第五十七章 叮！海報(bào)完成！
許嘉禾在睡夢(mèng)里迷迷糊糊的好像聽(tīng)到了自己大哥的聲音，但無(wú)奈這樣的天氣實(shí)在太適合睡覺(jué)了，實(shí)在掙不開(kāi)眼的許嘉禾又睡了過(guò)去。等到再次睜眼的時(shí)候，病房里只剩林靜和林媽媽在了。
“嘉嘉醒啦?餓不餓?”林媽媽看到許嘉禾從被子里探出的小腦袋，幫他把扔在林靜床邊的外套拿了過(guò)去。
許嘉禾打了個(gè)哈欠，乖乖地爬起來(lái)穿好衣服，“林哥哥，我大哥呢?”
“哪里有你大哥?”
“我夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)她聲音了，她來(lái)了對(duì)吧?”許嘉禾蹦下床，爬上林靜的床，坐在林靜腿上。
林靜抖了抖腿，試圖把這個(gè)小家伙抖下去，結(jié)果小家伙以為做游戲還配合了起來(lái)。林靜無(wú)奈，揉揉許嘉禾的頭發(fā)說(shuō):“好玩兒?jiǎn)?”
許嘉禾笑著抬起頭，“好玩兒！林哥哥，我們什么時(shí)候再去大哥的‘秘密基地’啊?”
“你好好聽(tīng)醫(yī)生的話我就帶你去咯，不過(guò)...最近應(yīng)該是不行了?！绷朱o抬起自己的手，蒼白而無(wú)力的手掌不等抬高就緩緩落下。
許嘉禾并沒(méi)有注意到哥哥的動(dòng)作和有些糟糕的情緒，依舊在林靜身上蹭來(lái)蹭去。
林媽媽見(jiàn)了把許嘉禾從林靜身上扒下來(lái)，“你呀，怎么這么黏哥哥?像個(gè)小姑娘一樣！”
許嘉禾撅起嘴表示不滿，“我才不是小姑娘！”
林媽媽揉了揉許嘉禾的小腦袋示意他快吃飯，然后擔(dān)心的看向自己的兒子...
另一邊，偷溜出來(lái)的于鯉三人被呆鵝老師發(fā)現(xiàn)了。張悅?cè)磺澳_剛進(jìn)教室就看見(jiàn)呆鵝老師坐在第一排靠門(mén)的位置，想收回自己的腳都來(lái)不及了，只好硬著頭皮打招呼:“老，老師，下午好??！”
緊跟其后的于鯉探了探腦袋也發(fā)現(xiàn)了教室門(mén)口的呆鵝老師，扯了扯紀(jì)凡的袖子就想溜。剛剛轉(zhuǎn)身呆鵝老師就出來(lái)了，一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“你們?nèi)齻€(gè)，跟我到辦公室來(lái)一下。”
于鯉膽大包天慣了，所以這樣的事對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小場(chǎng)面，紀(jì)凡呢又因?yàn)榇豉Z老師是它的親舅舅，所以也不害怕。唯獨(dú)剩下在宿舍里和于鯉夸下海口的張悅?cè)?，慫了。
張悅?cè)蛔咴谟邗幧砗?，仿佛這樣就有了和老師斗爭(zhēng)的底氣。
到了辦公室，呆鵝老師一坐下就盯著張悅?cè)豢?，看的張悅?cè)荒樆鹄崩钡?，完全不敢?dòng)。
“你倆，繼續(xù)畫(huà)草圖去！張悅?cè)话。麄z不務(wù)正業(yè)，到處跑就算了，你是為什么要跟他們一起呢？誰(shuí)給你的信心和勇氣呢?”呆鵝老師把所有的錯(cuò)都安在了張悅?cè)簧砩?。也是，一個(gè)是他外甥，一個(gè)是他未來(lái)的外甥媳婦兒，說(shuō)哪個(gè)都不是。
但是，身為老師，又不能失了老師的威信，只好拿張悅?cè)划?dāng)槍靶子使。
“今天布置的任務(wù)都畫(huà)完了嗎？之前就跟你說(shuō)過(guò)了，你底子薄弱，要多加練習(xí)才是，總想耍小聰明是怎么回事？”呆鵝老師其實(shí)本來(lái)并沒(méi)有怎么生氣，只是有老師來(lái)檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)教室里少了人罷了。其實(shí)這都是很正常的事，并且他也已經(jīng)找借口給圓過(guò)去了。
現(xiàn)在這么生氣，呆鵝老師把它歸為對(duì)事業(yè)的責(zé)任心...
“你今天干嘛去了?上次來(lái)這兒的時(shí)候我都跟你囑咐過(guò)了，你怎么回事?”
張悅?cè)槐淮豉Z老師這一頓操作搞得有些摸不著頭腦。明明上一次被叫過(guò)來(lái)的時(shí)候，面前這人又是端茶遞水，又是笑臉相迎的，今兒這是?演的哪出?張悅?cè)华q猶豫豫地問(wèn)道:“老師，你上次...?”
“咳咳，別打擾她們畫(huà)海報(bào)，我們出來(lái)說(shuō)?！?p> 張悅?cè)徊幻魉缘母豉Z出了辦公室。一出去，呆鵝的“囂張氣焰”頓時(shí)煙消云散，傻笑著說(shuō):“哎呀！悅?cè)荒阍趺椿厥?！你怎么提上?！”
張悅?cè)环藗€(gè)白眼，心想:剛剛發(fā)怵的肯定不是我...嫌棄地看了著變臉和翻書(shū)一樣的呆鵝老師說(shuō):“呆...老師，不是，你干嘛呀?”
呆鵝突然湊近用只有兩個(gè)人的聲音說(shuō):“做做樣子做做樣子”
張悅?cè)灰宦?tīng)有脾氣了，生氣地說(shuō):“劉宇寧！你職業(yè)操守呢?做樣子?不行！你今天必須拿出老師的樣子出來(lái)！”
呆鵝老師聽(tīng)著張悅?cè)辉絹?lái)越大的聲音，憋了半天才大聲地吼回去，“S...TOP！”
張悅?cè)还话察o了下來(lái)，贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)，就這樣！別娘們兒兮兮的！”
這一邊，是霸氣女學(xué)生對(duì)病嬌男老師的“調(diào)教時(shí)刻”，另一邊，則是兩個(gè)為了參賽整個(gè)人都被掏空的“苦b選手”...
于鯉生氣地拍桌站起來(lái)，“大佬就是大佬，我是小菜雞嗚嗚嗚”
“怎么辦?要不要場(chǎng)外求助?”紀(jì)凡也有些著急。當(dāng)下草圖還沒(méi)定下來(lái)，軟件還不會(huì)...
于鯉看向辦公室門(mén)外，剛剛除了一聲發(fā)音好笑地“stop”傳進(jìn)來(lái)，其他什么聲音都沒(méi)了，心下隱隱有些擔(dān)心。但眼前的各種亂七八糟的草稿已經(jīng)讓她無(wú)暇再無(wú)顧及張悅?cè)坏摹阑睢?..兄弟！大哥對(duì)不住你！
于鯉平復(fù)了心情又投入了新一輪的創(chuàng)作當(dāng)中...
時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，除了晚上睡覺(jué)和白天吃飯的時(shí)間，于鯉幾乎住在了呆鵝老師的辦公室...
“老師，那字體的話就這樣，顏色上其實(shí)我更傾向用一個(gè)漸變色?”
“可以試試看。欸，我覺(jué)得這個(gè)挺好?！?p> “于于于鯉，這個(gè)怎么填充來(lái)著?”
“紀(jì)博士，別緊張，你怎么什么沒(méi)學(xué)到，就把張悅?cè)坏慕Y(jié)巴學(xué)來(lái)了！”于鯉拍拍紀(jì)凡的肩，示意他放松...
一邊要跟著老師進(jìn)度上課一邊還要做設(shè)計(jì)的于鯉其實(shí)比起紀(jì)凡壓力會(huì)更大一些，但再難的事，只要是自己喜歡，那做的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很幸福。
終于...
“寫(xiě)上名字我們就可以去郵寄啦！開(kāi)不開(kāi)心?！”呆鵝老師超興奮地舉起雙手，突然想到張悅?cè)坏伤难凵瘢帜匕咽址畔铝肆?，“咳咳，辛苦了你們兩個(gè)！不過(guò)一切辛苦都是值得的，你們的作品很棒！特別是于鯉！”
“謝謝老師，老師也辛苦了?！庇邗幙粗约旱淖罱K成品又感動(dòng)又開(kāi)心，拿出手機(jī)拍了張照片發(fā)給了林靜。