第27章 36號(hào)考生之死（上）
5年前沉沒(méi)的黑珍珠號(hào)游輪，當(dāng)時(shí)乘坐了那艘船的人，在島上的8個(gè)人中，至少有4名。
如果他們被刻意地選擇上島旅游和參與寶藏的話，那要從眾多的乘客中選擇這幾個(gè)人是原因是什么？
程方明再次回到客廳，看到整齊的家具，忽然想到游大廚的尸體在冰箱被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，客廳被弄得一團(tuán)糟，很多電器都被損壞。
而殺死馮畫(huà)家的時(shí)候，只弄壞了收音機(jī)，而且是再次弄壞，難道收音機(jī)有特別嗎？
【我就想聽(tīng)聽(tīng)廣播，就把這收音機(jī)修好了，我發(fā)現(xiàn)狂鯊...】
馮畫(huà)家對(duì)他說(shuō)的莫名其妙的話，再次回蕩在程方明的腦海中，修好收音機(jī)只有程方明和馮畫(huà)家兩人知道，而且當(dāng)時(shí)的客廳僅有他倆。
兇手是怎么知道的？
窗簾全部拉著，也不可能偷聽(tīng)的很清楚。
難道...
程方明忽然意識(shí)到了什么，開(kāi)始對(duì)客廳慢慢地翻箱倒柜，盡量保證靜悄悄，但這無(wú)疑是費(fèi)力費(fèi)時(shí)。
于是他把自己當(dāng)做兇手，會(huì)這么做？
腦中推演模擬之后，程方明發(fā)現(xiàn)最為重要證據(jù)的地方。
對(duì)茶幾下面??！
程方明迅速走到茶幾旁，果斷躺在地板上，伸頭看向茶幾下，果然一個(gè)黑色的裝置就粘在茶幾下面。
原來(lái)如此！
它是竊聽(tīng)器。
一切都解開(kāi)了，只待驗(yàn)證和抓獲兇手。
程方明腦子突然靈光，想到了一個(gè)好的方法，不過(guò)要到明天了才能實(shí)施。
于是他把系統(tǒng)時(shí)間繼續(xù)加快，到了第三天上午，正在程方明激動(dòng)的時(shí)候，面前忽然憑空彈出對(duì)話框。
【你處的考試世界時(shí)間已和其他考生所處的主世界時(shí)間相同】
【你將被傳回到主世界，倒計(jì)時(shí)10秒】
【10】
...
【1】
木屋開(kāi)始扭曲變形，片刻功夫程方明已回到主世界的主屋。
而此時(shí)，現(xiàn)實(shí)時(shí)間已過(guò)40多分鐘。
程方明無(wú)奈環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只有鄭希曼在客廳的沙發(fā)上坐著。
于是他湊了上去，“這么樣了？鄭...13號(hào)考生?！背谭矫鞑铧c(diǎn)說(shuō)漏嘴。
因?yàn)楸敬瓮评砜荚?，考生不能透漏任何人的名字，包括自己的?p> “不可說(shuō)，咱們可是競(jìng)爭(zhēng)者?！编嵪Ｂ鼡u了搖頭。
“別這么敵對(duì)，以后咱倆可能就是同事，是吧？”
“同事？為時(shí)尚早吧?！?p> “不早不早，這場(chǎng)考試結(jié)束，不就是了，咱倆可以合作，推理考試絕對(duì)你是第一，我是第二?！?p> “你倒是很自信呀，成竹在胸了？”
“那可不！”
“好啊，可以合作，不過(guò)我可時(shí)有個(gè)條件的?！?p> 竟然還有條件?。?p> 這個(gè)案件偵破需要提交4個(gè)問(wèn)題的答案，【兇手是誰(shuí)？】【殺人手法和過(guò)程？】【殺人動(dòng)機(jī)？】【如何抓獲兇手？】
程方明除了最后一個(gè)問(wèn)題，其他已經(jīng)八九不離十了。
鄭希曼敢提條件，難道比我偵破的多。
程方明警覺(jué)起來(lái)，“什么條件？”
“36號(hào)的死了，你知道嗎？”
“開(kāi)什么玩笑！我進(jìn)入系統(tǒng)的時(shí)候，還在備考室見(jiàn)到他，這么可能死了?！?p> “我說(shuō)的不是現(xiàn)實(shí)，而是在這個(gè)虛擬世界考試中?！?p> 程方明不是很驚訝，他在備考室見(jiàn)到36號(hào)，就覺(jué)得有些問(wèn)題。
一個(gè)到12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束的虛擬考試，是不允許提前交卷，他卻可以被淘汰，提前結(jié)束考試，這其中就透漏出古怪。
而且程方明剛?cè)胩摂M考試世界中，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他在主屋。
“他死在那里？”
“死在主屋不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里?！?p> 程方明有些擔(dān)心，“死狀和其他人是不是一樣？”
“是的，滿(mǎn)身傷口和面目...”
程方明愣住了，36號(hào)的死亡打破了自己的證據(jù)支持，它就像一個(gè)BUG導(dǎo)致系統(tǒng)無(wú)法運(yùn)行，除了修復(fù)這個(gè)BUG或者重寫(xiě)程序，別無(wú)他法，而修復(fù)BUG看來(lái)是最有效的方法。
程方明猜到了鄭希曼的條件，“你是不是，讓我?guī)湍憬鉀Q36號(hào)考生的死亡？”
鄭希曼皺著眉，若有所思，“對(duì)啊，這個(gè)考生死亡問(wèn)題不解決，我的推理無(wú)法進(jìn)行下一步?！?p> 程方明同意了鄭希曼提出的條件，“我們先去看看36號(hào)的尸體吧?！?p> “好吧，不過(guò)你不要抱什么太大的希望，有什么線索。”
...
正如鄭希曼所言，36號(hào)考生的死狀符合兇手的作案手法。
看來(lái)考生是可以在虛擬考試世界中死亡，然后考生淘汰至備考室，斷開(kāi)連接，虛擬世界留下考生的虛擬尸體。程方明猜猜36號(hào)應(yīng)該是他剛進(jìn)入備考室不久被人殺害。
首先了解主考試世界和他的考試世界有什么不同，說(shuō)不定有什么線索。
程方明按照這個(gè)思路，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)：“13號(hào)（鄭希曼），你能說(shuō)說(shuō)考生進(jìn)入的虛擬考試世界的順序嗎？”
鄭希曼有點(diǎn)疑惑，還是立刻回答，“我和36號(hào)最先進(jìn)入虛擬考試世界，其次是22號(hào)（高朗）和15號(hào)，再者就是24號(hào)，因?yàn)槲姨幍闹魇澜缈荚囘M(jìn)度變緩，最終其他人的考試世界都匯入到主考試世界中?！?p> “匯入主世界的時(shí)候，36號(hào)是不是沒(méi)有死？”
“你怎么知道呀？36號(hào)死亡時(shí)間是在第二天夜里馮畫(huà)家死亡后不久?！?p> 36號(hào)的死很大可能性，和收音機(jī)的秘密有關(guān)。
程方明轉(zhuǎn)念一想，時(shí)間不對(duì)，于是又問(wèn)，“13號(hào)（鄭希曼），我進(jìn)入主世界前，在備考室遇見(jiàn)36號(hào)后，然后立即進(jìn)入的虛擬世界，當(dāng)時(shí)的系統(tǒng)時(shí)間明顯是第三天?！?p> “和你說(shuō)的36號(hào)的死亡時(shí)間不符啊?！?p> 鄭希曼解釋道：“馮畫(huà)家死后，大家看了現(xiàn)場(chǎng)，都去采集證據(jù)了，但是一段時(shí)間后，并沒(méi)有什么進(jìn)展?！?p> “所以我就召集大家，但是一直不見(jiàn)36號(hào)考生。為了不浪費(fèi)考試時(shí)間，大家舉手表決，都同意加快系統(tǒng)時(shí)間至明天第三天上午，也許第三天有什么線索。”
“一直未見(jiàn)36號(hào)考生，我就向他發(fā)信息，但是很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有回復(fù)，后來(lái)就發(fā)現(xiàn)36號(hào)考生已經(jīng)死了?！?p> “還有，你進(jìn)來(lái)主屋客廳的時(shí)候，大家正在討論36號(hào)的死。”
原來(lái)如此。
“有結(jié)果沒(méi)有？”程方明急切地問(wèn)道。
“沒(méi)有找到兇手，有人說(shuō)是狂鯊，也有人說(shuō)是武韜殺的，但是都沒(méi)有實(shí)質(zhì)證據(jù)?！?p> 程方明又陷入難題，但是不解決不行，因?yàn)?名考生現(xiàn)在都在主世界，偵破的案件要以主世界為本，那么36號(hào)死就必須解釋清楚清楚。
于是他絞盡腦汁，思維快速活躍起來(lái)。
無(wú)論是誰(shuí)殺了36號(hào)，都要足夠的動(dòng)機(jī)?？墒强聃彏槭裁匆?dú)⑺?6號(hào)的考生不符合兇手的殺人規(guī)律??！
是意外或者是BUG？還是考試內(nèi)允許的？
難道36號(hào)也是發(fā)現(xiàn)收音機(jī)的秘密？
程方明轉(zhuǎn)念一想，考試就是來(lái)發(fā)現(xiàn)秘密線索，偵破案件的。
如果模擬考試系統(tǒng)存在程序，讓狂鯊殺死考生，這種行為并不明智，它會(huì)擾亂案情，使出題者失去了掌控考試事件的絕對(duì)能力，也就不能體現(xiàn)出考生真正的推理能力，更不符合出題理念。
所以不太可能是殺人惡魔狂鯊等NPC演員殺了他。
程方明忽然想到，36號(hào)考生在備考室臨走前特意向他警告。
如果是NPC演員是兇手，那么36號(hào)就不會(huì)特意警告，因?yàn)檫@是透露考試答案，只有兇手是他預(yù)料不到的人，他才如此。
那么預(yù)料不到的人，就只能是我們考生中，程方明想到這里，背后頓時(shí)一片涼意。