經(jīng)過了對辯環(huán)節(jié)，場上的形式終于變得明了起來了。
在這之前的比賽，基本處于不能聽的環(huán)節(jié)，現(xiàn)在還好，總歸能聽一些了。
程澤華在本子上記錄著趙承言的提問和收割動作，并且打開了瀏覽器，查詢了一下世界杯和世錦賽里的記錄。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)趙承言果然是記憶中的趙承言，當(dāng)年也是經(jīng)常被掛上某乎，被問“如何追上帝都大學(xué)辯手趙承言“的家伙。
現(xiàn)在這是什么情況，考研了嗎？還是退學(xué)。不過如果可以的話，這種人肯定打下去，那在這個(gè)學(xué)校打辯論，小地方，有強(qiáng)手，真是不錯啊。程澤華興奮地想著。
視線回到賽場上，對辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，就是盤問環(huán)節(jié)。
薛涵本身是很緊張的，不過對辯里神勇的趙承言，讓她稍微安心了點(diǎn)。
“加油，薛涵，你可以的?！?p> 薛涵給自己小聲打氣，渾然不知這句話也傳到了麥克風(fēng)里。
薛涵：“對方一辯，請問您，我們今天說創(chuàng)業(yè)利大于弊，是鼓勵所有人都創(chuàng)業(yè)嗎？”
一辯：“我們是在說，創(chuàng)業(yè)是很好，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)……”
薛涵：“打斷，請您用是否回答，利大于弊就是鼓勵所有人，是或否？”
一辯：“否。”
薛涵：“好，也就是說我們只是鼓勵想創(chuàng)業(yè)不敢的人。接下來，創(chuàng)業(yè)過程中獲得的處事能力，您認(rèn)為有沒有用，一辯，還是用是或否回答。”
一辯：“否?！?p> 薛涵：“還是一辯，大學(xué)生不創(chuàng)業(yè)你覺得還有什么別的事情可以做嗎？”
一辯：“有，有很多。”
薛涵：“請問你，在寢室打游戲的大學(xué)生，去創(chuàng)業(yè)了，是不是也是利大于弊？”
一辯：“額……”
薛涵：“請用是或否回答！”
莫語：“具體的情景不能這樣比較?！?p> 薛涵：“抱歉我沒有問四辯，一辯，這種情況下是不是也是利大于弊，是或否！”
一辯：“是?！?p> 薛涵：“我懂了，所以對方認(rèn)為，寧可在寢室打游戲，也不要創(chuàng)業(yè)嘛！”
……
薛涵對于這次比賽的準(zhǔn)備是很充足的，這份充足并不是和趙承言一樣，能解釋很多東西的充足。
出于自身暫時(shí)水平的原因，你不能要求每個(gè)新手都是趙承言和朱曉妍，能夠好好在論點(diǎn)上進(jìn)行打磨。大部分的新手都是“薛涵”，會嘗試在小細(xì)節(jié)上動腦筋。
比如，質(zhì)詢時(shí)強(qiáng)硬地讓對方回應(yīng)“是或否”，比如，在質(zhì)詢中盯著一個(gè)菜雞問，打出一點(diǎn)場面效果。
事實(shí)上，她也做到了，三個(gè)評委中，除了李翰軼又開始捂臉，另外兩個(gè)隱約都露出了贊許的目光。
正方的質(zhì)詢環(huán)節(jié)剛剛結(jié)束，朱曉妍就迫不及待地站了起來。
她個(gè)子很高，而且骨架大，看起來很威武。此時(shí)一臉寒霜地站起來，仿佛一個(gè)被觸怒了的殺神。
朱曉妍這場比賽也是有所準(zhǔn)備的，她找了趙承言的錄像，看了好幾場。
得出了一個(gè)結(jié)論——這貨很好欺負(fù)。
趙承言是一個(gè)辯論場上及其有風(fēng)度的人，這從他之前開嘲諷也很克制就看得出來。這種有風(fēng)度，其實(shí)某種程度上，表現(xiàn)得十分病態(tài)。
他對于規(guī)則的遵守，是非?？贪宓?。
很多辯手，在自己剩余時(shí)間用盡時(shí)候，多半會補(bǔ)充兩句，讓語句完整，但是趙承言會無論講到哪里都直接停下來，哪怕顯得突兀也會。
被別人提問的時(shí)候，趙承言會直接回答你這個(gè)問題，不會有“您上個(gè)問題說的不對”的行為，并且被打斷的時(shí)候會直接停下來。
正所謂，君子可欺之以方。
正方唯一一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的明白人，是個(gè)這樣的人，她肯定要利用起來。
朱曉妍扭了扭脖子，說：“別急，我們一個(gè)一個(gè)來?！?p> “四辯，成功是不是創(chuàng)業(yè)的目的？”
趙承言：“是的?！?p> 朱曉妍迅速指向一辯：“好，一辯，目的很難達(dá)成對不對？”
楊帆：“是這樣的，我們是要享受……”
楊帆尚未說完，朱曉妍直接手掌比向二辯：“二辯給我解釋下，目的注定難達(dá)成，為什么過程還快樂？”
李歡：“因?yàn)檫^程中我們是會收獲快樂的?！?p> 朱曉妍：“過程的快樂，不是因?yàn)槟康牡倪_(dá)成嘛？”
李歡：“不對，我們也要享受過程?！?p> 朱曉妍：“一辯解釋，談戀愛的兩個(gè)人，開始就注定不能在一起，會很甜蜜嘛？”
楊帆：“也會??！”
朱曉妍：“注定不在一起也開心的，那個(gè)叫約咆，不叫愛情。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造事業(yè)，不是創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)小游戲。繼續(xù)，四辯。”
朱曉妍捋了一下頭發(fā)，面色更加兇狠。
“你們說的好處，三個(gè)，喜好，收獲和體驗(yàn)，對么？”
趙承言：“對的?！?p> 朱曉妍：“一辯，給我解釋創(chuàng)業(yè)里的喜好是什么？”
這次朱曉妍索性不用手示意了，只是抱著雙臂，一只手拿著麥克，盯著要提問的人。
楊帆被盯的有些慌：“就是很喜歡創(chuàng)業(yè)啊。”
“不清晰，重新解釋，是喜歡管理公司的快感，還是喜歡用錢開公司？”
楊帆：“都……都有吧?！?p> 朱曉妍：“二辯，喜歡就要去做嘛？”
李歡：“喜歡的當(dāng)然要去做。”
朱曉妍：“喜歡玩槍呢？”
李歡：“那，那就去玩游戲啊。”
朱曉妍：“好，四辯有沒有模擬經(jīng)營之類的游戲呢？”
趙承言：“這種游戲是緩解不了的?！?p> 朱曉妍沒給趙承言解釋的機(jī)會，直接換人：“一辯解釋一下為什么模擬經(jīng)營的公司緩解不了，開公司管理公司的快感，虛擬貨幣開公司，游戲?yàn)槭裁唇鉀Q不了？槍明明都可以?！?p> 楊帆：“額……因?yàn)椤驗(yàn)椤?p> 朱曉妍：“大家都應(yīng)該明白，游戲就能緩解愛好。所以，愛好沒有必要去涉險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)。四辯，告訴我……”
戴琳：“好的，時(shí)間到了?！?p> 朱曉妍：“謝謝！”
朱曉妍慢慢坐下，輕聲對莫語說：“還行吧?！?p> 莫語：“牛！”
這個(gè)質(zhì)詢從場面效果到內(nèi)容，都是非常強(qiáng)大的。場面上，朱曉妍非常迅速地切換對手，顯得在場上游刃有余。
被問到卡殼的一辯和二辯，更是給場面帶來了震撼。
反方仿佛一群被逼到死角的戰(zhàn)士，正當(dāng)大家覺得，他們要被別人給圍殺的時(shí)候，一個(gè)女戰(zhàn)士站了出來。
抽出刀，指著，對面的人說“你們，一起上吧！”
隨后，將對方紛紛砍翻。
底下一直在記錄的程澤華，這次相當(dāng)?shù)捏@喜，這個(gè)女辯手的成熟程度，完全不是個(gè)新生，這是誰？某個(gè)辯論高校出來的嗎？
他旁邊的土木院學(xué)長低聲說：“澤華，你說，這女的像不像下棋里的三星小法老師?！?p> “??？”
“一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名，點(diǎn)到哪個(gè)哪個(gè)死！”
丨竹鹽丨
我今天會不會還有更新呢，也許不會吧~