第十一章 沉默技能削弱版
很顯然，白澤已經(jīng)放棄了掙扎。
連一塊體內(nèi)的板磚都在針對他......
海靈洛左手握著魔法權(quán)杖，舉起右手對準(zhǔn)白澤，口中振振有詞的吟唱道：
“圣光，賜予我力量。治療！”
潔白的圣光從海靈洛手中涌出，將白澤籠罩。
“前輩，你感覺怎么樣？”海靈洛欣喜的詢問道。
“前...前輩？”白澤一愣。
“嗯，白澤同學(xué)昨天教會了我很多東西，所以就是我的前輩啦?！?p> 海靈洛理所當(dāng)然的說道：“前輩快給評價啦，好不然容易釋放成功一次！”
白澤扶額：“請務(wù)必不要這么稱呼我，至于評價的話......很棒?！?p> “什么叫很棒啦！再具體一點啦前輩！”
“就是很棒的意思啊，都說了不要這么稱呼我了啊......”
“請前輩認真一點！”
“嗯...好吧，感覺身體暖洋洋的，連帶內(nèi)心的創(chuàng)傷都一起被治愈了呢?！?p> “治療術(shù)只能治療身體上的傷，前輩你太夸張了啦?！?p> 海靈洛跺腳，波濤洶涌，臉頰微微鼓起：“前輩，輪到你了。”
白澤：“......”
話說.....就非得吟唱嗎？
啊，真的感覺好羞恥?。?p> 白澤：“圣...光，賜予我力量。治...療！”
“前輩，好像沒成功呢，請在試一次?！?p> “好，圣光，賜予....”
“再試一次?！?p> “...治療！”
“再來一次?！?p> “...治療！”
“...治療！”
白澤表情無論顯得有多么努力，可他體內(nèi)魔力卻毫無波動。
海靈洛幽幽道：“前輩，要是我受了重傷，這會已經(jīng)死了啊....”
“抱歉...”
“啊，對不起，明明前輩已經(jīng)很努力了，是我說修行方面會負起責(zé)的...”海靈洛愧疚的說道，“我會更加再耐心一點的?！?p> “是我自己的問題，和海靈洛同學(xué)沒有關(guān)系。”白澤說道
少女，真和你沒有關(guān)系喲。
只是他不想這么快成功釋放而已啊。
......
結(jié)束了今天一天的課程，在回去店鋪的路上，他遇到了阿科德教授。
阿科德教授親自送來的一張圖書館二層準(zhǔn)入卡。
這算是獎勵到賬咯？
據(jù)阿科德教授說，圖書館二層不對大一開放。
里面魔力濃郁，有一些教授收集的藏書，還有各種秘聞，一些魔法。
一般想進這層樓，每天得花20點貢獻點。
而貢獻點的獲取，需要做任務(wù)才能獲得。
奧格羅斯學(xué)院只對大二以上學(xué)生頒發(fā)任務(wù)。
大一的話，還是先安心修煉吧。
白澤有了這張卡，倒是能免費進出。
也可以說他是，大一里面唯一一個擁有這張卡的存在，要不是被叮囑不能轉(zhuǎn)讓。
他都快考慮等自己把二層樓價值榨干，就組織一場拍賣，把它賣了。
因為今天放棄掙扎的白澤，反倒是迎來了一段時間的安穩(wěn)。
沒課的時候就泡在圖書館二樓。
一晃兩個星期過去。
白澤可以說是收獲巨大，許多之前想不明白的問題都理通了。
還小小的創(chuàng)作了一門小魔法。
作用就是類似上輩子打網(wǎng)游里面的沉默技能......
嗯......
削弱版！
畢竟沉默技能是封禁目標(biāo)體內(nèi)能量流動，從而達到讓對方釋放不了魔法。
這個太高級了。
才初階的他，暫時學(xué)不來...
所以，他只能從其他方面入手。
白澤尋思著。
這個世界釋放魔法，如果不是釋放比自己境界低的魔法。
一般都是需要吟唱輔助配合釋放的。
魔法世界的慣例...
讀條時間越長，魔法威力越大。
如果，能在對方快吟唱的時候。
打斷對方，那也能達到類似沉默的效果不是？
這要是能夠研究出來，也可以當(dāng)一手底牌藏著。
那么問題來了，要如何打斷對方吟唱呢？
吟唱肯定是用嘴嘛。
結(jié)合他自身情況，據(jù)二層樓看到的毒元素的初階魔法中。
有一道麻痹神經(jīng)的毒霧魔法。
可那破魔法，實在是太慢了。
從施展出來，飄到別人面前所需要的時間。
都夠別人在重新讀個條了。
說不定碰上風(fēng)元素法師，隨手一道風(fēng)刃，就不知道刮到哪里去了。
根本就剛不了正面。
基本淪落成雞肋。
可是...
他有圣光?。?p> 圣光降臨賊快，要是能奶里摻毒...
然后他就開始試驗，第一個問題先解決這個麻痹毒霧要怎么融合進治療術(shù)里邊。
別問，問就是打起來板磚的主意。
板磚既然能鎮(zhèn)壓三個系的星圖震動，還能破大法師的防，一看就不簡單。
自己能維持正常水準(zhǔn)的修煉速度，還是全靠這玩意。
修煉順序先是靠板磚吸收魔力，板磚過濾轉(zhuǎn)化之后，在反饋給三張星圖。
明明是三張不同屬性的星圖，卻能接受一個板磚過濾出來的能量。
那如果釋放魔力，也通過板磚過濾后，在釋放呢？
實驗結(jié)果，證明是可行的。
白澤還驚喜的發(fā)現(xiàn)，毒元素+圣光的時候，混入斗氣...
因為圣光不夠純粹，圣光所帶來的治療效果被打破了。
也因為毒元素不夠純粹，又是圣光，又是斗氣，能量混雜，毒性更毒了。
就是這三種能量的輸出，需要達到一種微妙的平衡度，這點比較難，得多加練習(xí)。
他只要將圣光的輸出量多一些，夠明亮，在別人看來也只是一道潔白的圣光。
但其實里面混雜了三種能量，還是經(jīng)過板磚過濾的，中招者也察覺不出來是中了毒。
最難的問題解決了，然后第二個問題出來了。
別人需要吟唱咒語釋放魔法。
他也需要啊！
而且他的應(yīng)該，不，是肯定比別人長...
畢竟除去斗氣是搗亂的，其他兩種都是初階魔法，他也才初階，也要吟唱兩種咒語。
解決辦法倒是很簡單。
需要一個根魔法權(quán)杖，一根好的魔法權(quán)杖。
他有學(xué)校統(tǒng)一制式發(fā)放下來的魔法權(quán)杖，不太行...
是太普通了，除了加成輔助魔力的凝聚力，居然連快速施法都做不到。
嗯...
這斯塔夫校長是不是吃回扣了？
嗯...
呵呵。
還真有可能...
白澤倒是知道，學(xué)校里有拿貢獻點兌換魔法權(quán)杖的大廳。
可不說他沒有貢獻點，就是有。
那些魔法權(quán)杖符不符合，白澤想要的標(biāo)準(zhǔn)還未可知。
但他覺得吧...
大概是沒有...
因為除了一些最基本的要求。
也不用說其它更復(fù)雜的要求。
單單就需要一個能承載斗氣的魔法權(quán)杖。
就這點。
說出去都怕被人打死！
你家戰(zhàn)士用魔法權(quán)杖的？