池飛跑下樓去把樓上情況通知李老師。
紅葉也沒(méi)一會(huì)兒打完電話(huà)，調(diào)查員應(yīng)該很快就會(huì)來(lái)學(xué)校。
王憲宇挺想現(xiàn)在就回宿舍去，關(guān)于這只怪物的情報(bào)，可以好好問(wèn)問(wèn)黑球。
對(duì)這影子怪物實(shí)力的判斷，還有非常重要的一點(diǎn)，向來(lái)膽小遇到怪物就跑的黑球，今晚居然異常得安分，一直蹲在自己肩膀上沒(méi)有動(dòng)。
要知道從前的黑球是遇到003那樣可以說(shuō)怪物中的最弱小的存在都會(huì)嚇得馬上跑的貨色。
黑球吃了包子之后實(shí)力有一定的提升，但是王憲宇感覺(jué)也沒(méi)有強(qiáng)到哪里去。
所以影子怪物的傷害能力，對(duì)比003來(lái)說(shuō)，即便沒(méi)那么弱，但也不至于會(huì)有多強(qiáng)。
麻煩的只是這怪物的特殊能力，很高等級(jí)的影匿能力，還有疑似致幻的能力。
要是能從黑球這了解到影子的詳細(xì)情報(bào)，甚至都不用等到調(diào)查員或者李老師可能會(huì)喊的幫手來(lái)，自己就能有辦法解決掉。
那可都是大量的積分。
新怪物的研究?jī)r(jià)值很高，尤其是高危險(xiǎn)等級(jí)的怪物或是具有特殊能力的怪物。
影子怪物就屬于后者。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，李老師和池飛回來(lái)，后面還跟著牛廣。
牛廣表情很興奮，這折磨了自己一晚上的怪物，居然被找到了。
宇哥，牛X！
池飛下去沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明怪物的情況，還需要王憲宇再給李老師描述一遍。
也是怕自己說(shuō)得不清楚，反而引起不必要的麻煩。
聽(tīng)王憲宇說(shuō)完，李老師有些困惑，隨即又釋然。
“你這能力不錯(cuò)啊?！崩罾蠋煾锌痪洹?p> 王憲宇的能力表現(xiàn)，確實(shí)很特殊。
就憑這自己五級(jí)覺(jué)醒等級(jí)都不發(fā)現(xiàn)不了的怪物，這只是個(gè)二級(jí)的學(xué)生偏偏就能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他的覺(jué)醒能力就有點(diǎn)反常識(shí)。
王憲宇尷尬笑笑，沒(méi)有答話(huà)。
不然還能說(shuō)點(diǎn)啥？
老子開(kāi)掛，所以牛逼？
那要抓去切片的。
李老師也沒(méi)有追問(wèn)，又關(guān)于影子怪物的問(wèn)題問(wèn)了很多。
直到王憲宇再?zèng)]什么能說(shuō)的，才算放過(guò)。
“行了，都回去睡覺(jué)吧，后面我會(huì)處理?！?p> 感覺(jué)確實(shí)差不多能了解情況都了解清楚了，李老師打發(fā)眾人離開(kāi)。
這怪物雖然確實(shí)能力特殊，但是從描述來(lái)開(kāi)，威脅也并不大。
說(shuō)完，拿出手機(jī)開(kāi)始聯(lián)系人。
李老師打電話(huà)時(shí)候語(yǔ)速很快，尤其是知道這幫學(xué)生都已經(jīng)聯(lián)系了調(diào)查員。
一直能力特殊的新怪物，收益即便是對(duì)于五級(jí)大佬，丟了也覺(jué)得可惜。
要被調(diào)查局那幫人給搶走了可還得了。
突發(fā)狀況的出現(xiàn)不會(huì)挑時(shí)間，高級(jí)覺(jué)醒者肩負(fù)的責(zé)任更重，時(shí)刻戒備準(zhǔn)備接受任務(wù)早就已經(jīng)是常態(tài)。
正常人都處在深度睡眠的時(shí)間點(diǎn)里，大佬們更不能放松警惕。
大多數(shù)覺(jué)醒者，越是高級(jí)，對(duì)休息的依賴(lài)越小。即便這也都是大家休息的時(shí)間，但也只要一點(diǎn)點(diǎn)聲音，就能馬上醒來(lái)。
只要手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，這都不是什么問(wèn)題。
電話(huà)打完，李老師喊了曾經(jīng)有過(guò)合作的朋友，按照王憲宇的描述，感覺(jué)對(duì)付這只怪物問(wèn)題不大，也都沒(méi)遇到什么問(wèn)題，表示會(huì)馬上趕過(guò)來(lái)。
放下手機(jī)，邊上學(xué)生都走差不多了，就還剩下牛廣。
“你怎么還沒(méi)走？”
“老師，這里我房間啊……”
“哦……走走走，一會(huì)兒打起來(lái)顧不上你?！?p> “額……”
這自己房間還不讓睡了。
看老師這么重視的樣子，怪物的問(wèn)題今晚應(yīng)該是能解決了。
牛廣安心了不少。
不如干脆去池飛的房間，反正門(mén)也沒(méi)鎖。
心里這么想著，出門(mén)時(shí)候還是多了一嘴：“老師，我床鋪還在樓下，要不您陪我下去拿？萬(wàn)一那怪物一會(huì)兒又對(duì)我下手……”
李老師想了想，好像也有這可能。
自己在這房間里守著也沒(méi)用，怪物肯定不會(huì)自己送上門(mén)來(lái)。
反正今晚是基本沒(méi)得睡了，也不覺(jué)得麻煩。
李老師也沒(méi)拒絕。
想起來(lái)還有點(diǎn)事沒(méi)安排，又給門(mén)衛(wèi)去了個(gè)電話(huà)。
等牛廣去池飛房間睡了，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，約好的幾個(gè)朋友到了，其中還有兩個(gè)是學(xué)校到了老師，已經(jīng)在宿舍樓下等了一會(huì)兒，人本來(lái)就在學(xué)校。
王憲宇回到宿舍，抓住肩膀上一直安靜好像睡著了樣的黑球。
黑球也沒(méi)什么動(dòng)作，一聲不吭。
喊了幾聲，也不見(jiàn)回應(yīng)。
王憲宇也不惱，抓起黑球往墻上丟，彈回來(lái)，抓住，繼續(xù)丟……
來(lái)回幾次，黑球終于忍不住，飄在屋頂一角，不肯下來(lái)。
“王憲宇，你不要太過(guò)分！”
王憲宇嘆口氣：“我就想問(wèn)問(wèn)剛那只像影子的怪物，不至于吧。”
黑球語(yǔ)氣冷淡：“不知道。”
“你不知道？”
“我不能不知道？”
“你怎么能不知道？”
“我怎么就不能不知道？”
“你別跟我繞……”
“動(dòng)動(dòng)你那可憐的腦子想想，你能認(rèn)識(shí)你們時(shí)間的每一種生物嗎？”
“額……”
嗯，很有道理的樣子，無(wú)法反駁。
“算了，你睡覺(jué)去吧?！?p> 黑球依舊飄在上面不肯下來(lái)，好像要確認(rèn)王憲宇是不是真的不再騷擾自己。
王憲宇也不代理他，隨他去了，自己去洗澡。
想想還真有點(diǎn)遺憾，今天能發(fā)現(xiàn)那怪物，提供重要情報(bào)，等他們抓到怪物，也不知道獎(jiǎng)勵(lì)有沒(méi)有自己的份。
后面抓怪物的事肯定是用不上自己了，不然也不會(huì)不讓自己參活。
要是在抓捕過(guò)程中還能參與，那積分獎(jiǎng)勵(lì)肯定是少不了的。
真的越想越不甘心。
洗完澡，躺倒床上，涼水一沖，感覺(jué)都沒(méi)什么困意。
王憲宇正想關(guān)燈，準(zhǔn)備老老實(shí)實(shí)睡覺(jué)，就看到自己床頭柜上，莫名其妙多了個(gè)東西。
王憲宇頓時(shí)一驚，從床上坐起來(lái)，身子往另一邊靠。
床頭柜上，不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一只鈴鐺擺件。
擺件整體看上去都是黃銅打造，底座很普通，上面立了一根纖細(xì)的桿子，桿頂端延伸出一個(gè)造型十分古怪看不明白所描繪的什么的意思的圖案，但細(xì)看之下又覺(jué)得蘊(yùn)含某種韻味。古怪圖案下方，懸掛著一只鈴鐺。
王憲宇很慌。
鈴鐺擺件不是很小，自己床頭柜上本來(lái)就沒(méi)有擺東西，突然出現(xiàn)個(gè)擺件顯得很突兀，前面自己回宿舍的時(shí)候不大可能會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
所以，就在自己剛剛洗澡的時(shí)候，有人進(jìn)了自己的房間，把這鈴鐺放在自己床頭。
誰(shuí)？
什么目的？
這鈴鐺有什么問(wèn)題？
王憲宇滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。
關(guān)鍵還是心驚。
學(xué)校里那么多大佬在，五級(jí)都有幾個(gè)，就這樣都讓人混進(jìn)來(lái)。
這學(xué)校都不安全了？
還是說(shuō)，進(jìn)自己房間放鈴鐺的人，甚至根本就是學(xué)校的老師……
王憲宇感覺(jué)有些不安。
又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。
自己洗完澡的時(shí)候，從衛(wèi)生間出來(lái)，好像也沒(méi)有留意到床頭柜上有這玩意兒。
所以到底是自己沒(méi)有留心注意看，還是說(shuō)……
如果說(shuō)，就是自己剛剛躺床上那么一瞬間，鈴鐺擺件就莫名其妙出現(xiàn)在床頭柜上……
王憲宇頓時(shí)覺(jué)得脊背發(fā)涼……