“啊~這可怎么辦?。恳厴I(yè)了,要畢業(yè)了,好迷茫啊,好不舍啊!怎么辦,怎么辦???”
距離大學(xué)畢業(yè)還有最后三個月,不免讓人有一種錯覺,好像校園里所有背著書包,拿著課本,來來往往的,都是應(yīng)屆畢業(yè)生。
莫非心拿著紙巾一邊剝橘子,一邊看著從外面拿著飯盒回來的舍友,經(jīng)過自己身邊的時候,她拿起桌面上的課本就往女生的后背拍去,“你就盡情的迷茫和不舍吧!飯吃飽了,畢業(yè)前后,工作要找,生活還是要過的!”
女生回到自己的座位上,把手里的飯盒扔在桌面上,癱坐在靠椅上,整個人跟她剛剛走進宿舍時的得體姿態(tài)明顯就不一樣了,一邊踢開自己的單鞋,一邊叫吼著。
“不管啦,不管啦!飯也不吃了,工作也不找了,干脆直接回家養(yǎng)豬算了,不用別人管著,生活也樂得自在些!”
莫非心將一瓣橘子塞進女生的嘴里,堵住她的嘴,“要是都你想的一樣,那社會還要不要發(fā)展了?”
“我覺得吧,就算我是回去養(yǎng)殖,一樣可以給社會做貢獻,別的我不敢說,可是我仝佳義敢說,咱就是一個遵紀守法的好公民!靠自己能力吃飯的,這也是在給社會做貢獻!”
說著,女生拍起自己的胸脯,很認真地在表達自己的對‘人生規(guī)劃’的解釋,然后想起了什么,打開自己的飯盒,嘟囔。
“不過你說的沒錯,民以食為天,人是鐵飯是鋼,身體是奮斗的資本,這個不能忽略不計!飯還是要吃的!”
莫非心搖搖頭,面臨大學(xué)畢業(yè)季,迷茫是有的,但是抒發(fā)自己的恐懼才是有益的,這個時候應(yīng)該要多和自己信任的人傾訴自己的內(nèi)心想法,這不是專業(yè)課上學(xué)到的常識嗎?
社會工作專業(yè)本來就是一個現(xiàn)當下比較冷門的專業(yè),雖然現(xiàn)在全國各地都有社工機構(gòu),但這畢竟是一份還在緩慢發(fā)展的社會組織服務(wù)行業(yè)。
很多人,很多企業(yè)都不知道社會工作這一行業(yè)的存在,甚至是單位主管部門的領(lǐng)導(dǎo)也未必熟悉這一職業(yè)到底能做什么,為誰做,怎么去做……
據(jù)前方的師兄師姐傳回來的消息,社會工作實務(wù)和自己在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)真的很不一樣,很多師兄師姐,在開始接觸真正的實務(wù)的時候,真的很難那接受想象和現(xiàn)實的差別。
在實際的服務(wù)過程中,總是會被服務(wù)對象認為是‘志愿者’或者‘義工’,面對很多需要專業(yè)來的問題的時候,又擔(dān)心服務(wù)對象不理解。
社會工作本來就是“親”人的社會服務(wù)專業(yè)行業(yè),每開展一項服務(wù),總是要以服務(wù)對象的實際生理、安全、愛和歸屬感、尊重、自我實現(xiàn)需求為出發(fā)點,可是如果得不到服務(wù)對象的理解,社會工作者的工作就很難開展下去。
有意思的是,在課上的時候,老師還很形象用《西游記》力的五人團隊分別代表了馬斯洛五個層次的需求。
豬八戒的需求是生理,沙僧的需求是安全,白龍的需求是歸屬,唐僧的需求是榮譽,孫悟空的需求是實現(xiàn)自我價值。
他們?nèi)〗?jīng)目的不同,價值觀不同,所以一路行為就很好理解:八戒偷懶、沙僧撮合、白龍無聞、唐僧哭啼、悟空拼命。
而現(xiàn)在,作為即將走出校園的同學(xué)們的實際需求,更多的是最低一級的需求吧。
“哦,對了,你和你們家那位是怎么想的?”仝佳義嘴里哈著飯,話都說不清楚。
莫非心一臉嫌棄地向她投去了白眼,“能不能先把飯吃下去再說話哦,這樣真的很……”
莫非心實在是找不出什么形容詞來形容仝佳義了,真的是,在外面的時候淑女得跟個什么似的,怎么一回來就一副超級隨意的樣子,21天養(yǎng)成一個習(xí)慣,她就是把習(xí)慣養(yǎng)成這樣的?
“誒誒誒~都是老熟人,同居都四年了,還計較個什么呀,還有啊,別轉(zhuǎn)移話題??!”仝佳義咽下了飯,喝了一口水,回應(yīng)莫非心的嫌棄,同時也開始關(guān)心起她來了,“說實在的,你和你們家的會分手嗎?在這分手季!”
“我!”真是不知道該說什么好了,莫非心停下了正在敲字的動作,背對著仝佳義,“我們不是神仙眷侶,在一起的時候有溫馨,但是別人面臨的問題和困難,我們也會經(jīng)歷。
什么畢業(yè)季,分手季的,感情的事情,我們已經(jīng)說好了,順其自然就好,如果有一天,真的決定不在一起了,也一定要好好的分別!”
“我去!還說不是神仙眷侶,能像這樣淡定的,也就只有你和程特了,你知不知道,你們兩個簡直就是在喂汪糧啊!”
仝佳義的話,讓莫非心轉(zhuǎn)頭瞟了她一眼,她自己也是有對象的人,怎么還整天這里吃汪糧?
“不過,你們這也是太好了吧,雖然他是學(xué)醫(yī)的,但還好,你們竟然同時畢業(yè)了,也就只有你才這樣了,撿了個學(xué)長做男朋友!而且,你們兩個人,一個是醫(yī)人心的,另一個是救人命的,這也太搭了吧!”
“你就別酸我了,你們家林正即將成為人民教師了,這教書育人的工作,可是一項偉大的工程啊!還是那種牛bi轟轟的思想政治老師,你說是不是很有范呀?”
“唉~文科生和文科生談戀愛,真的是絕了,更何況,對方還是一個思想政治老師,我們兩個有時候聊天。就跟開辯論賽似的,不過有時候確實在給我很多的思想支持!”
莫非心心想,這妞,這是在抱怨還是在炫耀呀,談感情,還分什么文科理科的,志同道合,兩個人就會相互吸引,道不同不相為耨,三觀不碰都一起的兩個人,在一起有怎么會快樂起來呢?
“咿呀喂~你們是在聊什么呢?又有什么小道消息了?分享一下?”林貽打開門就打斷了莫非心和仝佳義的對話,另一個舍友陳又又也跟在她后面走了進來。
“當然是聊畢業(yè)的事情啊,難道以為我們在談戀愛嗎?”仝佳義給林貽一個甩臉之后,回頭,繼續(xù)吃飯。
林貽和陳又又,一個要繼續(xù)深造,考研,另一個則是要參加司法考試,所以,畢業(yè)找工作對她們來說,不是眼下緊急的事情。
陳又又是因為出生在高學(xué)歷家庭,考研是他們家對家庭成員的要求。
林貽只是愛好,就是因為喜歡,所以畢業(yè)之前想要最后拼一把,拿到自己喜歡的證。
畢業(yè),只是這一段路程的終結(jié),但卻是另一段旅途的開始,做一個適應(yīng)新時代的小年輕,只爭朝夕,不負韶華!