第39章 飛躍頂點(diǎn)7
他們班的班主任是一位身材高挑的女性，與昨天不同的是，她今天戴了一個(gè)無(wú)框眼鏡，再配上那一條白色長(zhǎng)裙，身上那知性氣質(zhì)簡(jiǎn)直被襯托到極致。
只見(jiàn)她輕輕俯身，“小臉你剛才說(shuō)想要換座位是吧？”
“嗯。”馬同學(xué)用細(xì)若蚊子的聲音回答，沒(méi)有去看班主任的臉。
“我有考慮過(guò)你們的需求，你們就和孫尚香她們換吧！”
說(shuō)到這里，班主任似征求意見(jiàn)地看向瓏光。
瓏光敏感地捕捉到“你們”這個(gè)別扭的詞。
接下來(lái)發(fā)生的事也如她所預(yù)感到的在發(fā)展——馬同學(xué)的確是換座位了，不過(guò)是和她綁定在一起換，而且還是和坐在她們后三排的兩個(gè)女生換，而后三排座位的隔壁則是……
“你剛剛不是說(shuō)你都跟班主任說(shuō)好了？”剛把座位換好，瓏光就壓低著聲音問(wèn)馬同學(xué)。
馬同學(xué)做錯(cuò)事般低下頭，“對(duì)不起！我也不知道她會(huì)誤會(huì)我，以為我想和你一起坐到衛(wèi)曄言隔壁?！?p> 聽(tīng)到馬同學(xué)說(shuō)起衛(wèi)曄言的名字，瓏光眉心一皺，眼角余光已經(jīng)注意到衛(wèi)曄言往她們這邊轉(zhuǎn)了一下頭。
真是哪壺不提提哪壺。
瓏光真的很好奇馬同學(xué)究竟跟班主任說(shuō)了什么，為什么她會(huì)把她們兩人都安排在衛(wèi)曄言所在的第五行，而且因?yàn)樗緛?lái)就坐在第二組左邊，現(xiàn)在這么把位置往后順移，坐在第三組右邊的衛(wèi)曄言就剛好和她相隔一條過(guò)道。
這樣的位置似曾相識(shí)，有點(diǎn)像他們兩家的門(mén)是對(duì)著的那樣。
“我……我就說(shuō)了……”馬同學(xué)努力回想著，“好像是說(shuō)了衛(wèi)曄言的化學(xué)好，我想要坐在他的附近，方便問(wèn)問(wèn)題……”
瓏光似貓的眼晴一瞇，無(wú)奈地看著馬同學(xué)。
她這樣說(shuō)，別說(shuō)是班主任了，就連她也會(huì)想到這樣的位置安排——最近的附近不就是隔壁嘛，前后桌還需要回個(gè)頭，但隔壁就不用了，脖子輕輕一扭就是。
而之所以沒(méi)有讓她們二人互換座位，讓馬同學(xué)剛好坐到衛(wèi)曄言旁邊，瓏光想班主任在這里面大概帶了點(diǎn)顧慮，因?yàn)轳R同學(xué)點(diǎn)名想要坐到衛(wèi)曄言旁邊，班主任就想多了一點(diǎn)，為防止有早戀的事件發(fā)生，把她橫在衛(wèi)曄言和馬同學(xué)中間。
“對(duì)不起！瓏光，我也不想事情變成這樣，那這對(duì)于我跟你學(xué)習(xí)踢技是不是影響很大？”馬同學(xué)的眼里閃著濃濃的擔(dān)憂。
瓏光疑惑地看了她一會(huì)，后知后覺(jué)反應(yīng)過(guò)來(lái)她眼中的擔(dān)憂從何而來(lái)。
原來(lái)馬同學(xué)誤會(huì)了，她誤以為她們兩人不坐到一塊后會(huì)對(duì)她教她踢技有幫助，有助于她早日煉成踢技，能夠只用一腳就把G級(jí)怪物擊倒。
難怪她昨天沒(méi)有追問(wèn)她為什么不想和她坐在一起，還執(zhí)意要給她一個(gè)熊抱。
天啊，馬同學(xué)腦袋瓜子是怎么運(yùn)作的？為什么她的腦回路如此清奇？
“嗯，我們兩個(gè)人不分開(kāi)坐的話，的確會(huì)對(duì)你學(xué)習(xí)踢技造成很大影響?！?p> 瓏光壞心一說(shuō)，臉上表情嚴(yán)肅又認(rèn)真，沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的感覺(jué)。
馬同學(xué)慌了，“那怎么辦？我今天早上才剛提了一次想換座位的事，在班級(jí)大換座之前再提的話，恐怕會(huì)引起班主任的懷疑，而且我已經(jīng)想不到任何借口了?！?p> “那就只能將就坐著唄?！彼裏o(wú)所謂的說(shuō)。
瓏光本來(lái)讓馬同學(xué)去提換座位是想要讓班主任即使誤會(huì)她們兩人是關(guān)系不合才提出要換位，也不會(huì)把馬同學(xué)當(dāng)作是壞的那一方想。
只是她們現(xiàn)在兩人已經(jīng)換了座位，如果她在馬同學(xué)之后再提出換位的話，那班主任恐怕真的要誤會(huì)馬同學(xué)是不是真的有什么對(duì)不起她的地方。
瓏光覺(jué)得馬同學(xué)雙手是用紅色數(shù)字組成的就已經(jīng)很可憐了，就算是因?yàn)橐郧坝羞^(guò)和她一樣的待遇而產(chǎn)生的同病相憐吧！瓏光并不想在某些事上傷害到馬同學(xué)。
而且她們現(xiàn)在搬到這邊來(lái)也不全是壞事，也許衛(wèi)曄言這個(gè)男一號(hào)的光環(huán)，能抵消掉馬同學(xué)的負(fù)光環(huán)呢，這未嘗不是避開(kāi)馬同學(xué)負(fù)光環(huán)的另一種方法。
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一天的課又在無(wú)聊中落下了尾聲。
今天，馬同學(xué)的負(fù)光環(huán)似乎已經(jīng)暫停運(yùn)作，并未給她及瓏光帶來(lái)什么不幸。
今天不幸的人只有冷子寒，瓏光搬到第五排多久，就聽(tīng)他在隔壁組的第六排嘆氣多久。
可惜直到放學(xué)的鈴聲響起了，他還是沒(méi)能擺脫瓏光為他制造出來(lái)史萊姆。那些小綠點(diǎn)總是會(huì)趁他不注意時(shí)出現(xiàn)在他肩膀上、紐扣上、衣服下擺上。
瓏光抿緊唇，一雙似貓般眼尾翹起的眼睛卻暴露了她的笑意，冷子寒忍不住多看她兩眼，突然，他那飽含著冷漠的眼晴一亮，想起昨天他走時(shí)，課室里好像只剩下她一個(gè)人。
如果那個(gè)綠色史萊姆不是掃地機(jī)器人放的，那就一定是她放的。
冷子寒深吸一口氣，短短兩秒鐘他想的事特別多。
如果那個(gè)史萊姆是她放的，那不就代表她知道昨天向他扔紙團(tuán)的人是他！
一想到這，冷子寒看向瓏光這眼神瞬間變得閃躲，他快速收拾好課本，沒(méi)等衛(wèi)曄言就率先踏出門(mén)。
等衛(wèi)曄言終于把課本收拾好了，他才發(fā)現(xiàn)冷子寒今天竟然沒(méi)有等他就先走了，他眼里閃過(guò)疑惑，隨大眾地離開(kāi)課室。
有了兩天的適應(yīng)，瓏光今天收拾東西的手腳明顯比昨天要快，緊跟在王諾夫身后，比衛(wèi)曄言還要早一步地離開(kāi)校門(mén)。
A—1111號(hào)新世界除了人類(lèi)被設(shè)定是擁有異能外，為了與異能相匹配，這個(gè)新世界的科技水平也是非常高的。
仰望天空，飛船隨處可見(jiàn)。
而且她所看到的飛船并不是宇宙飛船，而是真正的船，一艘真的會(huì)在云下飛的飛船。
飛機(jī)當(dāng)然也有，只是和那飛船相比，它簡(jiǎn)直就像是剛出生的嬰兒般渺小。
除了飛船外，陸地上還充斥著各種各樣的機(jī)器人，有幫忙照看孩子的保姆機(jī)器人，還有幫人照相的機(jī)器人，最常見(jiàn)的就是掃地機(jī)器人。
它們的手呈鉗子狀，不嫌臟的把垃圾拿到身后掛有的推車(chē)上，如果它們身體外側(cè)感覺(jué)到臟了，它們還能自動(dòng)在外殼上分泌出清潔劑，再用像C型的手拿起一塊抹布把外殼擦干凈便好。
瓏光看得入神，直到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣騷動(dòng)，她才把視線從那個(gè)正在完成自我清潔的機(jī)器人身上收回來(lái)。