔倒。

  雖然說(shuō)相比經(jīng)文,他對(duì)詩(shī)賦文章只能算是粗通,遠(yuǎn)不擅長(zhǎng),可是欣賞水平還是有的。

  這郭磊剛才所誦,或許格式有些怪異,可內(nèi)容卻是通俗易懂,內(nèi)容精妙,意境悠遠(yuǎn)。便是不能名揚(yáng)海內(nèi),也足可傳誦州郡!

  更重要的是,若真是郭磊所作,那這小子如此年紀(jì),隨口之言就有如此水準(zhǔn),以后成就那還了得?

  天縱之才??!

  若是真的因?yàn)樽约哼^(guò)激的舉動(dòng),以后嚇得不再做詩(shī)文,那自己豈不是活生生的毀掉了一個(gè)詩(shī)文大家?

  還是他們這文風(fēng)貧瘠的邊地的詩(shī)文大家?

  那他可就成罪人了!

  “豎子,莫要?dú)馑牢乙???p>  賈道怒斥,見(jiàn)到郭磊低頭不敢抬,心中一驚。

  自己這是干什么,越嚇唬他,這孩子不是越害怕么?

  他深吸一口氣,難得的壓低聲音,干咳兩聲,“咳咳,老夫的意思是說(shuō),我并沒(méi)有怪罪你的意思,你剛才所吟誦之嗯,詩(shī)文吧,也算是一篇佳作。你既有此等天賦,更要加強(qiáng)自身文學(xué)素養(yǎng),通讀經(jīng)文才是。絕不可荒廢了?!?p>  說(shuō)著,他努力擺出一副和顏悅色的模樣,目光卻是如同看著一個(gè)寶物,透著一股難以形容的光芒盯著郭磊不放,“剛才,你這篇詩(shī)文可有名字?”

  郭磊本就是以退為進(jìn),見(jiàn)賈道改了態(tài)度,便故意再加上一把火,“夫子,弟子不過(guò)是胡言亂語(yǔ)罷了,也配稱(chēng)詩(shī)?”

  賈道聞言臉都綠了。

  你這都是胡言亂語(yǔ)了,那這世上有幾人的作品敢稱(chēng)詩(shī)道賦?

  可他不敢這么說(shuō)啊,怕郭磊太過(guò)得意,只能再次昧著良心道,“咳,雖字句怪了些,可內(nèi)容不錯(cuò),勉強(qiáng)可稱(chēng)之!”

  “如此,那請(qǐng)夫子為它取個(gè)名字吧!”郭磊再次行禮,表現(xiàn)出謙恭一面。

  賈道對(duì)他這態(tài)度很滿(mǎn)意,可嘴角抽搐半晌,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  他本就不擅長(zhǎng)詩(shī)文,生恐自己露了怯,毀掉了這首詩(shī),所以,頓了一下才道,“老夫若插手,那以后傳揚(yáng)出去,外人還以為是老夫所寫(xiě),送給你為弟子揚(yáng)名呢!你之作品,且試取一個(gè),若是不成,老夫再代你取一個(gè)也就是了。?!?p>  郭磊故作沉吟片刻,這才道,“詠柳如何?”

  “嗯,倒也算應(yīng)景?!?p>  賈道點(diǎn)點(diǎn)頭,算是應(yīng)允了。然后他就再次讓郭磊入了正堂,自己則是看著那一棵柳樹(shù),轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

  扭頭看向身邊的老仆,壓低聲音道,“你說(shuō),這柳樹(shù)我都看了不知多少遍了,為何就沒(méi)寫(xiě)出過(guò)這樣一篇詠柳來(lái)?”

  老仆聞言差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái),“許是,此柳專(zhuān)為小郎君所生?”

  “這世上,莫非真有天慧者?”賈道喃喃自語(yǔ)一句,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春似剪刀。

  好,多好??!

  自己為啥就沒(méi)想到過(guò)呢?

  再次搖搖頭,賈道隨即進(jìn)了學(xué)堂。他板著臉,不再提剛才的詩(shī)文之事,而是先檢查了一番郭磊的功課。

  郭磊自然是對(duì)答如流。

  賈道本來(lái)還想趁機(jī)打壓他一下,免得郭磊心生驕傲,可一直到最后,賈道已經(jīng)可以確定,他不僅沒(méi)偷懶,而且,對(duì)于詩(shī)經(jīng)的理解證明了他的確天賦極高。

  有一些他明明沒(méi)有講過(guò)的東西,郭磊也能自行領(lǐng)悟甚至有的地方讓他都感覺(jué)受益匪淺!

  只能有些悻悻的揮手,讓他回房朝食。

  賈道自己卻沒(méi)吃幾口,沒(méi)辦法,弟子太過(guò)優(yōu)秀,當(dāng)夫子的也壓力山大??!

  吃過(guò)飯后,又吃了個(gè)水蘿卜,這才開(kāi)始正式授課。這一次賈道的態(tài)度越發(fā)的嚴(yán)厲,可郭磊也不叫苦,只是認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  賈道對(duì)此既欣慰,又欣賞,同時(shí),心中甚至有些懷疑,自己水平有限,會(huì)不會(huì)耽誤了此子?

  懷著這樣一種復(fù)雜的心情,結(jié)束了上午的功課,賈道揮手讓郭磊自去休息。

  他則端坐于堂中,握著手中的竹簡(jiǎn),上面字是郭磊所寫(xiě)方正而有力,內(nèi)容則正是那篇詠柳!

  “好詩(shī)文,端的是好詩(shī)文?!?p>  賈道沉吟片刻,猛的一拍身前桌案,抬手喚過(guò)老仆,“你且手持這詩(shī)文,去一趟太原,替我拜會(huì)一下王允王子師?!?p>  “先生,王君會(huì)見(jiàn)老朽么?”賈家老仆有些吃驚。

  賈道笑了,“恩師曾稱(chēng)他說(shuō),王生一日千里,王佐才也,賈家雖破落,他王子師又貴為并州從事,可有這一段因緣他也不能拒見(jiàn)你?!?p>  “更何況,你有這書(shū)簡(jiǎn)詩(shī)文在手!”

  “那老朽當(dāng)如何說(shuō)?”

  “就說(shuō)……”賈道忽然皺眉,隨即道,“罷了,此子三日后怕是又要返回安平里,到時(shí)候,我親自跑上一趟吧?!?p>  如此優(yōu)秀的弟子,斷不可被自己給耽誤了前程。所以,賈道決定不辭辛苦,親自的走上這一遭!

  給自己的弟子揚(yáng)揚(yáng)孝名,詩(shī)文!

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南