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時(shí)光漫漫余生伴你

第二十二章 飛鴿傳書

時(shí)光漫漫余生伴你 木槿顧白 2152 2020-04-12 07:51:29

  易南川看著她眼眸綴滿了笑意。

  她與他便是彼此的卡戎,不論時(shí)光更迭,終會(huì)攜手一生。

  窗外一道熟悉而熾熱的目光盯著顏北魚,有所察覺的她立即轉(zhuǎn)身坐好。

  正襟危坐,目光著于眼前的課本,好似爭分奪秒復(fù)習(xí)的大好青年學(xué)生。

  與此同時(shí),原本的細(xì)聲耳語,或?qū)W習(xí)問題的討論聲,亦或奇聞異事的探求聲,匯聚成的嘰嘰喳喳的教室。

  在一瞬間,所有的聲音戛然而止。

  正式前方看著女孩突如其來的動(dòng)作,以及教室的異樣,讓易南川的視線轉(zhuǎn)向窗口。

  走廊燈光微弱,一道身影站在窗邊——老姜。

  在微弱光影的照射下,看不清他的面,不過被擦的蹭亮的眼鏡片下,瞇成縫的小眼卻十分精明,捕捉教室角落的細(xì)小動(dòng)作。

  易南川于老姜對(duì)視數(shù)秒,淡然的轉(zhuǎn)頭,目光所及處是女孩盯著書本看的地方,心緒所掛是女孩的笑顏。

  教室墻壁上的時(shí)鐘‘嘀嗒嘀嗒’地轉(zhuǎn)動(dòng)。

  老姜熾熱的注視仍在持續(xù),不過他已轉(zhuǎn)移陣地。

  被老姜?jiǎng)傞_始擋住的晚風(fēng)透過窗口,悄然而至,輕撫桌面上凌亂的書籍。

  顏北魚嗅到安全的氣息,精準(zhǔn)的發(fā)射一顆‘子彈’,墜落在易南川的書本上。

  打開紙團(tuán),映入眼簾的是一行行云流水,落筆如云煙的字體。

  “抱歉哈,剛才情況緊急,沒來得及提醒你?!?p>  接著又一個(gè)從天而降的紙團(tuán)飛落。

  “我們繼續(xù)?”

  “這次飛鴿傳書吧,不然老姜又像鬼一樣冒出來……”

  “嗯……不太好?!?p>  “后果有些嚴(yán)重,可能會(huì)被告狀的?!?p>  易南川抽出一張紙,一支黑色水筆,落筆。

  飄若浮云,矯若驚龍。鐵書銀鉤,冠絕古今。

  未待停筆,余光所到之處,有一只似白玉般的手,手指不停的晃搭著,好似在說‘快給我吧,快給我吧?!?p>  圓潤小巧的指尖,明晃晃的勾引人。

  停筆,把紙條放入女孩等待的手中,指尖相互擦過,殘留余溫。

  “嗯?!?p>  “你的卡戎在未來的某個(gè)時(shí)光中等你?!?p>  女孩看到紙條莞爾一笑。

  “我相信!”

  “你的一定也是,該相遇之時(shí),終將會(huì)遇見?!?p>  “恰如對(duì)的人,即使短暫錯(cuò)過,但我相信他們一定會(huì)再次重逢,擁抱對(duì)方?!?p>  女孩又砸過來一個(gè)字條。

  “你看過流星嘛?”

  “據(jù)說流星可以許愿,好想看一看?。 ?p>  女孩的語氣中透露著對(duì)流星的向往與期冀。

  很可惜的是易南川的回答是“沒有”。

  “那有時(shí)間一起去看?。 ?p>  “去看看,那夏日夜空中劃過的流星?!?p>  “坐著晚風(fēng)吹拂的草地上,帶著夏日的淡淡燥熱,許下心中一愿。”

  “想想就覺得歡喜!”

  女孩對(duì)觀看的模樣描述的惟妙惟肖,言語間帶著滿懷期待。

  易南川看著紙條思緒萬千,飄到了某個(gè)盛夏的夜晚。

  席地而坐的兩個(gè)少年模樣的男女,女孩仰望著星空,而男孩注視著女孩,目不轉(zhuǎn)睛,綴滿星空。

  久久不見回信的顏北魚等的有些著急。

  顏北魚轉(zhuǎn)頭帶著疑惑的目光看著易南川,發(fā)現(xiàn)他好像在想些什么。

  剛想說些什么的時(shí)候,又是那熟悉的視線,她下意識(shí)的看像窗口。

  入眼的是校園的夜幕,隨風(fēng)擺動(dòng)起舞的樹兒,花草。

  視線定格在緊閉后面的一塊方形透視玻璃上。

  透過玻璃看著半顆圓圓的腦袋貼著玻璃,奮力地往里面探詢著什么。

  此刻正盯著顏北魚,眉眼間似笑非笑。

  顏北魚尷尬的笑了笑,立即轉(zhuǎn)身伏案苦讀,備考。

  易南川看著慫慫的女孩,寵溺的看著她笑了。

  老姜這場持久戰(zhàn),抓住了顏北魚兩次,亦抓到了其他人,收獲頗多,滿意的走回了辦公室。

  晚自習(xí)下課前幾分鐘,老師走進(jìn)教室,收拾完東西,看著講臺(tái)下蠢蠢欲動(dòng)地學(xué)生。

  “晚上,早點(diǎn)休息,別復(fù)習(xí)的太晚,影響休息,不利于明天正常發(fā)揮。”

  “明天考試加油,祝你們超長發(fā)揮。”

  “好了,提前兩分鐘下課吧。”

  “哦耶!”下面一陣吶喊。

  “同學(xué)們?cè)僖??!?p>  “老師再見?。?!”

  “老師路上注意安全??!”

  翌日清晨,教室里的排班布局已然成了考場的模樣。

  初晨的陽光灑進(jìn),照映在一張張朝氣蓬勃的青春面孔上。

  早讀課上,教室里是朗朗的讀書聲,窸窸窣窣‘沙沙沙’的翻書聲。

  ‘考試開始,請(qǐng)同學(xué)們開始答卷!’熟悉的考試提醒聲。

  聲音響起,落下的那一刻,筆尖與紙相遇相處碰撞,擦出美麗的火花。

  筆停落,交付滿意的答卷。

  考試結(jié)束,顏北魚收拾考試用具,離開。

  一如往常一樣,一行人一起去吃飯。

  不過飯后顏北魚加入了時(shí)槿回寢室的隊(duì)伍。

  而易南川則匯入人流,離開校園。

  午休過后,顏北魚回到教室易南川已然已經(jīng)坐在位置上。

  “數(shù)學(xué)考試,加油。”易南川拿出一袋蘆薈味的酸奶遞給她。

  正對(duì)顏北魚的胃口。

  “嗯,你也一樣。”

  “考試加油!”

  “謝謝易老師你滿懷期待的鼓勵(lì),嘿嘿?!迸⒄{(diào)皮的吐了吐舌。

  “易老師,易學(xué)霸~”顏北魚滿滿的誘惑道。

  “我們有沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制???”

  她細(xì)細(xì)觀察,易南川的神色自若,似得到鼓舞般,繼續(xù)。

  “比如說有進(jìn)步,有什么獎(jiǎng)勵(lì)不?或者進(jìn)步多少有啥樣的獎(jiǎng)勵(lì)?”

  和易南川這段時(shí)間的相處下來,顏北魚已然已經(jīng)把他當(dāng)成好姐妹。

  現(xiàn)在已經(jīng)可以毫無負(fù)擔(dān)的坑易南川,抑或偶爾撒個(gè)嬌,賣個(gè)萌。

  你能穿微微頷首。

  “可以?!?p>  “考試進(jìn)步我答應(yīng)你一件事情或者一個(gè)要求?!币啄洗貪櫟拈_嗓道。

  “YES!”

  “太棒了!”女孩興奮地做出加油打氣的姿勢(shì)。

  下午2:30,數(shù)學(xué)考試如期而至。

  是筆與數(shù)字符號(hào)的碰撞,思維與邏輯的劇烈摩擦。

  一步步解題步驟猶如一道道破解密碼,逐漸清晰明朗,在不遠(yuǎn)處答案君正在向你揮手致意。

  數(shù)學(xué)考試中顏北魚沉著靜思考習(xí)題,下筆解題思路清晰流暢,筆尖與紙碰撞,留下‘沙沙沙’的聲音。

  反觀身為監(jiān)考的老姜,在數(shù)學(xué)考試監(jiān)考顏北魚時(shí),不停的在教室前后來回走動(dòng)。

  時(shí)不時(shí)的總是要看顏北魚那么幾眼,好似在確定些什么東西。

  ‘考試結(jié)束’鈴聲響起。

  老姜看到顏北魚寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)卷子。

  仿若松了一口氣,頓時(shí)生出一絲滿足之感。

  

木槿顧白

抱歉,   昨天有點(diǎn)忙,   作業(yè)比較多,沒有更新。

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