第七十四章 育兒工程
“是什么計(jì)劃，能不能說來聽聽？”
“當(dāng)然不能！你不是說了嘛，我們可能被偷聽被監(jiān)視了，畢竟單磁極粒子聚合體是什么樣的東西我們不了解。不過我相信它是阻止不了我們探索的決心的?！?p> 幾天之后，楊凱瑞宣布了要在媽媽樹下召開的燒烤大會(huì)，目的當(dāng)然是下一步的安排和計(jì)劃，坐吃等死，那是不可能的。這幾天，不只是楊凱瑞還有其他人心情明顯已經(jīng)變好了。
至于原因楊凱瑞歸結(jié)為兩點(diǎn)，一是一萬多年的時(shí)間相對(duì)宇宙只是一瞬，但是對(duì)這里的智慧生物確實(shí)還很長，二來大家也從科考船和“鍋盔”的對(duì)話中找到某些問題點(diǎn)，認(rèn)為那個(gè)家伙不能完全相信，有問題，這就意味著這里的智慧人類還有希望。
“嗯，大家吃的差不多我們就應(yīng)該說正事了啊。”楊凱瑞一幅老干部的樣子，“先來說一下慫包熱線收到的大家提出的問題點(diǎn)。第一條，是人數(shù)最多的，也是大家認(rèn)為意見最大的，就是關(guān)于鍋盔對(duì)數(shù)量的認(rèn)知和對(duì)數(shù)量問題的回答?！?p> 楊凱瑞按了一下遙控器，屏幕上顯示出了鍋盔學(xué)習(xí)數(shù)字的情形。雪梨他們用磁力線模擬器模擬了一個(gè)球形的磁場，然后是立體數(shù)字一，接著是其他的物品，每一個(gè)后面都跳出立體數(shù)字一。
接著是兩個(gè)球形磁場，和其他的相同的兩個(gè)物品，跳出來的數(shù)字都是立體數(shù)字二，接下來就是測試，模擬器模擬出一個(gè)或者兩個(gè)相同的物體，“鍋盔”都能正確的模擬出一或者二這種立體數(shù)字，看來一和二的概念它是已經(jīng)理解并掌握了，后面還有的數(shù)字教學(xué)，楊凱瑞就直接切到了人類問他有幾個(gè)“鍋盔”畫面。
人類先復(fù)習(xí)了一遍數(shù)字，沒有測試，然后模擬器模擬了“鍋盔”的形象，然后后面是數(shù)字立體數(shù)字一到10，再到很多，還有無窮大的立體數(shù)字。但是這個(gè)“鍋盔”卻是答非所問，它仍舊和第一次人們沒有教它數(shù)字一樣，分裂成很多個(gè)，然后聚合了到了一起。
如果是沒有接觸數(shù)字的概念，那么像第一次一樣出現(xiàn)“理解”錯(cuò)誤是情有可原的，可是在接觸并且準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到數(shù)字后，還是一樣的回答，要么是它不知道有多少個(gè)，要么就是知道基于某些原因不能回答。
另外大家覺得有問題的就是“鍋盔”關(guān)于科考星和它分離的方案。人們提出的疑問只有人類提供模擬方案，它一個(gè)方案也沒有，既然問它組成的時(shí)候，它是一個(gè)一個(gè)組成的，為什么就不能分開呢？
這一點(diǎn)楊凱瑞倒是沒有想到，當(dāng)時(shí)查到了科考星的軌道向沃爾夫-拉葉星靠近時(shí)，已經(jīng)被嚇著了，提了兩個(gè)方案，下意識(shí)的認(rèn)為鍋盔沒有辦法，因?yàn)橐怯修k法，他們應(yīng)該早走了，為什么要和科考星一起去死呢？
楊凱瑞覺得集思廣益還是很有收獲的。
接下來他公布了接下來的工作，曲率科考船建設(shè)，星際空間探測技術(shù)研發(fā)，另外就是育兒工程，這個(gè)當(dāng)然他說這些的理由，大家都表示支持，現(xiàn)在人員真的太少了。像蜥蜴人到現(xiàn)在還只要有三個(gè)人，他們可是探測流浪星球的重要“工具人”。
在黑漆漆的星際空間，只要有磁場，那百分之九十的都是能用的物質(zhì)，就算不是很大的星球，只要能夠放得下現(xiàn)有的人類和各種工廠就行。憑借現(xiàn)有的技術(shù)人們在沒有光熱的星球上一樣能夠活下來。至于回不回銀河，怎么回，那都是以后的事情。
埃菲爾氫鈣一心想著研究各種產(chǎn)品，要和楊凱瑞混一起，莎莉鈉鉀天天研究人體，對(duì)于埃菲爾氫鈣一點(diǎn)興趣也沒有，她現(xiàn)在離成年也還有幾十年，蜜糖氡金那就更不要說了，天天和姚慧敏混一起，明眼人都知道，他就不認(rèn)為他是蜥蜴人。
楊凱瑞和那些年紀(jì)大點(diǎn)的人都知道，媽媽樹那里，現(xiàn)在還有好幾塊核心區(qū)域沒有開放。因?yàn)閶寢寴涞牟馁|(zhì)，他們不可能強(qiáng)行損耗光球布瑞斯阿布斯的力量一層層的打開，沒有打開很可能預(yù)示著人類的科技水平還不能用到這些區(qū)域的知識(shí)和力量。
除了這次的嬰兒工程，還有的大家猜測是更高科技的比如星門的制造科技，各種武器的開發(fā)，甚至還有一些空間試驗(yàn)。
星門的科技不用說了，這是這艘科考船一開始的目的，要是沒這科技，建造個(gè)啥？
武器的話，人們根本就沒有碰觸過，真正用到也就是早些年楊凱瑞還在研究人體的時(shí)候，媽媽樹出產(chǎn)過幾套手術(shù)刀，但事實(shí)是后來連手術(shù)刀都不用了，有了小傷口用專門的治療儀就行。
武器就算現(xiàn)在人們不碰觸，不代表科考船沒有，雖然金子書里沒有提到科考星上有沒有護(hù)衛(wèi)艦，殲擊艦，倒是到了仙女系，萬一那里的智慧生物不同意，要打架呢，不得自保和還擊嗎？大家都想得到的，不可能原來的科學(xué)家想不到。
還有空間科技，這是馮子清說的，五級(jí)文明最重要的就是空間方面的科技，人們到現(xiàn)在為止都沒有研究過，不管是理論還是工具還是物質(zhì)，大家都想象不出。馮子清原來只是研究理論物理，對(duì)空間技術(shù)也不了解，不過他說過，憑空造物就是空間技術(shù)的一種。
憑空造物什么的，大家都覺得很魔幻，現(xiàn)在暫時(shí)不用考慮了，務(wù)實(shí)點(diǎn)，把飛船和曲率發(fā)動(dòng)機(jī)搞了再說，再來個(gè)幾十百八個(gè)人口。
楊凱瑞接著之前的計(jì)劃首先講到了飛船和曲率發(fā)動(dòng)機(jī)，大家一點(diǎn)都不熱心，畢竟這個(gè)科技是最早就解鎖的，大家看單過無數(shù)遍了，學(xué)校也要學(xué)習(xí)，所以說道這里大家只是嗯了一聲。
至于說到嬰兒工程，大家來了興致，都想跑去看看遺傳工廠長什么樣。莎莉鈉鉀嗎明確表示她可以兼顧幼兒老師的任務(wù)，畢竟她現(xiàn)在未成年，也不能生蜥蜴蛋寶寶。
其他人一看莎莉鈉鉀的表態(tài)后，再看埃菲爾氫鈣，就算現(xiàn)在他也在擺弄著一個(gè)小東西，似乎根本就沒聽進(jìn)去，一看蜜糖氡金，他根本就是把手往姚慧敏腰上一放，看著天，好像這都不關(guān)他的事。
大家只好搖搖頭，尋找流浪行星的計(jì)劃看來光靠這幾個(gè)蜥蜴工具人不行，還得開發(fā)磁力感應(yīng)器才行。
當(dāng)然了，對(duì)于與“鍋盔”哥接下來的交流沒有人問，也沒有人提及，因?yàn)樵跓敬髸?huì)之前，他們就收到了紙條，為了防止“鍋盔”哥探知人類的信息，以后禁止討論相關(guān)的話題，具體怎么做將有之前考察團(tuán)成員負(fù)責(zé)。