無論干什么你都需要排隊(duì)。上下樓梯都會(huì)有老師在樓梯口執(zhí)勤，你必須靠右行，必須排隊(duì)，不能跨臺(tái)階下樓，不然的話你的班主任應(yīng)該會(huì)找你好好談?wù)劦?，因?yàn)樗墓べY會(huì)被扣的。
打飯的時(shí)候那簡(jiǎn)直就是一道亮麗的風(fēng)景線。站在操場(chǎng)上，一個(gè)班賽一個(gè)班的整齊，打完飯后再排隊(duì)回教室，因?yàn)闆]有容納學(xué)生吃飯的食堂。打飯的時(shí)候隊(duì)伍還不能抄近路，只能走直線，我不明白這樣做的目的是什么，但我清楚這個(gè)時(shí)候會(huì)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，每一個(gè)人都像一臺(tái)服從指令的機(jī)器?；厮奚岬臅r(shí)候也需要排隊(duì)，吃完飯后去操場(chǎng)排隊(duì)，利用這段有限的時(shí)間你可以去廁所，打水，等所有的人都到齊后由老師帶領(lǐng)著回宿舍
我最討厭的就是下雨天，因?yàn)樗鼊儕Z了我唯一自由的權(quán)利。望著窗外的雨水，我躁動(dòng)的心開始不安。昏暗的教室，沉悶的氣氛仿佛要將我吞噬，忽然，雨點(diǎn)就像那斷了線的珠子急促的落下，雷聲大作，安了防盜網(wǎng)的窗外只剩下一團(tuán)漆黑。突然刺進(jìn)來一道明光，可那明光又轉(zhuǎn)瞬即逝，我的內(nèi)心已經(jīng)跌落到谷底，急切的想要逃避這個(gè)教室，去外面呼吸一口空氣。雨稍小些，老師坐在講堂桌前問：“誰要去廁所？”我第一個(gè)站到了講堂桌前，等待著其他同學(xué)排在身后。人數(shù)差不多后，老師讓我們走出了教室。
我真的很想狂奔，狂奔才能釋放我積攢已久的能量，可我不能，想到后果終將趨于理性。我以最快的步伐走下了四樓，絲毫不理會(huì)后面同學(xué)的埋怨。接觸到天地雨水的那一刻淚水流進(jìn)了我的嘴角，那樣咸，那樣澀。我放緩了腳步，任雨水侵襲著我，一陣風(fēng)吹過，夾雜著久違的泥土的芬芳，呵，自由啊，回來吧！
集體生活無隱私可言，無個(gè)性表彰，無權(quán)利自由。對(duì)于五彩的童年來說，這是一個(gè)單調(diào)的色彩。我們并非生來憂郁，長(zhǎng)期的壓抑已經(jīng)使我們笑聲難得；我們并非不善交際，因?yàn)樾Ｒ?guī)嚴(yán)苛到我們已不明白交際的意義；我們并非生來性情冷漠，因?yàn)槭チ藴厍橄喟椤?p> 排隊(duì)固然是一道亮麗的風(fēng)景，它是學(xué)校的名牌，但是它剝奪了我們屬于孩子追逐打鬧的權(quán)利。朝氣蓬勃的學(xué)校竟然也像敬老院一般暮氣沉沉。不要怪孩子們，這不是他們的錯(cuò)，錯(cuò)的是成人只相信他看到的形式主義，錯(cuò)的是成人的利欲熏心。