設(shè)計課，墨遙把之前設(shè)計的個人名片全部決絕地刪除，重新應(yīng)用自己學(xué)會的技術(shù)，設(shè)計了一個自己滿意的作品。
別說，還真有一番成就感呢。
老師看見了，滿意的點(diǎn)頭，開口：“大家可以看一看墨遙的設(shè)計?！?p> 大家都注意到了，那個獨(dú)特的設(shè)計，大家紛紛投來羨慕的目光。
坐在一旁的石楠把頭稍稍伸過來，低聲說：“哎，上次不用要放你照片的嗎？嘿嘿，別說你這兩天進(jìn)步挺大?！?p> 哎，這個石楠也是，夸人的時候，還不忘提以前，以前確實有些土。
在交流時，小四帶著撒嬌的語氣來了，低聲細(xì)語：“老三，幫我也設(shè)計設(shè)計?！?p> “幫我也看看，怎么改改?！崩隙矞愡^來說。
“幫我看看?！?p> “我的怎么改改？”
還有幾個湊熱鬧的。
墨遙被嚇得不輕，看來以后要深藏不漏一些了，這都幫著看得什么時候。
她腦袋靈光一轉(zhuǎn)，她偷偷按下一個快捷鍵，把自己做的合成一個圖片。
故作神秘：“噓，你們看，可別被老師看見了?！?p> 幾個同學(xué)都看見了，如果是自己做的東西會有圖層，而現(xiàn)在明顯就是用的現(xiàn)成的圖。
大家悻悻的散開了，有鄙視、有冷漠、有無所謂。
小四定定的看了好幾眼后，也回到座位去做自己的名片了。
石楠又偷偷伸過頭。
墨遙趕緊對她做了個噓的手勢。
“嗯哼。”石楠笑著點(diǎn)頭。
她懂了。
并不是墨遙不愛幫助人。只是，自己的時間有限，況且有些同學(xué)不一定是真求助，只是湊熱鬧。
有些人，你幫助他，她也不會感激你，相反，做的達(dá)不到她的期待，反應(yīng)會迎來惡意。
這些都足以讓墨遙有理由不去浪費(fèi)自己寶貴的時間和精力。
“老三，在哪學(xué)的，我這智商也能去研究研究嗎，有啥好方法分享一下?！笔n下和墨遙竊竊私語。
看，這才是真正想進(jìn)步的人，真正的態(tài)度。
“嗯，我在xxx網(wǎng)頁看的一些課程，講的很詳細(xì)，你值得去研究?！蹦b當(dāng)然耐心的去告訴她。
“快分享給我，我也要努力啦。”
“好嘞。”
接到鏈接，石楠又說：“老三，我要研究不明白的地方，你得教教我?！?p> “一定教你，如果我會的話?！蹦b做了個蒙住頭的動作。
她也不知道自己到底會多少，但她會盡力去幫助朋友。
“可我沒你那么聰明?！笔行┿皭?。“還有我的小說?！?p> “那你是想要什么呢？魚肉熊掌……”墨遙打擊她。
“都要不行嗎？”石楠果然善于幻想。
“你說行就行?！蹦b白眼。
“好吧，我可憐的男主，你現(xiàn)在小黑屋呆幾天，待我出關(guān)?！笔獙χ男≌f男主說。
墨遙看著她的滑稽樣，被逗得忍不住笑出了聲，說：“你呀，他能當(dāng)飯吃嗎？”
“能?！笔攵紱]想干脆回復(fù)?！八俏业募t玫瑰?！?p> “幻想家的世界，咱不懂?！蹦b吐槽。
“你懂，你一定懂?！闭f著石楠把小說放到墨遙眼皮底下。
墨遙嫌棄的歪頭。
兩人就這樣打鬧了好一陣兒。
……