親愛的老師，您愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，不需要體現(xiàn)在對我們的作業(yè)上的吹毛求疵上。
大概沒有正常的同學會在您正常應該一個半小時的課堂上全部播放視頻的時候，我們還會認真聽講，更何況這種視頻還是我們自己錄制的。
你為什么非要我們100個人分成20個小組，然后一個組20分鐘，完成相關的PPT和視頻演講，我們已經(jīng)默認了，做PPT自己講自己聽，是您不想上課的體現(xiàn)，您又為什么要對我們的PPT說各種要求，駁斥回來好幾次呢？
就因為這事，換了幾個班干部了，同學們在朋友圈里指名道姓的罵您，為什么呢，沒有原因，如果你想好好上課，你就用你自己的原聲講知識點給我們聽，再不濟像別的老師似的，放錄客視頻，中國人民大學的老師的視頻給我們聽，也是可以接受的。
您整個初中高中老師打發(fā)時間的，自己講自己聽，迷惑行為PPT大賞是幾個意思呢？
說視頻必須有每個人的聲音，那銜接的時候必然就會有嘈雜聲和壓字，不清晰啊，我們照著百度百科把東西打上去，您說都是PPT都是字不好，我們就刪刪刪刪刪刪，就剩下幾段字，放在那里驢唇不對馬嘴上下銜接不齊，然后手上拿著原來的PPT照著念。
您說，PPT里邊穿插視頻干嘛，是為了打發(fā)時間嗎？一個1000之間的人物，他有什么事跡能讓我說20分鐘，我從他父母的那輩說起，說到了他女兒繼承他的遺志，當了志愿者，才只湊了八分鐘，全班打回重做不下三次，明天就要展示了，今天還讓我們重做。
然后讓同學們自己打分，達到八九十分，您說太高了，不值得這樣的分數(shù)那打六七十分，大家都在及格邊緣徘徊，誰的面子上過得去？
?？茖W校的師資力量也就是這樣，就是這個層次了，我原本還不相信，但是在網(wǎng)課上，我越來越堅定了這個觀點。
或許真的是因為學生的水平就是這樣，所有老師也都心照不宣的走形式主義完成課上教學，如果要好好教我，既沒有這本事，我也相信我的學生聽不懂，這大概就是老師們的心理寫照吧。
真的很難受，因為雖然這是個?？茖W校，但我們也都是二本的，一本的分數(shù)線上來的，只是為了以后有個工作，所以才上了這么一個所謂的?？啤?p> 不圖學點什么，但是不要讓我們浪費時間，現(xiàn)在就在播放我們的PPT，所以我就在完成我的小說，還有五分鐘下課的時候，他播放了我們時長將近20分鐘的PPT，現(xiàn)在已經(jīng)是下課了。我很懷疑下堂課的老師提前上課的時候，發(fā)現(xiàn)空無一人的教室，心里會作何感想。
我都想到了，我們小組里邊有自己班的學委，我倆都是女生，所以聲音很像視頻，明明是我錄的旁白，也都是我講的，但是老師卻以為是她，我也沒有什么辦法，這個東西沒有辦法解釋。
對于這個學委，或許我是嫉妒，但當她做PPT的時候，就會署上自己的名字，突出他的貢獻。而我們做PPT 最后給她審核的時候，她就會把我們的名字通通弄掉，顯得我們是一樣的。
我不敢給我的同學和老師們看這個東西，讓他們幫我刷推薦票，但我很想讓你們在無意中看到這些，然后自己反思一下。